Galaxy Note 10 có thể ra mắt ngày 7/8 tới

Ảnh và Video: VFF

Link xem trực tiếp U23 Việt Nam vs U23 Kuwait, 22h30 hôm nay 17/4

Thẻ đỏ:

Hà Nội: Duy Mạnh (90'+5)

Bình Định: Jermie Lynch (2 thẻ vàng, 90'+5)

Đội hình ra sân:

Hà Nội FC: Tấn Trường (thủ môn), Văn Toàn, Thành Chung, Việt Anh (Văn Kiên 73'), Văn Hậu, Duy Mạnh, Hùng Dũng (Hai Long 73'), Tonci Mujan (Siladji 62'), Văn Quyết, Tuấn Hải, Lucao.

Bình Định:Văn Lâm (thủ môn), Tấn Tài, Đình Trọng, Thanh Hào (Schmidt 68'), Thanh Thịnh, Văn Thuận, Văn Thành, Hendrio, Jermie Lynch, Xuân Nam (Hồng Quân 67'), Rafaelson.

Ảnh: SN

Lịch thi đấu Asian Cup 2023 hôm nay 13/1

Sau khi chủ nhà Qatar đá trận ra quân với chiến thắng tưng bừng 3-0, Asian Cup 2023 sẽ sôi động với 3 trận đấu ở các A và B.

Úc chạm trán Ấn Độ lúc 18h30, Trung Quốc đối đầu Tajikistan lúc 21h30 và Uzbekistan so tài Syria vào lúc 00h30 ngày 14/1.

Lịch thi đấu của tuyển Việt Nam tại Asian Cup 2023 mới nhất

Song, lúc này có thể khẳng định rằng U23 Việt Nam đang sở hữu hàng công được coi tương đối chất lượng, nếu nhìn vào những gì thể hiện trong thời gian gần đây từ các chân sút mà HLV Hoàng Anh Tuấntriệu tập.

Điều này càng được chứng minh bằng số lượng các tiền đạo, hoặc tiền vệ mang xu hướng chơi tấn công xuất hiện tại U23 Việt Nam khi có tới cả chục cái tên cạnh tranh suất tham dự VCK U23 châu Á vừa bắt đầu khởi tranh.

Cơn đau đầu dễ chịu

Có trong tay cả chục tiền đạo thực thụ hay các tiền vệ sở hữu xu hướng tấn công rõ ràng đang khiến HLV Hoàng Anh Tuấn… đau đầu, vì chẳng dễ chọn lựa vào danh sách cuối cùng.

Tuy nhiên, cơn đau đầu này cũng là tương đối dễ chịu dành cho chiến lược gia quê Khánh Hoà khi những âu lo về chất lượng của hàng công U23 Việt Nam đang dần giải toả.

Có thể khẳng định như thế nếu nhìn vào những cái tên đang góp mặt, từ Văn Tùng, Quốc Việt, Đình Bắc, Nguyên Hoàng… tất cả đều được ra sân tại V-League đôi mùa giải qua.

Không những thế, suốt hơn 1 năm dưới thời HLV Troussier dẫn dắt, những chân sút này cũng liên tục được tham dự hàng loạt giải đấu quan trọng trong màu áo U23 Việt Nam cho tới tuyển Việt Nam nên kinh nghiệm thi đấu cũng vì thế khác xa so với trước đây.

U23 Việt Nam không thiếu chân sút tốt, vấn đề còn lại lúc này thuộc về HLV Hoàng Anh Tuấn với những lựa chọn chính xác hay phát huy tối đa năng lực của các học trò để đội nhà bay cao ở VCK U23 châu Á.

Quan Văn Chuẩn đeo băng đội trưởng U23 Việt Nam

Chương trình giảng dạy được chia thành nhiều thời kỳ, bao gồm Trung Quốc cổ đại, triều đại nhà Đường, nhà Tống, nhà Minh, nhà Thanh và Trung Quốc hiện đại. Trong mỗi thời kỳ, học sinh tìm hiểu về các sự kiện lịch sử-nhân vật quan trọng và mạch phát triển của văn hóa.

Năm 2017, Bộ Giáo dục Trung Quốc ban hành hướng dẫn đổi mới giáo dục Lịch sử trong trường tiểu học và trung học cơ sở. 

Ngành giáo dục nước này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ về quá khứ của đất nước để phát triển ý thức về bản sắc, xây dựng niềm tự hào và tự tôn dân tộc.

Đầu tư trọng điểm

Chính phủ và Bộ Giáo dục Trung Quốc đã nỗ lực thúc đẩy và cải cách cách giảng dạy môn Sử trong trường học. Cụ thể:

- Không ngừng phát triển sách giáo khoa và tài liệu giảng dạy mới

Học sinh toàn quốc Trung Quốc đều sử dụng chung một loại sách giáo khoa. Những thay đổi về chương trình và sách giáo khoa được thực hiện định kỳ dựa trên phản hồi từ các nhà giáo dục và chuyên gia.

Trước những ý kiến cho rằng học Lịch sử quá tập trung vào thuộc lòng và ghi nhớ, trong những năm gần đây, chính phủ Trung Quốc đã giới thiệu sách giáo khoa và tài liệu giảng dạy mới cho môn học này ở tất cả các cấp học. Những tài liệu tập trung hơn vào tư duy phản biện và phân tích vấn đề.

- Đầu tư vào nghiên cứu và giáo dục môn Lịch sử

Chính phủ Trung Quốc cho thành lập một số viện nghiên cứu và trường đại học chuyên nghiên cứu về lịch sử và văn hóa Trung Quốc, đồng thời khuyến khích các học giả và nhà giáo dục thực hiện các dự án nhằm đưa ra sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục Lịch sử trong học sinh, sinh viên.

Năm 2019, ngân sách giáo dục vào khoảng 4.26 nghìn tỷ Nhân dân tệ (gần 15 nghìn tỷ VNĐ) (chiếm khoảng 3.89% GDP của nước này), trong đó phân bổ nguồn lực đáng kể để đầu tư giáo dục môn Lịch sử.

- Phổ cập và đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ

Nước này đã phát triển một số ứng dụng, phần mềm và tài nguyên trực tuyến cho phép học sinh khám phá các sự kiện và nhân vật lịch sử theo những cách mới và mang tính tương tác hơn.

"Quả ngọt": 80% yêu thích, 70% nắm vững kiến thức

Theo một cuộc khảo sát do Học viện Khoa học Xã hội Trung Quốc thực hiện năm 2017, Lịch sử là môn học phổ biến thứ ba đối với học sinh trung học phổ thông Trung Quốc, sau Tiếng Trung và Toán học.

Khoảng 80% các em cho biết bản thân thích các lớp học Lịch sử. Khoảng 70% cho thấy bản thân hiểu rõ về các sự kiện và khái niệm lịch sử.

Cuộc khảo sát cũng cho thấy rằng học sinh ở thành thị quan tâm đến môn Lịch sử cao hơn ở nông thôn. Điều này có thể một phần là do các trường học ở khu vực thành thị tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa liên quan đến lịch sử và văn hóa hơn.

Có thể thấy, học sinh Trung Quốc nhìn chung nhận thức được tầm quan trọng và rất quan tâm đến việc học Lịch sử.

Quan trọng hơn, giáo dục Lịch sử đã giúp người trẻ Trung Quốc thấm nhuần niềm tự hào dân tộc và ý thức về bản sắc Trung Hoa, đồng thời thúc đẩy ý thức đoàn kết dân tộc giữa người dân nước này.

Bằng cách nhấn mạnh các cuộc đấu tranh, những nỗ lực hiện đại hóa và phát triển thông qua các bài học, học sinh Trung Quốc cảm thấy sự thôi thúc, tinh thần trách nhiệm và bổn phận của mình trong công cuộc "phục hưng" đất nước tỷ dân này.

Tứ Phúc

Trong khi đó, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM thực hiện thi tuyển trình độ thạc sĩ đối với người Việt Nam, còn xét tuyển với người nước ngoài. Người học sẽ thi 3 môn gồm cơ bản (180 phút), cơ sở (180 phút) và ngoại ngữ (120 phút).
 
Còn Trường ĐH Y Dược TP.HCM tuyển sinh thạc sĩ cả hai hình thức thi tuyển và xét tuyển. Đối với thi tuyển, thí sinh sẽ dự thi hai môn là môn cơ sở và môn chuyên ngành. Đối với xét tuyển, nhà trường sẽ xét hồ sơ và đề cương nghiên cứu. 
 
Theo Quyết định ban hành quy chế tuyển sinh trình độ thạc sĩ, tiến sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM áp dụng cho các đơn vị thành viên như: Trường ĐH Bách khoa, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường ĐH Kinh tế Luật, Trường ĐH Quốc tế, Trường ĐH Công nghệ thông tin, Trường ĐH An Giang, Khoa Y… việc tuyển sinh trình độ thạc sĩ sẽ áp dụng phương thức tuyển sinh tuyển thẳng, xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển.
 
Theo đó, thực hiện tuyển thẳng người tốt nghiệp trình độ đại học trong hệ thống ĐH Quốc gia TP.HCM có ngành đúng với ngành đăng ký tuyển thẳng, và có năng lực ngoại ngữ theo quy định gồm: Người tốt nghiệp ĐH chính quy chương trình kỹ sư với chương trình đào tạo từ 150 tín chỉ trở lên; Người tốt nghiệp ĐH loại giỏi có điểm trung bình tích luỹ từ 8.0 trở lên (theo thang đánh giá 10); Người tốt nghiệp ĐH chính quy là thủ khoa ngành; Người tốt nghiệp ĐH đạt các giải 1,2,3 các kỳ thi Olympic sinh viên trong và ngoài nước.
 
Thực hiện xét tuyển người tốt nghiệp trình độ đại học ngành đúng, ngành gần với ngành đăng ký xét tuyển; Người tốt nghiệp đại học các chương trình đạt chuẩn kiểm định hoặc đánh giá theo các bộ tiêu chuẩn khu vực và quốc tế như AUN-QA, AACSB, ACBSP, ABET, EUR-ACE, FIBAA, CTI; Người tốt nghiệp đại học chính quy từ các cơ sở đào tạo đạt chuẩn kiểm định hoặc đánh giá theo các bộ tiêu chuẩn khu vực và quốc tế như AUN-QA, HCERES có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 điểm trở lên (theo thang điểm 10);

Người tốt nghiệp chương trình kỹ sư, cử nhân tài năng của ĐH quốc gia TP.HCM; Người tốt nghiệp chương trình tiên tiến theo Đề án của Bộ GD-ĐT ở một số trường đại học của Việt Nam, có điểm trung bình tích lũy từ 7.0 điểm trở lên (theo thang điểm 10); Người tốt nghiệp đại học chính quy ngành gần với ngành đăng ký xét tuyển loại giỏi có điểm trung bình tích lũy từ 8.0 điểm trở lên (theo thang điểm 10);  

Sinh viên các ngành đào tạo liên thông từ trình độ đại học lên trình độ thạc sĩ của ĐH Quốc gia TP.HCM;  Người tốt nghiệp đại học có chứng chỉ quốc tế GMAT (Graduate Management Admission Test), GRE (The Graduate Record Examination) hoặc đạt kỳ thi đánh giá năng lực sau đại học của Đại học Quốc gia còn trong thời gian hiệu lực; Người nước ngoài. 
 
Còn thực hiện thi tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển đối với các đối tượng tốt nghiệp đại học ngành đúng, ngành gần, ngành khác với ngành dự tuyển. Như vậy, các đơn vị thành viên thuộc ĐH Quốc gia như: sẽ áp dụng quy định này đối với việc tuyển sinh thạc sĩ. 
 
“So với trước đây việc tuyển sinh thạc sĩ bây giờ rất dễ dàng. Nếu trước đây tuyển sinh thạc sĩ chỉ áp dụng hình thức thi tuyển, thì nay các cơ sở đại học thực hiện đa dạng các phương thức như xét tuyển, thi tuyển hoặc thi tuyển kết hợp với xét tuyển. Vấn đề là bên cạnh việc mở đầu vào thì có quá nhiều trường được đào tạo thạc sĩ nên chất lượng đào tạo đi xuống, tấm bằng thạc sĩ không còn được coi trọng" - một chuyên gia tuyển sinh nói với VietNamNet.

Thống kê của Bộ GD-ĐT năm học 2019 - 2020, tổng chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ là 59.518 nhưng chỉ tuyển được 41.551 học viên cao học (69,81%). Năm học 2020 - 2021, chỉ tiêu đào tạo thạc sĩ là 56.069 nhưng cũng chỉ tuyển sinh được 40.640 (72,48%). 

Bài 2: Mỗi năm “ế” hàng chục nghìn chỉ tiêu thạc sĩ, vì sao?

Đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ nhiều nhưng ít công trình hiệu quả