Cụ thể, Nam Định có 2 môn điểm bình quân cao nhất cả nước là môn Toán: 7,128 điểm và môn Hoá học: 7,25 điểm; môn Địa lý đứng thứ 2 với 6,78 điểm; môn Vật lý đứng thứ 4 với 7,25 điểm; môn Tiếng Anh đứng thứ 9 với 5,82 điểm; môn Ngữ văn đứng thứ 11 (7,37 điểm).

Toàn tỉnh có 751 thí sinh đạt điểm 10 ở 8/9 môn dự thi. Trong đó, môn Toán có 1 thí sinh đạt điểm 10; môn Ngữ văn có 1 thí sinh đạt điểm 10; môn Vật lý có 5 thí sinh; môn Hóa học có 8 thí sinh; môn Sinh học có 3 thí sinh; môn Lịch sử có 25 thí sinh; môn Giáo dục công dân có 696 thí sinh, môn Ngoại ngữ có 12 thí sinh.

Đặc biệt, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay chỉ có một thí sinh Trường THPT Nghĩa Minh (huyện Nghĩa Hưng) được điểm 10 môn văn và một thí sinh ở Trường THPT Hoàng Văn Thụ (Vụ Bản) là thủ khoa kỳ thi của toàn quốc với tổng số điểm 57,3.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định cho biết, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023, toàn tỉnh có trên 20.100 thí sinh tham dự.

Ngoài ra, trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2022-2023, Nam Định là tỉnh đứng thứ 5 toàn quốc với 73 học sinh đạt giải trên tổng số 93 học sinh tham gia, đạt 78,5%. 

Ở cấp quốc tế, cụ thể là tại kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế năm 2023, tỉnh Nam Định có 1 học sinh đạt huy chương Bạc; tại cuộc thi VEX IQ Robotics toàn quốc năm 2023 do Tổ chức STEAM for Vietnam phối hợp với Trung tâm Hoa Kỳ (trực thuộc Đại sứ quán và Lãnh sự quán Hoa Kỳ tại Việt Nam) và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức tại Hà Nội 3 học sinh thuộc đội tuyển Trường THCS Nguyễn Hiền đã giành giải Nhì và được chọn vào 20 đội xuất sắc nhất tham gia tranh tài tại giải vô địch thế giới VEX Robotics World Championship 2023 tại Hoa Kỳ; tại cuộc thi “Học sinh giỏi Toán Hoa Kỳ AMC8” có 7/7 học sinh Trường THCS Nguyễn Hiền tham gia và đều đoạt giải (1 huy chương Vàng, 1 huy chương Bạc, 5 huy chương Đồng); 2 học sinh ở Trường THPT Lý Tự Trọng tham gia cuộc thi STEM - ED Competition & EXPO 2023 với dự án “Mycelium Brick and Foam” - “Vật liệu sinh học từ nấm” đã vượt qua gần 400 dự án đến từ 11 quốc gia trong khu vực và đoạt giải xuất sắc...

Hải Yến

Cầu thủ tuổi teen làm động tác giả lắc sang phải trước khi ngoặt vào trong rồi thực hiện cú cứa lòng chân trái tuyệt đẹp, bóng đi qua tầm với thủ môn Maignan, đập cột dọc bay vào lưới.

Với pha lập công đầu tiên ở giải đấu trên đất Đức, Yamal ghi tên mình vào lịch sử khi xé lưới tuyển Pháp ở độ tuổi 16 năm 362 ngày.

Thành tích này đồng nghĩa, Lamine Yamal vượt qua kỷ lục của Johan Vonlanthen (18 tuổi 141 ngày) để trở thành cầu thủ ghi bàn trẻ nhất lịch sử Euro.

Tuyệt phẩm từ chân Yamal cũng khiến bình luận viên Wilson trên kênh BBC bật khỏi ghế ngồi vì phấn khích.

Ông mạnh dạn tuyên bố: "Có lẽ kỷ lục của Lamine Yamal sẽ không bao giờ bị phá vỡ".

Càng tuyệt vời hơn với chàng trai trẻ thuộc biên chế Barcelona khi Tây Ban Nha xuất sắc lội ngược dòng đánh bại Pháp 2-1 để giành tấm vé đầu tiên vào chơi trận chung kết Euro 2024.

Kết thúc cuộc đấu tại Allianz Arena, Lamine Yamal còn vinh dự nhận phần thưởng là Cầu thủ xuất sắc nhất trận Pháp vs Tây Ban Nha.

Người hâm mộ bóng đá Việt Nam có thể tận hưởng trọn vẹn Vòng chung kết UEFA Euro 2024 miễn phí trên TV360 tại: https://tv360.vn/

Cha của Lamine Yamal bị đâm nhiều nhát ở bãi đậu xe

Trường quy định sinh viên cần tuân thủ các quy định của pháp luật sở hữu trí tuệ, không giả mạo hoặc làm sai lệch dữ liệu, thông tin trong nghiên cứu khoa học, hoặc vi phạm đạo đức nghiên cứu. Đấu tranh và phản ánh kịp thời đối với những hành vi tiêu cực, không phù hợp với chuẩn mực trong làm việc, học tập, nghiên cứu khoa học.

Không lưu trữ, phát tán các hình ảnh, nội dung văn hóa phẩm độc hại; tài liệu chống phá Đảng, Nhà nước. Không ghi âm, ghi hình, chụp ảnh người học, VC&NLĐ khi chưa được sự đồng ý của người học, VC&NLĐ.

Ứng xử trên không gian mạng

Bộ quy tắc Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM yêu cầu sinh viên, giảng viên tuân thủ Luật An ninh mạng và các quy định khác của pháp luật có liên quan. Khai thác và sử dụng mạng xã hội an toàn, văn minh, hiệu quả để chia sẻ những thông tin lành mạnh, có nguồn chính thống, tin cậy. Không sử dụng từ ngữ gây thù hận, kích động bạo lực, phân biệt vùng miền, giới tính, tôn giáo, dân tộc.

Bên cạnh đó, người học, người lao động không phát tán thông tin giả, sai sự thật, những nguồn tin ảnh hưởng đến uy tín, quyền và lợi ích hợp pháp của các cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thể.  Không lợi dụng mạng xã hội nhằm mục đích xâm phạm đời sống, công việc và học tập của cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thể. Không quảng cáo, kinh doanh dịch vụ trái phép, gây bức xúc trong dư luận xã hội, ảnh hưởng đến trật tự an toàn xã hội.  Không kết luận về những vấn đề khi chưa có thông tin đầy đủ và khách quan; cần nhận diện và kiểm chứng thông tin trước khi đăng tải.

Không sử dụng logo, tên Trường, địa chỉ, điện thoại, thư điện tử có tên miền chính thức của Trường, các đơn vị thuộc, trực thuộc Trường vì mục đích riêng và khi chưa có văn bản đồng ý cho phép sử dụng của Nhà trường

 Ứng xử tại nơi công cộng và nơi cư trú

Tuân thủ các quy định của pháp luật tại nơi công cộng và nơi cư trú; chấp hành các quy định về nội quy, quy tắc ở nơi công cộng. Có tinh thần đoàn kết, cảm thông, tôn trọng sự khác biệt; biết quan tâm đến những người xung quanh. Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội cần có thái độ tôn trọng, nghiêm túc, đúng giờ, lịch sự.  Khi khi liên hệ giải quyết công việc với các cá nhân, cơ quan, đơn vị, đoàn thể cần có thái độ tôn trọng, lịch sự trong giao tiếp.

 Ứng xử của người học

Ngoài việc tuân thủ các quy định chung, người học cần phải sử dụng ngôn ngữ đúng mực, thân thiện; đoàn kết, hợp tác, hỗ trợ nhau trong học tập, nghiên cứu, rèn luyện và phục vụ cộng đồng. Tôn trọng thầy, cô và đội ngũ phục vụ; tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân. Không tạo ra và lan truyền thông tin sai sự thật, xúc phạm đến danh dự, nhân phẩm và uy tín của cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thế; không tham gia và kích động, dụ dỗ người khác tham gia vào các hoạt động vi phạm pháp luật.

 Ứng xử của viên chức và người lao động

Ngoài việc tuân thủ các quy định chung, viên chức, người lao động còn phải thực hiện những quy tắc sau trong khi thực hiện nhiệm vụ như Sử dụng ngôn ngữ đúng mực trong giao tiếp ứng xử; không có ngôn ngữ, hành vi xúc phạm người khác; Lắng nghe, trao đổi và phối hợp trong quá trình thực hiện công việc để giải quyết công việc hiệu quả; không có hành vi, ngôn ngữ làm ảnh hưởng đến uy tín, danh dự của người khác.

Bên cạnh đó, trường cũng đưa thêm một số quy định như có ý thức giữ gìn danh dự, đạo đức nhà giáo; tôn trọng, bảo vệ uy tín, danh dự và nhân phẩm của bản thân và người khác; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của bản thân và cá nhân, cơ quan, tổ chức, đoàn thể; Có tinh thần hợp tác, tương trợ, không gây khó khăn, phiền hà khi thực hiện nhiệm vụ; không gây bè phái, mất đoàn kết nội bộ ở cơ quan, tổ chức, đoàn thể.