Nhận định, soi kèo EC Bahia vs Boston River, 07h30 ngày 14/3: Thắng nhẹ và đi tiếp

TS Nguyễn Chí Hiếu từng được biết tới là cựu sinh viên giỏi nhất nước Anh năm 2004, theo kết quả của Hội đồng khảo thí A-level; top 100 sinh viên xuất sắc thế giới năm 2006 do Viện Giáo dục quốc tế IIE bình chọn. Anh lấy bằng tiến sĩ tại Đại học Stanford (Mỹ) và từng là thủ khoa MBA (thạc sĩ quản trị kinh doanh) tại Đại học Oxford (Anh).

Tại buổi tọa đàm với chủ đề “Khai phóng tài năng: Áp lực hay đôi cánh cho con”do Trường Phổ thông Liên cấp Olympia tổ chức mới đây, TS Hiếu một lần nữa chỉ ra những mặt trái của việc luyện thi cũng như những ảnh hưởng tiêu cực từ áp lực về thành tích.

Thành tích không phải là thứ quan trọng nhất đối với một đứa trẻ

TS Hiếu cho biết, rất nhiều phụ huynh hiện nay đang kỳ vọng quá nhiều vào một đứa trẻ. Có những phụ huynh khi con vừa hoàn thành xong học kỳ I của năm lớp 1 đã vội vã đi săn tìm thầy cô luyện thi vào các trường chuyên cấp 2. Hay khi con còn chưa viết tròn chữ, họ đã tìm hỏi về việc thi Starters, Movers.

Thậm chí, bản thân anh gặp không ít phụ huynh có con mới chỉ học lớp 5, lớp 6, nhưng đã tính đến chuyện chuẩn bị cho con đi du học.

Theo TS Hiếu, điều này không khác gì chuyện luyện thi đại học, nhưng được bắt đầu ngay từ khi trẻ còn nhỏ và nhân lên trong suốt 12 năm phổ thông. Do đó, bản thân anh không lấy làm lạ khi có những học sinh dù mới học lớp 6, lớp 7, nhưng luôn cảm thấy không thích học nữa hoặc không tìm được động lực học tập.

“Tất cả những điều đó dẫn đến việc, khi bước chân vào trường đại học, học sinh thậm chí không biết mình có thực sự thích ngành học đó hay không. Chúng cũng không biết mình muốn gì, mình là ai”, anh Hiếu chia sẻ.

TS Nguyễn Chí Hiếu

Gần 20 năm đồng hành cùng học sinh ở các độ tuổi khác nhau, TS Hiếu nhận thấy, có những học sinh đạt điểm trung bình rất cao, có đủ IELTS, SAT và rất nhiều huy chương, giải thưởng, nhưng “phần lõi bên trong” lại quá mong manh, dễ vỡ. Do đó, dù đỗ vào các ngôi trường đại học hàng đầu, nhưng những học sinh này lại không thể trụ được trong môi trường ấy, không phải vì không có khả năng học tập, mà vì không có đủ bản lĩnh và sự vững vàng.

Nhưng ngược lại, có những bạn đạt IELTS 6.5 – 7.0, thành tích học tập không hẳn là kết quả mà nhiều phụ huynh mong đợi, tung hô; đỗ vào một trường đại học không phải top đầu, nhưng những học sinh ấy lại thực sự hạnh phúc và thành công ở đại học, ra trường cũng vào làm tại nhiều công ty công nghệ hàng đầu như Facebook, Google.

TS Hiếu cho rằng, điều đó có thể thấy, điểm số, thành tích không hẳn là một điều kiện tiên quyết. Trong nhiều trường hợp, đó đôi khi không phải là thứ quan trọng nhất đối với một đứa trẻ.

Luyện thi không giúp trẻ thành công

Có một thực tế, đến 94% người Mỹ vẫn tin rằng các trường đại học hàng đầu là nơi cần hướng đến và phải được đến. Nếu không vào được các trường đại học này sẽ là một thất bại.

Tuy nhiên, trong một khảo sát với 500 công ty hàng đầu thế giới, 90% lãnh đạo, các chủ doanh nghiệp, CEO đều cho rằng, 4 năm đại học chưa thực sự chuẩn bị cho sinh viên đầy đủ kỹ năng để bước ra ngoài thế giới. Bởi thực tế, rất nhiều sinh viên bước ra trường đều không có năng lực tự nghiên cứu, năng lực giao tiếp, năng lực phản biện và sáng tạo.

Với những con số ấy, TS Hiếu cho rằng, không thể đi theo cách luyện thi với niềm tin rằng, những đứa trẻ sẽ đi du học và thành công.

Anh Hiếu cũng chỉ ra, hiện nay, 80% việc học của học sinh trong trường trung học vẫn chỉ là học gạo, học kiến thức và ghi nhớ, trong khi những kiến thức ấy giờ đây có thể Google rất nhanh. Ngược lại, có không ít những kiến thức cơ bản trong cuộc sống, học sinh lại phải Google mới có thể tìm ra đáp án.

Cũng vì việc dạy chỉ ở trên bề mặt nên học sinh không hiểu bản chất vấn đề. “Ví dụ, hết thời phổ thông, tôi vẫn không hiểu được lượng giác là gì mặc dù đi thi tốt nghiệp môn Toán đạt điểm tuyệt đối. Sau này, tôi mới nhận ra cách học như thế càng ngày càng không ổn. Nó làm cho học sinh nhớ được các công thức nhưng lại không thể ứng dụng được.

Đôi khi, học sinh cũng không biết phương trình bậc hai để làm gì trong cuộc sống. Hay khi các bạn học tiếng Anh, ngữ pháp rất tốt, hỏi thì động từ nào cũng gọi được tên, nhưng đưa một bài viết và yêu cầu phá cách ngữ pháp thì học sinh không dám. Bởi vì, các em biết phải làm như thế này mới được 10 điểm và không dám làm khác đi”, TS Hiếu nói và cho rằng, cách học như vậy sẽ làm học sinh đi thụt lùi so với tốc độ phát triển của thế giới.

Thế giới đang tìm gì?

TS Hiếu cho hay, điều các nhà tuyển dụng cần tìm kiếm ở một người không phải những kiến thức trong sách vở mà là khả năng giao tiếp hiệu quả thông qua văn viết và văn nói.

“Học 12 năm ở Việt Nam, hầu hết học sinh chỉ làm ngữ pháp và viết theo những cấu trúc có sẵn để được điểm cao. Do đó, có những bạn thi IELTS viết được 7.0, nhưng khi được yêu cầu viết một bài thơ hay tản văn lại không thể làm nổi, do không biết… cấu trúc viết thế nào. Khả năng viết và giao tiếp hiệu quả chính là kỹ năng mà các nhà tuyển dụng và giáo sư đại học cho rằng, sinh viên hiện nay đang thiếu trầm trọng nhất”.

Thứ hai là kỹ năng làm việc nhóm và khả năng lãnh đạo. Theo TS Hiếu, thế hệ gen Z và gen Alpha lớn lên trong một xã hội mà họ chính là những công dân số, do đó sự tương tác giữa người với người hạn chế hơn. Điều này dẫn đến khả năng phối hợp và làm việc nhóm của thế hệ này có thể chưa thực sự tốt do chủ yếu tương tác với máy.

Tuy nhiên, đây không chỉ là hạn chế của riêng thế hệ này. Anh Hiếu nhớ lại thời điểm khi mình còn học tại Oxford. Trong học kỳ đầu tiên, khi chỉ học và làm những bài thi, trong top 20 của trường có tới 18 sinh viên là người châu Á. Nhưng đến học kỳ 2, sau khi hoàn thành hết những học phần nền tảng, chuyển đến phần thực tập và làm dự án theo nhóm, trong top 20 khi ấy rơi rớt chỉ còn 5 người. Do đó, anh cho rằng, khả năng làm việc nhóm cũng là một kỹ năng cần phải trang bị từ sớm, ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường.

Điều thứ 3 thế giới cần tìm kiếm, nhưng thế hệ ngày nay đang gặp phải rào cản chính là tư duy đa chiều, sáng tạo và phản biện. TS Hiếu cho rằng, điều này xuất phát từ việc 90% đề thi ngày nay, kể cả SAT, không phát triển tư duy phản biện và sáng tạo cho học sinh. Khi làm đề, học sinh chỉ cần nắm được kỹ thuật giải để chọn đáp án đúng. Do đó, việc luyện thi sẽ khiến một đứa trẻ luôn nghĩ làm sao để trả lời đúng và nhanh nhất thay vì dám phá bỏ lối mòn để thỏa sức sáng tạo.

Và cuối cùng, một điều mà trong thời buổi này rất cần, nhất là trong một xã hội ngày càng phức tạp, đó là đạo đức, độ tin cậy và tác phong chuyên nghiệp.

TS Hiếu cho rằng, giáo dục giờ đây cần phải lấp đầy những “khoảng trống” ấy ngoài việc dung nạp kiến thức cho học sinh. Có như vậy, học sinh mới có thể bắt kịp tốc độ vận hành và thay đổi của thế giới.

Thúy Nga

Con đạt 7.0 IELTS, phụ huynh vẫn như 'ngồi trên đống lửa'

Trước xu hướng tuyển sinh đại học bằng chứng chỉ IELTS, người “sốt cao” hơn cả chưa chắc đã là những thí sinh tương lai mà lại là phụ huynh.  

Danh sách năm nay chỉ bao gồm 26 gương mặt, thay vì 30 như những lần công bố trước. Đây là các gương mặt nổi bật dưới 30 tuổi trong bốn lĩnh vực: Kinh doanh và khởi nghiệp; Khoa học và giáo dục; Hoạt động xã hội; Sáng tạo, nghệ thuật, giải trí và thể thao.

Trẻ nhất trong top những người trẻ nổi bật này là Ngô Hoàng Anh, 22 tuổi.

Ngô Hoàng Anh là ai?

Trên Forbes Việt Nam, Ngô Hoàng Anh được giới thiệu là trưởng đơn vị nhóm chuyên gia công nghệ thông tin dự báo Phòng chống dịch Covid-19, thuộc lĩnh vực khoa học giáo dục.

"Mô hình có tên SEIQHCDRO đã được ứng dụng để dự báo cho hai đợt dịch lớn tại Hải Dương (1-3/2021) và Bắc Giang (5-6/2021) và kiểm tra chéo với đợt dịch tại Đà Nẵng (7-8/2020) với sai số dưới 5%.

Khi dịch bệnh diễn tiến phức tạp hơn tại TP.HCM và cần thể hiện được cấu phần vaccine (bao gồm tốc độ tiêm vaccine và hiệu quả của vaccine), nhóm của Hoàng Anh đã kết hợp với đơn vị Mô hình hoá Dịch tễ Đại học Monash, Australia (Epidemiological Modelling Unit – EMU) để hiệu chỉnh mô hình và cho kết quả gần như trùng khớp hoàn toàn. Mô hình của Hoàng Anh và các cộng sự cũng đã được trình bày tại hội nghị Bệnh phổi Thế giới The Union lần thứ 52 và hội nghị khoa học Bệnh phổi Quốc gia lần thứ 8 năm 2021…" – đây là thông tin giới thiệu về Ngô Hoàng Anh của Forbes Việt Nam.

Nhóm cũng xây dựng các kịch bản chính sách trong tương lai, liên quan đến các biện pháp chính như ở cửa trường học, tốc độ phủ mũi 3 và sự xuất hiện của biến chủng Omicron. Hiện tại, Hoàng Anh đang làm mô hình cho Hà Nội, có hiệu chỉnh trên các yếu tố như tiêm vaccine, biến chủng mới và có thể mở rộng cho các tỉnh thành khác, dựa vào những tham số, dữ liệu riêng.

Chia sẻ với Forbes Việt Nam, Ngô Hoàng Anh cho rằng áp lực khi nghiên cứu về Covid-19 là phải chạy đua với thời gian để đưa ra những dự báo sát với thực tế nhất, những tư vấn chính sách hay tư vấn cho các y bác sĩ trong thực hành lâm sàng.

Ngô Hoàng Anh là cựu học sinh trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) và theo học Đại học École Polytechnique (Pháp).

Gây xôn xao về "cách hành xử trong quá khứ"

Tuy nhiên, sau khi thông tin Ngô Hoàng Anh là người trẻ nhất lọt danh sách Forbes Việt Nam Under 30 được đưa ra, chỉ một ngày sau, mạng xã hội đã xôn xao với những thông tin nhân vật này bị tố "gạ tình" nữ sinh trung học.

Tới sáng ngày 17/2, Forbes Việt Namđăng bài thông báo sẽ tìm hiểu rõ ràng về sự việc. Thông tin của Ngô Hoàng Anh cũng đã biến mất vài tiếng, sau đó lại xuất hiện trên trang chủ của Forbes.

Thông báo của Forbes Việt Nam

Còn theo Zing, khi đọc tin tức Ngô Hoàng Anh là người trẻ nhất vừa lọt danh sách Forbes Việt Nam Under 30, Kim Anh (21 tuổi), du học sinh tại London (Anh), nhận ra đây chính là người từng quấy rối cô 4 năm trước.

Kim Anh cho hay năm 2018, khi cô 17 tuổi, Ngô Hoàng Anh thường xuyên nhắn tin cho cô với từ ngữ khiếm nhã, nhạy cảm. “Ngô Hoàng Anh từng gạ gẫm mình gọi video cởi quần áo hoặc ít nhất là cởi một phần. Anh ta còn nhiều lần gợi chuyện hoặc cố ý lái chủ đề sang tình dục, dù mình đã phản đối”, nữ sinh nói.

Tháng 2/2020, sau gần 2 năm im lặng, Kim Anh lên tiếng tố cáo hành vi của Ngô Hoàng Anh. Cô công khai các tin nhắn, đồng thời gửi email cho trường Polytechnique về sự việc.

“Mình là người hay giấu nên có những điều mất rất nhiều thời gian để có đủ can đảm kể lại. Khi đó, mình hiểu ra rằng im lặng không phải là cách tốt nhất để giải quyết vấn đề. Và không có gì sai khi mình lên tiếng về một mối quan hệ vượt qua giới hạn cho phép của bản thân”.

Sau bài tố của Kim Anh, có khoảng 10 bạn nữ (15-19 tuổi) nhắn tin cho cô xác nhận từng bị Ngô Hoàng Anh nhắn tin khiếm nhã. Họ đều là học sinh/cựu học sinh trường Phổ thông Năng khiếu (trường Ngô Hoàng Anh và Kim Anh từng theo học) hoặc THPT Lương Thế Vinh (TP.HCM).

“Nạn nhân của Ngô Hoàng Anh chủ yếu là đàn em khóa dưới/khóa trên. Mẫu số chung cách anh ta tiếp cận nạn nhân là khen họ rất nhiều, nói những câu khiến họ nghĩ mình là người đặc biệt với anh ta, sau đó bắt đầu bẻ sang chủ đề tình dục.

Những hành vi đó lặp lại nhiều lần trong thời gian dài, dù các nạn nhân đã thể hiện cảm xúc khó chịu và lời từ chối”, Kim Anh kể.

Thời điểm đó, Ngô Hoàng Anh đăng bài xin lỗi trên trang cá nhân vì phong cách nói chuyện khiến Kim Anh khó chịu, nhưng xóa đi sau 3 tiếng. Kim Anh khẳng định cô chưa từng nhận được lời xin lỗi trực tiếp từ Ngô Hoàng Anh, thậm chí bị nam sinh này chặn liên lạc.

Thông qua bạn chung, Kim Anh được biết Ngô Hoàng Anh nói nhất quyết không xin lỗi.

“Sau khi vụ việc không được giải quyết thì đầu năm 2021, mình và Ngô Hoàng Anh không còn nói chuyện. Lúc đó, có bạn phải đi điều trị tâm lý, mình cũng cần thời gian để nguôi ngoai và quên đi”.

Cùng năm 2018, Bảo Nhi (19 tuổi), hiện học tại Toronto (Canada), cũng bị Ngô Hoàng Anh nhắn tin khiếm nhã khi là học sinh lớp 10. Nữ sinh cho biết người này làm quen với mình theo kiểu tiền bối - hậu bối.

Trước đó, cả hai không hề thân thiết mà chỉ trao đổi chuyện trường lớp, học hành.

Từ chiều ngày 17/2, thông tin của Ngô Hoàng Anh xuất hiện trở lại trên website của Fobes

“Mình chỉ cần lời xin lỗi thỏa đáng từ Ngô Hoàng Anh, đồng thời cam kết không để sự việc tương tự tái diễn. Chuyện sự nghiệp hay vấn đề khác của anh ta mình không để tâm lắm vì cũng có công việc riêng. Tuy nhiên, các nạn nhân khác cũng như cộng đồng mạng đều không đồng tình với việc Ngô Hoàng Anh được vinh danh trong danh sách người trẻ ưu tú của Việt Nam vì như vậy sẽ để lại tiền lệ xấu”, Kim Anh nói.

Cô chia sẻ thêm: “Ai cũng xứng đáng nhận lời lẽ tôn trọng thay vì những câu chữ về nhục dục”.

Hiện tại, Ngô Hoàng Anh đã chính thức khóa Facebook. Fanpage của Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) cũng đã xóa bài chúc mừng Ngô Hoàng Anh sau khi nhiều cựu học sinh phản ứng dữ dội.

*Tên các nạn nhân trong bài đã được thay đổi để bảo vệ sự riêng tư.

Phương Maitổng hợp

Rút Ngô Hoàng Anh ra khỏi danh sách Under 30

Chiều nay (24/2), Forbes Việt Nam ra thông báo rút Ngô Hoàng Anh ra khỏi danh sách Under 30 năm 2022.

Phản ứng của các CĐV là hoàn dễ hiểu bởi HAGL thua theo kiểu dâng chiến thắng cho đối thủ. Việc HLV Kiatisuk lý giải về việc cất hàng loạt trụ cột của hàng thủ không làm hài lòng người hâm mộ.

Trong hoàn cảnh như vậy, HAGL đang đối mặt với rất nhiều khó khăn, không chỉ tan cơ hội vô địch mà ngay cả suất trụ hạng cũng chưa chắc chắn.

Sau trận gặp SLNA ở vòng này, HAGL đối đầu với các đội bóng rất khát điểm là Viettel, SHB Đà Nẵng, Bình Định, Nam Định, Hà Tĩnh, Thanh Hóa, Hà Nội.

Hiện tại, đội bóng phố Núi dù đang đứng thứ 7 trên BXH, nhưng chỉ hơn đội cuối bảng 7 điểm. Nếu Công Phượng và các đồng đội sảy chân 1-2 trận đấu tới, họ có nguy cơ rơi vào vùng nguy hiểm phải đua trụ hạng.

Từ chỗ đặt tham vọng vô địch, HAGL chỉ còn nghĩ tới top 3, nhưng giờ thì ngay cả là trụ hạng cũng phải thực sự nỗ lực mới làm được. 

Thành tích kém và không còn nhiều động lực, HAGL còn đối mặt với một "cơn ác mộng" khi mùa giải kết thúc là sự ra đi của hàng loạt trụ cột.

Ở trận ra quân, thực tế Saudi Arabia không quá xuất sắc, nhưng vẫn khiến Nhật Bản phải bại trận khi đội bóng xứ Mặt trời mọc chơi dưới sức và có phần chủ quan. Đây chính là điều mà tuyển futsal Việt Nam cần tránh mắc phải khi đối đầu với đối thủ đến từ Tây Á.

Đó cũng là lý do mà HLV Diego Giustozzi sớm kéo các học trò trở lại mặt đất sau trận thắng tưng bừng 5-1 trước Hàn Quốc. Nhà cầm quân người Argentina nhấn mạnh: "Mỗi trận đấu là một cuộc chiến hoàn toàn khác. Saudi Arabia với một vị thuyền trưởng khác, những cầu thủ khác với Hàn Quốc".

Thuyền trưởng tuyển futsal Việt Namcũng nhắc nhở các cầu thủ về sự nguy hiểm của Saudi Arabia, bởi đội bóng này có thể quật ngã Nhật Bản thì rõ ràng là có thực lực.

Dành sự tôn trọng cao nhất dành cho Saudi Arabia, nhưng tuyển futsal Việt Nam không có gì phải e ngại. Dưới thời HLV Diego Giustozzi, các cầu thủ Việt Nam chơi mạnh mẽ hơn rất nhiều, trong đó đặc biệt là sự linh hoạt cả về tấn công lẫn phòng ngự.

Ở trận này, Văn Vũ nhiều khả năng tiếp tục ngồi ngoài để chấn thương hoàn toàn bình phục. HLV Diego Giustozzi có sẵn những phương án về nhân sự để có thể chơi một trận theo tính toán của mình.

"Chúng tôi vẫn còn một số điểm hạn chế ở trận ra quân, nhưng điều quan trọng là toàn đội đang làm việc chăm chỉ và thể hiện như thế nào trong những trận tới. Toàn đội quyết tâm có kết quả tốt nhất trước Saudi Arabia chứ chưa vội nghĩ tới tấm vé đi tiếp",HLV Diego Giustozzi nói.

Lịch thi đấu bảng D của tuyển futsal Việt Nam:

Ngày 28/9  

18h00    Việt Nam 5–1 Hàn Quốc

15h00    Nhật Bản 1–2 Saudi Arabia

Ngày 30/9 

15h00    Hàn Quốc – Nhật Bản

18h00    Việt Nam – Saudi Arabia

Ngày 2/10  

15h00    Hàn Quốc – Saudi Arabia

18h00    Việt Nam – Nhật Bản

Truyền thông địa phương tiết lộ, cuộc điều tra do các cơ quan có thẩm quyền của Nga thực hiện cho thấy Ukraine có liên quan đến vụ tấn công khủng bố nhà hát Crocus City Hall ngày 22/3. Ngoài vụ việc ở ngoại ô Moscow, Bộ Ngoại giao Nga cũng đề cập tới vụ ám sát blogger quân sự Maksim Fomin, vụ đánh bom cầu Crưm và các vụ tấn công ở vùng Belgorod.

Danh sách các nghi phạm mà Moscow đề nghị Kiev giao nộp bao gồm cả Thiếu tướng Vasily Malyuk - lãnh đạo Cơ quan An ninh Ukraine (SBU). Ông Malyuk là người thừa nhận Ukraine đứng sau các vụ tập kích nhắm vào cầu Crưm.

"Việc Ukrainevi phạm các công ước chống khủng bố đồng nghĩa với việc nước này phải chịu trách nhiệm theo các điều khoản pháp lý quốc tế", Bộ Ngoại giao Nga nhấn mạnh.

Về phía Ukraine, đại diện SBU cho rằng yêu cầu của Moscow là "vô nghĩa". Bên cạnh đó, Kiev cũng bác bỏ mọi cáo buộc về việc Ukraine có liên quan tới vụ khủng bố ở Crocus City Hall.

Một phụ nữ Nga bị hàng xóm tố ủng hộ vụ khủng bố ở Moscow

FLC Golf Championship 2017 là giải đấu thường niên lần thứ 6 của Tập đoàn FLC sẽ diễn ra từ 17 đến 19/2/2017 tại sân FLC Quy Nhơn Golf Links.

Giải sẽ thi đấu trên 36 hố. Trong đó 18 hố do Nicklaus Design tại sân Ocean vừa được đánh giá đẹp nhất châu Á Thái Bình Dương năm 2016 và 18 hố golf mới mang tên Mountain do Schmidt-Curley thiết kế với toàn bộ các hố nằm trên đồi cao có tầm nhìn hướng biển, bao quát toàn bộ quần thể FLC Quy Nhơn.

Với hệ thống giải thưởng trị giá trên 60 tỷ đồng, FLC Golf Championship 2017 dự kiến thu hút gần 1000 golfer tham dự.

Cụ thể, các golfer sẽ có 4 cơ hội giành giải HIO ở 4 hố par 3 với trị giá khoảng 10 tỷ đồng mỗi giải. Riêng phần thưởng cho người chiến thắng chung cuộc, ghi được tổng số gậy ít nhất (Best Gross), sẽ là cúp luân lưu cùng một gói giải thưởng cũng có trị giá cao nhất từ trước tới nay. Trong đó bao gồm 1 thẻ hội viên có thời hạn 35 năm trị giá 20.000 USD.

Đặc biệt, bầu Quyết sẽ chi thưởng thêm 10.000 USD tiền mặt cho tất cả các gôn thủ trúng Giải HIO tại tất cả các hố Par-3 và không hạn chế số lượng trúng giải trong suốt 3 ngày của mùa giải. Đây thực sự là một tin vui với các gôn thủ trước ngày khai mạc giải đấu.

Bằng Lăng