Huyền Thạch: 'Mệt mỏi vì bị chê tạo dáng phản cảm trên truyền hình'

Ronaldo chuẩn bị cập bến Man City

Tuy nhiên, phía đội bóng nước Anh không muốn trả phí chuyển nhượng cho Juventus. Trong khi lãnh đạo "bà đầm già" muốn thu về 25 triệu bảng do CR7 vẫn còn thời hạn một năm hợp đồng.

Cuối tuần trước, thông tin về việc Ronaldo muốn chia tay đội bóng thành Turin bắt đầu rộ lên, khi anh yêu cầu ngồi ghế dự bị trận ra quân ở Serie A với Udinese.

Trong khoảng thời gian ngắn, đại diện Jorge Mendes đã liên hệ và đáp chuyến bay đến Manchester để đàm phán chuyển nhượng với Man City.

Bản thân ngôi sao người Bồ cũng điện thoại cho HLV Pep Guardiola bày tỏ khát vọng gia nhập The Citizens và chinh phục danh hiệu Champions League.

Man "xanh" là đội bóng duy nhất theo đuổi Ronaldo thời điểm hiện tại, sau khi mục tiêu hàng đầu Harry Kane tuyên bố tiếp tục ở lại Tottenham.

PSG từng quan tâm đến CR7, nhưng sau khi chiêu mộ thành công Lionel Messi, lãnh đạo đội bóng nước Pháp đã bỏ qua ngôi sao người Bồ.

Dự kiến trong ít ngày tới, "siêu cò" Jorge Mendes sẽ trở lại Turin thuyết phục lãnh đạo Juventus nhượng bộ, nhằm sớm giải phóng cho thân chủ của ông ra đi.

* An Nhi

Lịch thi đấu vòng bảng Champions League 2021-2022

Lịch thi đấu Champions League 2021-22 - Cập nhật liên tục lịch thi đấu vòng bảng Champions League mùa giải 2021-2022, nhanh và chính xác.

Cũng theo quan chức Điện Kremlin, Moscow sẽ theo dõi sát sao những thông báo được đưa ra tại hội nghị thượng đỉnh NATO diễn ra từ ngày 9-11/7.

Trước đó, tân Thủ tướng Anh Keir Starmer khẳng định các loại vũ khí mà London cung cấp cho Kiev, bao gồm cả tên lửa Storm Shadow, đều là vì mục đích phòng thủ. Tuy vậy, ông Starmer cũng nói thêm rằng Ukraine là bên quyết định cách triển khai các loại khí tài này.

"Tất nhiên, các tên lửa Storm Shadow phải được sử dụng phù hợp với luật nhân đạo quốc tế", ông Starmer cho biết.

Nga ngăn chặn âm mưu phá hoại tàu sân bay Đô đốc Kuznetsov

Theo Newsweek, trong ngày 10/7, Cơ quan An ninh Liên bang Nga (FSB) đã thông báo về việc ngăn chặn thành công kế hoạch phá hoại tàu sân bay Đô đốc Kuznetsov của tình báo Ukraine.

"Các đặc vụ Ukraine đã tìm cách dàn dựng một vụ tấn công nhắm vào mẫu hạm của Nga ở thành phố Murmansk. Tuy vậy, kế hoạch này đã bị lật tẩy", phía Nga cho biết.

Báo cáo của FSB tiết lộ, một đặc vụ Ukraine mang biệt danh Oleg đã liên lạc với một sĩ quan hải quân trên tàu sân bay Kuznetsov. Oleg hứa hẹn với người này về một khoản tiền lớn và cơ hội trốn ra nước ngoài nếu thực hiện kế hoạch phá tàu sân bay duy nhất của Nga.

Phía Ukraine sau đó đã dùng dịch vụ chuyển phát nhanh để gửi cho sĩ quan Nga một số linh kiện chế tạo thiết bị nổ. Tuy vậy, sĩ quan hải quân Nga đã từ chối và báo cáo lại vụ việc cho FSB.

Cơ quan điều tra Nga cho rằng hoạt động phá hoại này được giám sát bởi trùm tình báo Ukraine Kyrylo Budanov, nhưng Kiev chưa đưa ra bình luận chính thức về thông tin này.

Trước đó, video dài hơn 5 phút ghi lại cảnh giáo viên nam bước vào lớp 12, chuẩn bị cho môn Vật lý, cả lớp đứng dậy chào. Bất ngờ, một nữ sinh liên tục có nhiều lời lẽ khiếm nhã, dùng từ ngữ không phù hợp, xưng “mày - tao” với thầy giáo trước sự chứng kiến của các bạn trong lớp. Toàn bộ sự việc được quay lại, đưa lên mạng xã hội, nhận được nhiều lượt chia sẻ, bình luận với các ý kiến trái chiều.

Liên quan sự việc trên, khi trao đổi với P.V Báo VietNamNet, thầy Hà Văn Thọ - Hiệu trưởng trường THPT, thừa nhận video này diễn ra tại trường, trong giờ học môn Vật Lý, hôm 13/10. Vì thế, những ngày qua, nhà trường liên tục làm việc với những người liên quan tìm hiểu sự việc, để có hướng xử lý phù hợp.

Theo thầy Thọ, cách hành xử của nữ sinh là “không thể chấp nhận”, khi đấu khẩu và dùng nhiều từ ngữ thách thức, xưng “mày tao” với giáo viên của mình. Tuy nhiên, nữ sinh này có hoàn cảnh khá đặc biệt. Hai mẹ con sống với nhau, gia cảnh nghèo khó. Đứa trẻ sống thiếu thốn tình cảm, lẫn vật chất, lại tuổi đang lớn nên có những bất đồng, chưa nhìn thấu hết tác hại của hành động trên. Sau khi video đăng tải, nữ sinh đã nhận thấy sai lầm của mình, và bày tỏ sự hối hận.

Còn nam giáo viên công tác nhiều năm tại trường, có tích cách khá hiền lành. Thế nhưng, cách xử lý của giáo viên trong tình huống này là thiếu kinh nghiệm khi đôi co với học sinh. Ông Thọ cho rằng khi xảy ra sự việc như thế, cách xử lý trong tình huống này là thầy giáo ngưng tiết học và báo lên Ban giám hiệu nhà trường để có hướng xử lý phù hợp.

Trước sự việc trên, thầy hiệu trưởng đã viết tâm thư, cho biết Hội đồng nhà trường và phụ huynh đang tìm hiểu sự việc, cùng nhau tìm cách giáo dục, uốn nắn, để học sinh nhận thấy cái sai, thiếu chuẩn mực mà sửa đổi.

“Trong lúc này đây, chúng tôi mong muốn mọi người cùng đồng hành và chia sẻ để cùng nhà trường giáo dục những em học sinh chưa ngoan, để các em tốt hơn khi rời khỏi ghế nhà trường” – trích chia sẻ của ông Hà Văn Thọ.

Vụ nữ sinh đấu khẩu với thầy giáo: Hiệu trưởng lên tiếng

Dưới đây là bài viết của độc giả Dã Quỳ gửi về diễn đàn (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Việc xây dựng một ngôi trường hạnh phúc, không chỉ là sự mong muốn của các cấp lãnh đạo, của nhà trường, của thầy cô, mà còn là sự mong mỏi của cả phụ huynh và học sinh. Vậy phải làm sao để xây dựng một ngôi trường hạnh phúc? Tôi xin được đề xuất một số giải pháp sau:

Trước hết, tôi muốn nói với các phụ huynh - những người trực tiếp có con em gửi vào nhà trường.

Vẫn biết là hiện nay, hầu hết mỗi gia đình chỉ có 1 đến 2 con, điều kiện sống đã tốt hơn xưa rất nhiều, nhưng điều đó không có nghĩa là phụ huynh phải tìm mọi cách bao bọc con em mình. 

Với hầu hết thầy cô chúng tôi bây giờ, nghĩ đến việc cầm thước đánh vào mông học sinh là điều cực kỳ xa xỉ. Bởi chúng tôi hiểu rằng có mấy phụ huynh sẵn sàng chấp nhận điều đó, hay phụ huynh sẽ quy kết việc cầm thước đánh vào mông học sinh là bạo hành. 

Cả giáo viên chúng tôi và phụ huynh đều hiểu rằng “giáo dục cần có sự nghiêm khắc”. Phụ huynh thì yêu cầu giáo viên chúng tôi phải nghiêm khắc để dạy bảo học sinh, nhưng chúng tôi không dám và không đủ can đảm. Bởi ở thời điểm hiện tại, chúng tôi rất dễ bị đánh đồng sự nghiêm khắc trong giáo dục với sự bạo hành về thể xác hoặc bạo hành về tinh thần. 

Và khi phụ huynh quá bảo vệ con em mình, thì sẽ làm cho giáo viên chúng tôi có tâm lý “mềm nắn, rắn buông”, mặc dù chúng tôi biết nếu vận dụng “mềm nắn, rắn buông” trong giáo dục thì chúng tôi chưa thực sự xứng đáng làm thầy, làm cô. 

Nên hơn bao giờ hết, xin phụ huynh hãy trả lại vai trò người thầy cho chúng tôi, để chúng tôi có thể làm tròn trách nhiệm người thầy.

Thứ hai, tôi muốn chia sẻ với các bạn đồng nghiệp.

Chúng ta phải dạy học bằng tất cả tấm lòng, xứng đáng với danh xưng “nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”.

Hiện nay, đại đa số thầy cô giáo đã và đang làm tròn trách nhiệm làm thầy, nhưng đâu đó vẫn có thầy cô giáo đến lớp chỉ mong hết giờ rồi về. Đâu đó ta vẫn thấy những học sinh học hết cấp 1 chưa biết đọc biết viết, những em học sinh học hết cấp 2 chưa quy đồng được mẫu số… Nên cần lắm trách nhiệm của những người đang được xã hội vinh dự gọi là thầy, là cô.

Chúng ta cũng phải giữ gìn hình ảnh người thầy. Ta thấy trên báo chí, trên mạng xã hội mỗi năm đều phản ánh vài vụ việc như: Ngoại tình, gạ tình, bạo hành… liên quan đến thầy cô giáo. Dù những sự việc đó không thể đại diện cho hơn một triệu giáo viên nhưng cũng đã ảnh hưởng đến hình ảnh người thầy. Cho nên, tôi thiết nghĩ đã được xã hội gọi bằng thầy thì luôn phải giữ gìn hình ảnh người thầy.

Và không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, để không bị lạc hậu, để làm chủ kiến thức, để tự mình thấy rằng việc đi dạy là nhẹ nhàng, để mỗi ngày đến trường với mỗi thầy cô thực sự là một ngày vui.

Thứ ba, tôi muốn đề xuất với các cấp quản lý.

Việc đầu tiên là giảm áp lực hồ sơ, sổ sách.Hiện nay, Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo rất quyết liệt về giảm số lượng hồ sơ sổ sách, tuy nhiên, hiện nay các loại hồ sơ sổ sách vẫn còn nhiều như: Kế hoạch dạy học, kế hoạch giáo dục, lịch báo giảng, sổ điểm, sổ chuyên môn nghiệp vụ, sổ chủ nhiệm… Đối với các giáo viên đảm nhiệm chức vụ tổ trưởng thì các loại hồ sơ sổ sách còn thêm nhiều loại như: Kế hoạch dạy học tổ chuyên môn, kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn, kế hoạch sử dụng thiết bị thí nghiệm, sổ hội họp của tổ trưởng…

Việc thứ hai là giảm các cuộc họp không cần thiết.Hiện nay còn khá nhiều cuộc họp như: Giao ban đầu tuần, giao ban liên tịch, họp chi bộ, họp giáo viên chủ nhiệm, họp tổ chuyên môn, họp đột xuất… Với sự phổ biến của mạng xã hội như bây giờ nên giáo viên thường xuyên nhận được các cuộc họp đột xuất, mà nội dung cuộc họp thì không có gì là quan trọng.

Việc thứ ba là giảm áp lực về chỉ tiêu, điểm số. Mệt mỏi nhất đối với giáo viên có lẽ không phải là các yếu tố trên, mà mệt mỏi nhất là áp lực về chỉ tiêu, về điểm số mà Ban giám hiệu giao.

Bản chất của các cuộc thi học sinh giỏi là vô cùng tốt đẹp, nhưng dưới áp lực của nhà trường, các cuộc thi học sinh giỏi trở thành “quả tạ” treo trên đầu thầy cô giáo và các em học sinh. 

Ngoài áp lực của kỳ thi học sinh giỏi, còn có các áp lực khác như: Chỉ tiêu lên lớp thẳng, chỉ tiêu trên trung bình, chỉ tiêu học sinh điểm cao…

Nếu nhà trường vẫn đặt áp lực thành tích lên giáo viên thì thầy cô giáo khó lòng mà dạy thật, học sinh khó lòng học thật, kiểm tra thật, đánh giá thật. Nếu Bộ Giáo dục còn đánh giá các Sở Giáo dục qua kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, các Phòng Giáo dục còn đánh giá các trường qua kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10… thì bệnh thành tích sẽ vẫn mãi mãi còn đó. 

Việc thứ tư là tạo môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng.Để một ngôi trường hoạt động, giáo viên không chỉ soạn giáo án và lên lớp dạy, còn rất nhiều công việc khác như: Hoạt động Đoàn – Đội, quản lý học sinh, tư vấn hướng nghiệp – tâm lý, bồi dưỡng các đội tuyển, sinh hoạt các câu lạc bộ… Nhưng Ban giám hiệu chỉ luôn nhắm đến những người làm được việc để giao việc và bắt làm việc, còn những người không làm được việc hoặc có khả năng làm nhưng tìm mọi cách để trốn việc thì sẽ không bao giờ phải làm việc.

Do đó, các công việc trọng yếu trong trường chỉ rơi vào một số ít người trong trường, nhưng khi xét thi đua, khen thưởng thì không phải ai làm nhiều cũng được hưởng nhiều. Và khi có việc cần đến sự hy sinh thì đôi khi người làm nhiều, cống hiến nhiều nhưng yếu thế lại là người bị chịu thiệt thòi.

Và cuối cùng, tôi xin kiến nghị các cấp lãnh đạo 5 điều.

Một là cải cách chế độ tiền lương. Đúng là tiền lương của giáo viên chúng tôi hiện nay đang cao hơn lương của nhân viên văn phòng, nhân viên thiết bị, nhân viên y tế, kế toán (vì chúng tôi có phụ cấp đứng lớp). Nhưng một giáo viên mới ra trường, lương chỉ loanh quanh 3,5 triệu/tháng, trong khi tiền chi phí trong một tháng cha mẹ gửi cho đi học đại học đâu đó cũng cần phải 4,5-5 triệu đồng. Có cô giáo mới ra trường nói với tôi rằng lúc đi học, mỗi năm cô sắm được vài bộ đồ nhưng từ khi ra trường đến nay đã 3 năm, cô chưa tự sắm được cho mình một bộ đồ nào. Như vậy, ta thấy rằng, một cử nahan sư phạm nhận mức lương khoảng 3,5 triệu đồng/tháng khó mà “hạnh phúc” được với nghề. 

Hai làgiảm số lượng các cuộc thi và giảm áp lực các cuộc thi, để thầy cô thực sự chuyên tâm với bài dạy. 

Ba làquan tâm đến các đặc trưng vùng miền. Hiện nay Chính phủ đã ban hành cách chính sách ưu tiên cho các vùng đặc biệt khó khăn, nhưng vì các văn bản chồng chéo nhau, nên có những khu vực không thực sự khó khăn lại được hưởng diện khó khăn, những khu vực thực sự khó khăn lại không được hưởng chế độ của vùng khó khăn. Nên cần lắm sự hợp nhất của các văn bản và sự quan tâm của các cấp lãnh đạo để giáo việc đang công tác tại các trường thực sự khó khăn được hướng chế độ chính sách ưu tiên của nhà nước, của chính quyền địa phương.

Bốn là quan tâm đến đặc trưng nghề. Việc nâng tuổi hưu là xu thế tất yếu, một giảng viên nữ công tác đến 60 tuổi có lẽ không phải là vấn đề quá khó. Nhưng một cô giáo mầm non công tác đến 60 tuổi lại là chuyện hoàn toàn khác. Khi phụ nữ trên 55 tuổi, có lẽ hầu hết đã lên chức bà với vài đứa cháu. Trong mỗi gia đình, việc chăm sóc cho 1, 2 đứa cháu đã là vất vả như thế nào đối với các bà. Nên việc chăm sóc cho cùng lúc khoảng 25-30 em phải chăng là một việc quá sức vất vả đối với các cô.

Và năm là tạo điều kiện cho giáo viên an tâm công tác. Hiện nay việc sát nhập các trường và điều hòa, cân đối giáo viên giữa các trường dẫn đến việc luân chuyển và điều động giáo viên giữa các trường. Việc luân chuyển và điều động là thực sự cần thiết để cân đối giáo viên giữa các trường. Nhưng cần hững tiêu chí rõ ràng, đặc biệt là có lộ trình dài hạn để thay vì tâm lý bị điều chuyển, bị điều động tăng cường là tinh thần xung phong điều chuyển, xung phong đi tăng cường.

Dã Quỳ(giáo viên THPT)

'Hãy làm sao để giáo viên muốn ở lại trường thêm 15 phút sau giờ dạy'

Sự kết nối giữa các vị trí ở tuyển nữ Việt Nam khiến ông Chung phải đau đầu. Rõ nhất là ở trận gặp Tây Ban Nha, các cầu thủ chơi co cụm, đánh mất sự liên lạc. Đây là điều cần phải sớm khắc phục bởi tuyển nữ Việt Nam vốn làm khá tốt trong các buổi tập nhưng lại gặp vấn đề khi thực chiến.

Đó là lý do mà ở buổi tập gần nhất, HLV Mai Đức Chung quyết định tăng khối lượng với các học trò. Ban huấn luyện sắp xếp các bài tập về kỹ thuật chuyền bóng, di chuyển... sau đó là các bài tập bổ trợ về sức mạnh, tốc độ và kỹ chiến thuật.

Tuyển nữ còn mấy ngày nữa để vá lỗi và ôn luyện kỹ các mảng miếng chiến thuật, trong đó lối chơi phòng ngự phản công chắc chắn được sử dụng ở cả ba trận đấu tại bảng E sắp tới.

Dĩ nhiên, từ tập luyện tới thi đấu là hai câu chuyện khác nhau, nhưng chưa bao giờ thầy trò HLV Mai Đức Chung có được sự chuẩn bị tốt nhất như hiện tại. Mọi thứ đều trở nên hoàn hảo, từ chất lượng sân tập, di chuyển, ăn uống, nghỉ ngơi, tập hồi phục...

Nhưng như vậy là chưa đủ. HLV Mai Đức Chung nhấn mạnh, tuyển nữ Việt Nam cần một tâm lý vững vàng, tinh thần chiến đấu máu lửa hơn nữa khi chính thức bước vào World Cup.

"Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào, chúng ta sẽ phải chứng minh để khán giả toàn cầu thấy rằng, đội nữ Việt Nam thua thiệt về trình độ, về thể lực, thể hình, nhưng tuyệt đối không tự ti, không run sợ",ông Chung nói với các học trò.

Trong buổi họp nội bộ gần nhất, chiến lược gia người 72 tuổi tiếp tục nhắc lại câu 'thần chú' của mình với Huỳnh Như và các đồng đội. Thuyền trưởng tuyển nữ Việt Nam nhấn mạnh tới sự đoàn kết và tự hào trong lần đầu tham dự World Cup. 

"Tất cả luôn phải bình tĩnh, tự tin, đoàn kết đối phó với bất cứ tình huống và hoàn cảnh nào. Đối thủ rất mạnh và có nhiều ngôi sao hàng đầu thế giới, vượt trội chúng ta về mọi mặt, nhưng chắc chắn không hơn về tinh thần chiến đấu", HLV Mai Đức Chung khẳng định.

Bên cạnh việc gia tối hậu thư với Paul Pogba, MU cũng triển khai những giải pháp khác để củng cố đội hình với mục tiêu Ryan Gravenberch.

Gravenberch lọt vào danh sách mục tiêu của MU

MU đã dành nhiều thời gian theo dõi Gravenberch và rất muốn sở hữu tiền vệ trẻ người Hà Lan.

Gravenberch là trụ cột Ajax mùa này. Cầu thủ 19 tuổi này cũng là một phần trong dự án mới của đội tuyển Hà Lan, dưới sự dẫn dắt của HLV Louis van Gaal.

Giới chuyên môn đánh giá cao khả năng phát triển của Gravenberch. Anh được ví von là "Pogba mới".

Hợp đồng của Gravenberch với Ajax chỉ còn thời hạn đến 2023. MU có thể chiêu mộ anh với mức phí không quá 35 triệu euro.

Juventus lôi kéo Vlahovic

Juventus có kế hoạch lấy chân sút Dusan Vlahovic trong kỳ chuyển nhượng tháng Giêng 2022.

Juventus muốn lấy Vlahovic trong tháng Giêng tới

Truyền thông Italy đưa tin, Juventus cần tăng cường chiều sâu cho hàng công để chạy nước rút ở sân chơi Serie A, cũng như mơ cao tại Champions League.

Trong tay HLV Max Allegri chỉ có 3 tiền đạo Morata, Dybala và Moise Kean. Gần đây, ông buộc phải sử dụng Chiesa trong vai trò trung phong.

Vlahovic có phong độ tốt trong màu áo Fiorentina. Man City cũng đang quan tâm tiền đạo người Serbia.

Fiorentina vừa đưa đề nghị gia hạn với Vlahovic đến 2026 cùng lương 4 triệu euro. Dù vậy, anh chưa đồng ý khi được các đội bóng lớn quan tâm.

PSG liên hệ Zidane

Báo chí Tây Ban Nha dẫn nguồn tin thân cận gia đình Zinedine Zidane cho biết, PSG đã liên hệ với cựu HLV trưởng Real Madrid.

PSG được cho là đã liên hệ Zidane

Mặc dù PSG mới chỉ vừa nhận thất bại đầu tiên trong mùa giải ở Ligue 1 và có trận thắng Man City 2-0 trên sân chơi Champions League, nhưng Mauricio Pochettino cho thấy vấn đề trong việc quản lý ngôi sao.

PSG cần một nhà cầm quân có tố chất chiến thắng và khả năng quản lý phòng thay đồ. Zidane chính là lựa chọn hàng đầu.

Không chỉ vậy, với việc nhắm đến Zidane, CLB thủ đô Paris cũng bày tỏ mong muốn thuyết phục Kylian Mbappe thay đổi suy nghĩ và ở lại sân Công viên các Hoàng tử.

Zidane đang nghỉ ngơi sao khi chia tay Real Madrid. Nhà vô địch World Cup 1998 và EURO 2000 là mục tiêu mà PSG theo đuổi trong nhiều năm qua.

Kim Ngọc

MU gọi Dembele, Salah đòi lương cao ngất với Liverpool

MU kéo Dembele đến Old Trafford, Salah đòi lương chót vót gia hạn Liverpool, Barca có tiền ký Sterling là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 5/10.

Trong các đội tham dự có 4 đội bóng rổ nam chuyên nghiệp: Thang Long Warriors, Hanoi Buffaloes, tuyển Hà Nội và Phòng không – Không quân. Các đội nam còn lại là CLB bán chuyên mạnh và có truyền thông lâu năm được Hội bóng rổ không chuyên Hà Nội tiến cử.

Bằng Lăng