Siêu máy tính dự đoán Chelsea vs Southampton, 3h15 ngày 26/2
相关文章
- 、
-
Nhận định, soi kèo Al Khaburah vs Al Seeb, 21h40 ngày 25/2: Khách hoan ca -
Vĩnh Phúc cho học sinh nghỉ học hết tháng 2 phòng dịch bênh CovidBàn học Ngữ văn tại nhà của Lương Phương Thảo, học sinh lớp 10 Văn THPT Chuyên Vĩnh Phúc.
Bên cạnh đó, cần phun thuốc khử trùng, tổng vệ sinh trường, lớp; tập huấn cho giáo viên, học sinh cách phòng, chống dịch bệnh; sẵn sàng đo thân nhiệt, phát khẩu trang, nước rửa tay khi các em quay trở lại học tập; đảm bảo an toàn tuyệt đối về sức khỏe và tinh thần cho giáo viên và học sinh theo hướng dẫn của cơ quan chuyên môn để sớm ổn định tình hình, duy trì nề nếp học tập.
Xây dựng kế hoạch học bù cho học sinh theo nguyên tắc phải đảm bảo thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục theo quy định. Thời gian học bù được sử dụng từ quỹ thời gian dự phòng đã được quy định trong Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT ngày 16/6/2017 của Bộ GD&ĐT. Trường hợp cần thiết, có thể tổ chức học bù vào thứ Bảy hoặc Chủ nhật.
Các cơ sở giáo dục cũng cần xây dựng kế hoạch sử dụng cơ sở vật chất của nhà trường để tổ chức học bù cho học sinh một cách linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Như vậy, cho đến nay, ngoài Hà Nội còn căn cứ vào diễn biến của dịch bệnh để quyết định có nghỉ tiếp hay không, các địa phương như Hải Phòng, Thái Bình, Hưng Yên vẫn giữ quyết định nghỉ học đến ngày 23/2, các tỉnh thành còn lại đều đã cho học sinh nghỉ hết tháng 2 để phòng dịch bênh từ Covid-19.
Song Nguyên
Tập dượt dạy học trực tuyến thời phòng virus corona
- Một số trường triển khai học trực tuyến bằng ứng dụng công nghệ. Tuy nhiên, hiệu quả thực chất đến đâu là vấn đề còn băn khoăn.
"> -
Vòng tứ kết khép lại với 4 đội giành quyền vào vóng bán kết giải bóng đá Thiếu niên toàn quốc - Cúp Kun siêu phàm 2019. SLNA chạm trán SHB Đà Nẵng ở bán kết ở giải U13 toàn quốc 2019Cặp tứ kết giữa U13 PVF và U13 Đồng Tháp có lợi thế về mặt tỉ số rất sớm dành cho PVF. Dù U13 Đồng Tháp thi đấu đầy quyết tâm trong suốt trận đấu nhưng vẫn phải chấp nhận thua 0-1 và dừng bước ở tứ kết.
Ở trận đấu khác, U13 QHSLF Thành Vinh dù được đánh giá cao hơn nhưng gặp nhiều khó khăn trước U13 Sài Gòn FC chơi kỹ thuật và bài bản. Bế tắc trong hiệp một, đội chủ nhà đã tìm được bàn thắng sau giờ nghỉ giải lao và bảo toàn thành công tỷ số 1-0.
U13 SLNA gây ấn mạnh với chiến thắng 5-0 trước U13 Hà Nội Ấn tượng nhất ở vòng tứ kết chính là U13 SLNA. Với sức mạnh vượt trội, cùng lối chơi bùng nổ, đội bóng xứ Nghệ vùi dập U13 Hà Nội với 5 bàn không gỡ để hùng dũng tiến vào vòng đấu dành cho 4 đội mạnh nhất VCK năm nay.
Ở trận tứ kết còn lại, U13 Bình Phước và U13 SHB Đà Nẵng thi đấu ngang tài ngang sức. Tỷ số hòa 1-1 trong thời gian thi đấu chính thức buộc hai đội phải phân định thắng thua ở loạt luân lưu. Trên chấm penalty, U13 SHB Đà Nẵng đã đoạt vé vào bán kết sau 16 lượt đá.
Tại bán kết diễn ra ngày 13/7, U13 PVF chạm trán U13 QHSLF Thành Vinh, trong khi U13 SLNA đối đầu U13 SHB Đà Nẵng.
N.H
"> -
Học trực tuyến - lạ mà quen Hệ sinh thái học trực tuyến của ILA được phụ huynh tín nhiệmLớp học trực tuyến là khái niệm không xa lạ tại Việt Nam với nhiều mô hình đã xây dựng và phát triển. Thế nhưng, phải đến khi dịch Covid-19 bùng phát, mô hình này mới cho thấy hết được tác dụng. Khi trường học và các cơ sở giáo dục buộc phải đóng cửa để đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh sinh viên, lo lắng về việc học tập của con là trăn trở của nhiều bậc làm cha mẹ.
Chị Như Thảo chia sẻ: “Cho cháu ở nhà thì yên tâm sức khoẻ nhưng lo nhiều thứ, nhất là việc học tiếng Anh”. Đây cũng là tâm tư của nhiều phụ huynh hiện tại. Nhanh chóng nhận ra nhu cầu này, nhiều đơn vị giáo dục đã giải tỏa “cơn khát" kịp lúc cho cả phụ huynh và học sinh, những lớp học trực tuyến Anh ngữ ngay lập tức được triển khai đã nhận được sự hưởng ứng và tham gia đông đảo của học sinh.
Lớp học trực tuyến là một trong những giải pháp giáo dục hiệu quả cho trẻ trong mùa dịch Covid-19 Tiếng Anh là bộ môn cần phải thực hành và rèn luyện thường xuyên, nhằm đảm bảo không quên bài học và phát triển các kỹ năng, đặc biệt là nghe và nói. Vì vậy, những lớp học trực tuyến là giải pháp hữu hiệu khi không thể tới lớp. Tuy nhiên, với thời lượng chỉ 1 - 2 tiếng cho một buổi học, liệu có đủ đáp ứng được nhu cầu thực hành và rèn luyện? Đây cũng là băn khoăn được ghi nhận phổ biến: “Học với thầy cô thì tốt đấy nhưng một buổi học thì tôi vẫn chưa an tâm. Rời lớp chẳng biết cho cháu làm gì để không quên bài vở" - Anh Quang Huy, Hà Nội chia sẻ. Rõ ràng, cần có những mô hình hoàn thiện hơn, mang đến môi trường học tập toàn diện cho học sinh khi không thể đến lớp.
Hệ sinh thái học trực tuyến - hướng đi của ILA trong mùa dịch Covid 19
Với thế mạnh về phương pháp học hiện đại cùng đội ngũ chuyên gia giáo dục quốc tế, trung tâm Anh ngữ ILA mang đến mô hình “hệ sinh thái học trực tuyến". Thay vì triển khai đơn thuần “live class” (lớp học trực tuyến), ILA giới thiệu hai nền tảng cùng lúc: ILA@Home và ILA@Live. ILA@Home là thư viện trực tuyến dành cho học viên từ 3 - 17 tuổi với kho bài học, video về Tiếng Anh và Toán gồm hơn 400 video với nhiều chủ đề, đi cùng các bài tập/ hoạt động thực hành đòi hỏi sự tham gia của cả gia đình. Cùng lúc, ILA@Live là hệ thống lớp học trực tuyến, giúp học viên học trực tiếp với các thầy cô giáo. Hai nền tảng có sự hỗ trợ và bổ sung cho nhau tạo nên “hệ sinh thái học trực tuyến”.
Video giới thiệu ILA@Home
Chị Bích Phương - phụ huynh có con học tại ILA cho biết: “Học thế này lạ và hay. Lần đầu tiên tôi được “đi học", được thấy con tự tin nói tiếng Anh với thầy, bạn bè. Vừa tự hào vừa thấy rất sướng. Cháu còn làm bài tập Tiếng Anh hàng ngày và rủ cả nhà chơi đủ trò với thư viện ILA. Mình vừa thấy được con học thế nào, lại có nhiều thứ để làm với con, rất vui và hiểu con hơn.”
Dù mới triển khai nhưng các lớp học trực tuyến ILA đã “chật kín” với sự tham gia của hơn 12,000 học viên cùng gần 500 thầy cô. Cô Mona Nainie - Giám đốc Học vụ ILA chia sẻ: “Thấu hiểu khách hàng, chia sẻ những tâm tư và trăn trở là giá trị cốt lõi mà ILA theo đuổi. Tại thời điểm này, làm sao để học sinh không quên kiến thức, tìm thấy niềm vui học tập tại nhà, làm sao để phụ huynh an tâm về việc học của con, không bị vướng bận tài chính là điều ILA tập trung giải “toán". ILA tạo ra hệ sinh thái trực tuyến, tạo điều kiện tối đa để các em nâng cao tư duy và kiến thức về công nghệ. Đây là một trong sáu kỹ năng thế kỷ 21 quan trọng nằm trong chương trình giảng dạy của ILA nhiều năm nay.”
Giáo viên ILA tham gia đào tạo về ”Hệ sinh thái học trực tuyến" Không chỉ nhận được tín hiệu tích cực từ phụ huynh, mô hình này còn nhận được sự ủng hộ từ đội ngũ giáo viên. Aaron, giáo viên tại ILA hào hứng trả lời: “Lớp học trực tuyến sôi động và hứng thú. Các em nhanh chóng nhập cuộc. Tôi không có cảm giác biến động nhiều, công ty hoạt động còn sôi nổi hơn thường ngày và tất nhiên, mọi chế độ hay lương thưởng vẫn được giữ nguyên. Điều này làm tôi an tâm và tập trung sáng tạo bài giảng trực tuyến.”
Một tháng qua là giai đoạn thử thách nhất trong nhiều năm gần đây với ngành giáo dục, tạm ngừng dạy học không chỉ đơn giản là câu chuyện đóng lớp mà còn có thể kéo theo những khủng hoảng về nhân sự và công tác tổ chức nếu không đủ bản lĩnh, tầm cỡ. Bình tĩnh trong xử lý và nhân văn trong cách triển khai của ILA đã giải quyết đồng thời được ba bài toán khó nhất: niềm vui học cho học sinh, sự an tâm cho phụ huynh và giữ được năng lượng và nhiệt huyết cho giáo viên, nhân viên.
Doãn Phong
">