Tọa lạc tại khuôn viên mới mở rộng thuộc trường mẫu giáo Tân Tây, một tòa nhà hai tầng khang trang với sáu phòng học vừa được hoàn thành, mang đến cơ hội học tập cho nhiều trẻ em trên địa bàn huyện Thạnh Hóa (tỉnh Long An). Trường mẫu giáo hiện có khoảng 100 trẻ em và với ngôi trường mới này sẽ có thể nâng sức chứa lên hơn 300 trẻ.

Khoảng 100 tình nguyện viên là nhân viên thuộc tập đoàn CapitaLand đến từ Trung Quốc, , Ấn Độ, Malaysia, Philippines, Singapore, UAE và Việt Nam, cùng các đối tác của công ty đã hỗ trợ tu sửa mặt tiền trường học như sơn hàng rào, sơn tường, vẽ tranh tường và trang trí lớp học. Các hoạt động này nằm trong khuôn khổ chương trình “Ngày thiện nguyện Quốc tế” lần thứ 28 của tập đoàn CapitaLand được tổ chức từ ngày 9 - 11/11/2019 tại Việt Nam.

Bên cạnh việc trang trí trường học, các nhân viên tình nguyện còn đến thăm nhà của các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Đặc biệt, lễ khánh thành ra mắt khu lớp học mới vào ngày 11/11/2019 nhận được sự quan tâm đông đảo của người dân địa phương với sự tham dự của gần 200 trẻ em, giáo viên, nhân viên tình nguyện và các cơ quan địa phương. 

Ông Tan Seng Chai, Tổng Giám đốc Nhân sự Tập đoàn CapitaLand và Giám đốc Quỹ thiện nguyện CapitaLand Hope Foundation cho biết: “CapitaLand cam kết xây dựng một tương lai tốt hơn cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn bằng cách tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, y tế và điều kiện sống thông qua các hoạt động xây dựng và hỗ trợ cộng đồng tại các điểm trường CapitaLand Hope.

Nhiều trường học ở khu vực nông thôn thuộc các nước đang phát triển đang trong tình trạng xuống cấp và còn thiếu nhiều tiện ích tiêu chuẩn. Với sự hỗ trợ của Quỹ thiện nguyện CapitaLand Hope Foundation, việc cải tạo trường mẫu giáo Tân Tây là kết quả của sự nỗ lực được kết hợp giữa các nhân viên tập đoàn, chính quyền địa phương và các đối tác.  Ngôi trường mới này tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên trường đáp ứng tốt hơn nhu cầu giáo dục mầm non cho trẻ em ở huyện Thanh Hóa (Long An).

Đến nay, chúng tôi đã đóng góp xây dựng 29 trường CapitaLand Hope tại Trung Quốc và Việt Nam. Thông qua chương trình “Ngày thiện nguyện Quốc tế”, nhân viên tập đoàn có cơ hội được tham gia vào các hoạt động cộng đồng tại các quốc gia mà tập đoàn đang hiện diện. Chúng tôi cũng sẽ tiếp tục tăng cường sự hỗ trợ của các bên liên quan và các đối tác của mình trong các hoạt động này, nhằm gia tăng giá trị cho mạng lưới các trường học CapitaLand Hope của chúng tôi.”

Cô Lâm Thị Ngọc Hà - Hiệu trưởng trường mẫu giáo Tân Tây chia sẻ: “Tại trường mẫu giáo Tân Tây, chúng tôi luôn đề cao phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm và triển khai nhiều hoạt động dạy học sáng tạo cho phép trẻ vừa học và chơi. Thông qua việc mở rộng trường học mới, chúng tôi mong muốn có thể cung cấp chương trình giáo dục toàn diện cho nhiều trẻ em trên địa bàn tỉnh nhằm phát triển sự tự tin và kỹ năng hợp tác của trẻ.”

Phụ huynh của em Nguyễn Phước Toàn, hiện đang học lớp Lá tại trường mẫu giáo Tân Tây, cho biết: “Là ba mẹ chúng tôi luôn mong muốn điều tốt nhất cho con mình. Việc bé được theo học tại môi trường học tập mới và chất lượng như thế này giúp tôi tin rằng con tôi được trao quyền và cơ hội phát triển toàn diện để vươn lên trong cuộc sống.”

Rất nhiều đối tác của CapitaLand đã tham gia trong quá trình xây dựng và cải tạo trường mẫu giáo Tân Tây như Nippon Paint, nhà cung cấp thiết bị sân chơi Playpoint (Singapore), Đại học Công nghệ và Thiết kế Singapore, Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kiến trúc và Đại học Văn Lang. Bên cạnh đó, các chuyên gia mầm non của viện SEED - một cơ quan phát triển giáo dục mầm non có trụ sở tại Singapore, đã có mặt trong chuyến thăm trường để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với các giáo viên nhà trường.

Trường mẫu giáo Tân Tây là điển hình của một trong nhiều nỗ lực phát triển cộng đồng mà CapitaLand đã hỗ trợ cho các trẻ em kém may mắn ở các nước ASEAN. Vào ngày 8/11/2019, CapitaLand đã nhận Giải thưởng Tiên phong về Phát triển Nông thôn và Xóa đói Giảm nghèo (RDPE) lần thứ 4 thuộc hạng mục Kinh tế tư nhân cho những công nhận về các nỗ lực phát triển cộng đồng và nông thôn của Tập đoàn tại Singapore và các quốc gia thành viên ASEAN khác. CapitaLand là tập đoàn tư nhân thứ hai tại Singapore nhận giải thưởng này.

Kể từ năm 2005, thông qua Quỹ Thiện nguyện CapitaLand Hope Foundation, CapitaLand đã quyên góp hơn 39 triệu đô la Singapore để giúp đỡ hơn 164.000 trẻ em kém may mắn và 40.000 người già trong các cộng đồng nơi CapitaLand có mặt. Trong đó, hơn 22 triệu đô la Singapore đã hỗ trợ cho các hoạt động cộng đồng ở các nước ASEAN như Singapore, Việt Nam, Malaysia, Indonesia, Thái Lan và Philippines, thông qua quan hệ đối tác chiến lược với các đơn vị địa phương và các tổ chức phi lợi nhuận.

Lệ Thanh               

Việt Nam xứng đáng có mặt ở vòng 1/8

Luật chơi công bằng nhưng cũng vô cùng khắc nghiệt. Nối tiếp Thái Lan, tuyển Việt Nam là hai đại diện xứng đáng của Đông Nam Á có mặt ở vòng knock-out."

Trang chủ của LĐBĐ châu Á thì chia sẻ nỗi buồn với các cầu thủ Lebanon: "Ngay sau tiếng còi của trọng tài Chris Beath vang lên, một số cầu thủ Lebanon đã đổ gục xuống sân. Vài người khác chạy về phía trọng tài phản ứng về khoảng thời gian bù giờ.

Thắng 4-1 nhưng họ vẫn bị loại. Đó quả là kết cục đau lòng khi Lebanon bằng điểm, bằng hiệu số và số bàn thắng với Việt Nam. Dẫu vậy, họ phải nhường tấm vé đi tiếp cho thầy trò HLV Park Hang Seo vì thua chỉ số fair-play.

Tờ Gulf News bày tỏ sự tiếc nuối: "Lebanon đã có chiến thắng đầy táo bạo trước Triều Tiên. Thế nhưng, nỗ lực của họ đã quá muộn màng.

Nỗi tiếc nuối của các cầu thủ Lebanon

Thực tế, Lebanon đã nhập cuộc không tốt và bị đối thủ vượt lên dẫn trước sau sai lầm của thủ môn. Phải đến cuối hiệp hai, họ mới thực sự tăng tốc để tìm kiếm bàn thắng."

Trang Fox Sports giật dòng tít: "Lebanon chỉ cách vòng 1/8 đúng một bàn thắng". Cây viết Adwaidh Rajan nhìn nhận thêm:

"Lebanon đã tạo ra 90 phút siêu kịch tính với Triều Tiên. Chiến thắng 4-1 là rất đáng khen, nhưng họ vẫn thiếu một bàn thắng để bước đến ngưỡng cửa vòng knock-out. Việt Nam đi tiếp nhờ nhận số thẻ vàng ít hơn Lebanon."

Xem video highlights Lebanon 4-1 Triều Tiên

Các cặp đấu vòng 1/8 Asian Cup 2019

* Đăng Khôi

Công Phượng chính thức ra mắt K-League vào hôm nay, 9/3

Tuy nhiên, thời gian dành cho chân sút tuyển Việt Nam là quá ít ỏi, mang lại không ít chạnh lòng cho những người yêu mến Công Phượng. Phút 93, khán giả trên sân reo hò, vỗ tay thật lớn khi bên ngoài sân Công Phượng cởi áo bib, chuẩn bị ra mắt K-League.

Nhưng phải sang đến phút thứ 6 của giờ cộng thêm, Công Phượng mới chính thức vào sân và chỉ ít giây sau thì trọng tài thổi còi tan trận, Incheon thắng chung cuộc Gyeongnam 2-1.

Khán giả cổ vũ Công Phượng với cờ Việt Nam

Sau trận đấu, Công Phượng chia sẻ cùng tờ Thể Thao Seoul: "Tôi rất vui khi có trận ra mắt Incheon vào hôm nay. Dù chỉ là thời gian ít ỏi trên sân, nhưng vẫn thật ý nghĩa và cho tôi thêm động lực để phấn đấu hơn nữa. Tôi muốn cải thiện thêm mỗi ngày và muốn  được chơi nhiều hơn trong trận đấu tiếp theo".

Tân binh khoác áo 23 nói thêm: "Thật vui vì nhận được sự cổ vũ của đông đảo mọi người, với cờ đỏ sao vàng Việt Nam. Tôi mong người hâm mộ tiếp tục ủng hộ cho Incheon United".

Công Phượng hạ quyết tâm lần sau vào sân sẽ phải được chơi nhiều hơn

Khi được hỏi chơi ở K-League khác với tại Việt Nam như thế nào, Công Phượng cho biết: "Thật khó có câu trả lời rõ ràng chỉ trong thời gian ngắn. Nhưng nhìn vào mọi người có thể thấy ngay K-League ở đẳng cấp cao hơn hẳn giải đấu (V-League) Việt Nam".

Khi báo chí Hàn Quốc nhắc lại lời của HLV Andersen rằng, Công Phượng cần thêm thời gian và anh trả lời: "Đúng là như vậy, tôi muốn mỗi lúc một tốt hơn".

Công Phượng cũng chia sẻ thêm cuộc sống ở Hàn Quốc khá ổn, không khác nhiều so với ở Việt Nam. Chỉ có một khó khăn là "Tôi không thể nói tiếng Hàn và thực đơn đều bằng tiếng Hàn. Thật khó để đi đâu và ăn một mình".

Khoảnh khắc Công Phượng ra mắt K-League:

Mai Nguyễn

Lý do là cô giáo ra đề bài “Hãy kể về thần tượng của em”. Học sinh này không làm bài vì lý không có thần tượng nào dù biết cách làm bài.

Cuối cùng, con gái của người bạn bị cô giáo phạt phải chép 100 lần câu: "Em xin lỗi cô, lần sau em không thế nữa”. Cô bé vừa chép phạt vừa khóc vì không hiểu sao mình bị phạt.

Câu chuyện học sinh bị chép phạt 100 lần vì từ chối làm bài văn tả thần tượng được vị phụ huynh chia sẻ.

Cô Tuyết cho hay, sự việc xảy ra cách đây mấy hôm và người bạn cũng sống ở Hà Nội. Cô Tuyết khá bất bình về chuyện này và hy vọng cô giáo của cháu không thuộc số đông giới giáo viên.

Cô Tuyết cho rằng, trước hết, đề bài chưa ổn về kiến thức, kĩ năng khi câu lệnh yêu cầu kể về một đối tượng mà với học trò, có thể không tồn tại, hoặc có thể các em cũng không hiểu khái niệm “thần tượng” là gì.

“Đề bài và hình phạt của cô với trò sau đó đã cho thấy tâm lý nô lệ đáng sợ trong giáo dục con người - khi yêu cầu con người buộc phải có đối tượng để sùng bái. Cô giáo đã làm tổn thương cái tôi cá nhân của học trò khá nặng nề”, cô Tuyết chia sẻ.

“Câu chép phạt 100 lần: “Em xin lỗi cô, lần sau em không thế nữa” cộng thêm lời kể của mẹ bé: Con vừa chép vừa khóc vì “con không hiểu sao con bị phạt” là minh chứng đau lòng cho sự thất bại thảm hại của giáo dục. Chẳng lẽ lần sau con cứ phải sùng bái một ai đó hay phải cố viết những điều giả dối?.

Phải chăng mục đích của giáo dục là xoá bỏ cái tôi tự trọng, trung thực và biến đối tượng giáo dục thành những robot không được phép phản biện”, cô Tuyết nói.

Phụ huynh chia sẻ về việc đã thử cách coi mẹ là thần tượng nhưng không thành công.

Chia sẻ của cô Tuyết cũng nhận được sự quan tâm của nhiều người.

Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng văn học là phải linh hoạt, thử thách bản thân với những con chữ và thái độ của em học sinh bị chép phạt là “thách thức giáo viên”, bởi có thể không có thần tượng nhưng với một đề văn như vậy phải “biết cách tưởng tượng để hoàn thiện bài văn”.

“Em học lớp 6, nơi mà chủ yếu em được học về miêu tả và tưởng tượng. Thử hỏi bài văn yêu cầu em nhập vai Thạch Sanh, em nói rằng chưa gặp bao giờ nên không biết đặc điểm để nhập vai. Hay yêu cầu tả người ông thì do ông em mất rồi nên không tả và như thế thì mọi đề văn đều không cần làm. Lý lẽ như thế có thể áp dụng cho mọi đề bài”, ý kiến này cho hay.

Phản biện lại quan niệm này, cô Trịnh Thu Tuyết cho hay, tưởng tượng luôn cần cơ sở và không bao giờ đồng nghĩa với bịa đặt.

“Cháu nói biết cách làm bài nhưng không có thần tượng” cho thấy cháu đã tiếp nhận được lý thuyết cô dạy, nắm được phương pháp làm bài. Còn nội dung bài yêu cầu viết về thần tượng, nếu cháu đã phải nói rằng “mẹ có nhiều cái tốt nhưng cũng không phải là thần tượng của con”, thì tôi nghĩ đó không phải là thách thức giáo viên. Việc cho rằng học sinh phải “tưởng tượng để hoàn thiện bài văn” chẳng phải đã khiến chúng ta gặp bao nhiêu bi kịch chỉ vì những “tưởng tượng để hoàn thiện” này sao? Chẳng hạn với nhân vật Thạch Sanh là nhân vật trong truyện cổ tích đã được thầy cô dạy, các em hoàn toàn có thể căn cứ vào những đặc điểm cơ bản của nhân vật được học mà tưởng tượng nhập vai”.

Thanh Hùng

Cô giáo phạt học sinh đội nắng đẽo gạch trên mái trường

- Hình ảnh cùng thông tin cho rằng các học sinh cá biệt của Trường THPT Nguyễn Trãi (huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh) bị phạt đẽo gạch giữa trời nắng nóng.