Đến tháng 6 vừa qua, khi sang Mỹ thi vòng chung kết, em phát hiện ra dự án 2190 của em lại có tên của người khác là N.Q.U. Trên poster thuyết trình của người này có những đoạn viết sao chép toàn bộ từ bài "đã trượt" của em. Được biết, người này cũng là học sinh của thầy Nguyễn Minh T., đang học tại Trường THPT Gia Định.

Gia đình em đã nói chuyện với thầy giáo và gia đình anh U. sau cuộc thi chỉ mong nhận được một lời xin lỗi nhưng gia đình không xin lỗi mà còn có những tin nhắn mang tính đe dọa. Vì vậy em muốn lên tiếng vì bản thân, vì sự thật và sự công bằng”.

Được biết, người đồng hành với M.C đã gửi email đến ban tổ chức Genius Olympiad để xem xét vụ việc này.

Chị Trần Hồng Diệp - mẹ của M.C, chia sẻ: “Trong sự việc đáng tiếc lần này, gia đình tôi không quan trọng chuyện thắng thua mà quan trọng là sự thật vì sự thật chỉ có một. Tôi khẳng đinh bé U. không thể đi thi mà không có số báo danh 2190. Nếu gia đình bạn Q.U nói bài dự thi và đạt giải tại Mỹ là do chính Q.U làm, có bằng chứng gì hay không?

Còn tôi có thể đưa tất vả bằng chứng trong quá trình con tôi viết bài dự thi bằng tiếng việt sau đó dịch sang tiếng anh gửi thầy M.T - giáo viên của trường THPT Gia Định. Một điều rất dễ hiểu là bạn Q.U lấy số báo danh 2190 của con tôi đi thi, nội dung poster sao có thể khác được?

Tôi cũng là người mẹ và trong quá trình tiếp xúc với truyền thông tôi cũng mong muốn bảo vệ bạn Q.U vì đó chỉ là một đứa trẻ, không muốn bạn ấy bị công kích”.

Chị Diệp cũng cho biết Genius Olympiad mỗi năm chỉ tổ chức một lần vào tháng 6 và giải cũ mới chỉ kết thúc được nửa tháng. Hiện người đồng hành cùng M.C cũng đã gửi email về sự việc đến ban tổ chức.

Chị Phan Thị Thanh Vân - mẹ của Q.U, khẳng định nội dung bài viết của con chị và của M.C hoàn toàn khác nhau. Tất cả những tố cáo trên mạng xã hội đã được gia đình lập vi bằng và gia đình sẵn sàng làm việc với cơ quan công an để lấy lại danh dự cho con.

“Trước ngày trao giải, mẹ M.C có nhắn tin nhắn không hay và tôi đã lập vi bằng. Tôi không muốn đôi co trên mạng xã hội vì sẽ ảnh hưởng đến các con.

Khi mẹ M.C hỏi tôi bài làm của Q.U có phải do con làm không, tôi khẳng định đó là bài của con, mẹ M.C bảo con tôi lấy bài của M.C đi dự thi. Tôi chỉ nói ngắn gọn rằng nếu nói con tôi lấy bài của bạn đi thi, mẹ M.C cứ gửi đơn đến ban tổ chức để làm rõ đúng sai.

Vậy là mẹ M.C nói tôi hăm dọa, thách thức... Hiện tôi đã lập vi bằng và sẽ theo sự việc đến cùng để lấy lại danh dự cho gia đình mình. 

Tôi cũng nói mẹ M.C về Việt Nam hãy gặp tôi đối chất, cùng làm việc với công an để làm rõ sự việc. Chuyện người lớn, người lớn giải quyết, mong mẹ M.C hợp tác để sự việc không ảnh hưởng đến con trẻ”, chị Thanh Vân chia sẻ.

Chia sẻ với VietNamNet, bà Nguyễn Ngọc Khánh Vân, Hiệu trưởng Trường THPT Gia Định (quận Bình Thạnh, TP.HCM), cho biết về sự việc này, nhà trường chỉ đóng vai trò trung gian vì hai học sinh tham gia cuộc thi Genius Olympiad với tư cách cá nhân, không đại điện cho trường cũng không đại diện cho Sở GD-ĐT.

“Một số thông tin trên mạng xã hội về sự việc hiện nay không chính xác. Em Q.U là học sinh của trường THPT Gia Định còn em M.C là học sinh của trường Lê Văn Tám. Nhà trường cũng đã cố gắng kết nối hai phụ huynh nhưng hiện mẹ M.C ở Mỹ. 

Tôi biết có phụ huynh đổ lỗi, cho rằng nhà trường không có trách nhiệm nhưng thực tế, phụ huynh cho con đi thi với tư cách cá nhân. Chúng tôi mong sự việc được giải quyết ổn thỏa, không nên để ảnh hưởng tới tâm lý học sinh”.

Lùm xùm cuộc thi Genius Olympiad: Ban tổ chức hủy kết quả bài thi gian lận

Chia sẻ với VietNamNet, Dũng cho hay mình đã làm bài tốt nhưng cũng bất ngờ với kết quả đạt được. 

Đăng ký và trúng tuyển, thậm chí trở thành thủ khoa nhiều trường nhưng thực tế Dũng chỉ mới quyết định theo chuyên Tin từ cuối năm lớp 9. Dũng thích học Toán từ bé và trước đó từng có rất nhiều các giải thưởng Toán học trong nước và quốc tế.

Năm 2023, Dũng cũng giành giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi quận Ba Đình và giải Nhì cấp thành phố môn Toán. Nhưng khi đăng ký nguyện vọng thi lên lớp 10, Dũng quyết định chuyển từ thi chuyên Toán sang thi chuyên Tin. Quyết định mang tính bước ngoặt này của Dũng khiến nhiều người bất ngờ.

Lý giải về điều này, Dũng cho hay, em quyết vậy bởi nhen nhóm ước mơ trở thành kỹ sư lập trình trong tương lai. “Mặc dù chưa bao giờ học Tin nhưng em tự coi đây là một thử thách mới và muốn tự mình trải nghiệm, cố gắng”, Dũng nói.

Chị Đặng Hồng Nhung, mẹ của Dũng chia sẻ: “Lúc thi xong về, con nói kết quả làm bài tốt. Tôi cũng chỉ nghĩ con có khả năng đỗ, nhưng trở thành thủ khoa rồi còn thủ khoa cả 2 trường thì thật sự rất bất ngờ”.

Chị Nhung cho hay, con học rất tốt Toán, lựa chọn thi vào chuyên Tin, song gia đình luôn tôn trọng quyết định của con, đặc biệt khi con định hướng hướng nghề nghiệp rõ ràng. “Con có mục tiêu rất rõ ràng là sau này sẽ theo ngành nghề công nghệ thông tin, liên quan đến Tin học. Vợ chồng chúng tôi chỉ định hướng, trao quyền và hỗ trợ con”.

Nói về con trai, chị Nhung cho hay Dũng là cậu bé cá tính, tính quyết đoán cao. “Từ lớp 6, trước các sự việc, vợ chồng tôi thường chỉ trao đổi, đưa ra những phân tích để con đưa ra quyết định chứ chưa bao giờ có lựa chọn nào thay con. Khi đã đưa ra lựa chọn, con rất dứt khoát”, chị Nhung nói.

Dũng đưa ra quyết định như vậy bởi cảm nhận sở thích và thế mạnh của mình về Toán logic, tổ hợp...

Trong hành trình đồng hành cùng con, chị Nhung cho hay kỷ niệm nhớ nhất là khi Dũng tham gia cuộc thi Thử thách nhà Toán học tương lai CFM tổ chức tại Indonesia hồi học lớp 6, giành cả Huy chương Vàng và cúp vô địch cho phần thi phụ. 

“Con tham gia rất nhiều các kỳ thi Toán nên việc giành được giải nào đó ở một kỳ thi cũng là chuyện không quá lạ lẫm. Nhưng ở kỳ thi đó, nước chủ nhà lồng ghép một phần chơi Toán học mang tính chất trò chơi truyền thống của đất nước họ. Nội dung của trò chơi là sắp xếp những lá bài có con số để thỏa mãn yêu cầu, và các đội khách đều chưa từng biết.

Lần đó, rất bất ngờ, Dũng đã thể hiện tư duy nhanh để vượt qua cả 5 vòng và đạt chức vô địch với trò chơi đặc trưng của nước bạn. Mọi người cũng nhận xét đây là một điều rất lạ, ngạc nhiên khi một người nước ngoài chưa bao giờ chơi, nhưng vượt qua rất nhiều đối thủ, trong đó có cả những người bản xứ”, chị Nhung chia sẻ. 

Chị Nhung cho hay con có khả năng tự học rất tốt, điều mà khả năng rất phù hợp với lựa chọn theo đuổi môn Tin học.

“Từ hôm thi xong đến nay, con rất chịu khó mày mò, tìm kiếm thông tin để tự học, tự viết code và những thứ khác về Tin học”, 

Dù ở trường hay ở nhà, Dũng đều rất tự giác, chịu khó trong học tập. “Cứ ngồi vào bàn học là con say sưa và ít khi rời sớm. Vợ chồng tôi cũng thường phải nhắc con đi ngủ để đảm bảo sức khỏe. Chuyện con mải học đến 12h đêm là rất bình thường, nhưng chúng tôi đặt ra quy định là 11 đêm là con phải rời bàn học”, chị Nhung kể.  

“Bên ngoài trông con có vẻ lạnh lùng, ít nói nhưng là người sống rất tình cảm, ấm áp. Con cũng rất biết quan tâm đến người khác. Mặc dù cách quan tâm của con cũng rất kín đáo, nhẹ nhàng- giống như tính cách của con”, chị Nhung nói.

Cô Nguyễn Thị Tâm, giáo viên chủ nhiệm và cũng là giáo viên dạy Toán lớp 9A1, nhận xét Dũng là học sinh rất thông minh, tư duy sáng tạo, độc lập trong suy nghĩ, chủ động trong việc học và đặc biệt yêu thích môn Toán. 

“Dũng có tố chất đặc biệt về tổ hợp và thuật Toán. Đó cũng là hướng mà em muốn chuyển sang học Tin học, nhằm định hướng sớm cho tương lai. Không chỉ đạt rất nhiều thành tích xuất sắc trong học tập, Dũng còn là chi đội trưởng gương mẫu, trách nhiệm”, cô Tâm nói. 

Sau những giờ học, Dũng thích chơi đàn ghi ta, chơi cờ tướng, nghe nhạc, xem những chương trình về trí tuệ… để giải tỏa căng thẳng.

Sau nhiều cân nhắc, hiện, nam sinh Hà Nội đã quyết định chọn nhập học vào khối chuyên Tin của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm với hy vọng việc học tập dưới mái trường này sẽ giúp em thực hiện được ước mơ.

Nữ sinh Hà Nội đỗ cùng lúc vào 4 trường THPT chuyên nức tiếng

Nhiều học sinh đã than phiền vì phải tập dượt nhiều lần cho Lễ tri ân. Các em phải tập từ việc ngồi chỗ nào, bày tỏ thái độ ra sao cho “xúc động”, tặng hoa tặng quà, nói lời tri ân với thầy cô trên sân khấu thế nào cho tình cảm... Tuổi học sinh vốn hồn nhiên, trong sáng, nhưng nay phải “diễn” cho đúng kịch bản nên thấy gượng gạo, ngại ngùng… Đó là chưa kể tập dượt nhiều khiến học sinh uể oải, đến khi lễ thật khó chú tâm vào bài nói chuyện của thầy cô. 

Có em đã không ngần ngại bày tỏ trên Faccebok cá nhân chỉ muốn sự kiện tri ân diễn ra đơn giản, ấm áp, có sự chứng kiến của bố mẹ. Khi đó, các em sẽ được nói những lời cảm ơn chân thành tới gia đình, thầy cô và nhận sự động viên của mọi người để vững vàng vượt qua kỳ thi sắp tới. 

Còn phụ huynh, nhiều người cũng cho rằng Lễ tri ân hiện nay dài dòng, hình thức, như là dịp khoe thành tích của trường, của lớp. Trong khi trên bục sân khấu, thầy đọc diễn văn dài mấy trang thì ở dưới, học sinh lại mải mê chơi điện tử, lướt Facebook, chụp hình lưu niệm, ký tên vào áo, sổ lưu bút… Nhiều buổi Lễ tri ân hiện nay dù đầy đủ hơn nhưng thiếu cảm xúc, không giống như thời đi học của thế hệ 7X, 8X trước đây. 

Cá biệt, nhiều Lễ tri ân bị “biến tấu” khó chấp nhận, trở thành một cuộc liên hoan, tặng quà cuối năm không hơn không kém. Thậm chí, có trường còn đưa Lễ tri ân ra nhà hàng, tổ chức lễ tiệc như cho người lớn… với chi phí hàng chục triệu đồng. Do đó, Lễ tri ân kết thúc trong sự thiếu vắng những cảm xúc chân thành, những lời sẻ chia, ước hẹn, nhắn nhủ của thầy trò trước khi bước sang môi trường mới…

Thậm chí, ở một số nơi, Lễ tri ân đang trở thành sân chơi cho phụ huynh có điều kiện đua trao quà với giá trị vật chất lớn cho con em mình và nhà trường, khiến nhiều người khác không khỏi chạnh lòng.

Làm cha mẹ, ai cũng mong con mình học giỏi, sống trọng tình nghĩa, biết hiếu kính. Không ai muốn nhìn những gương mặt học trò trang điểm cầu kỳ làm mất đi sự ngây thơ hồn nhiên của tuổi trăng tròn. Không ai cần những giọt nước mắt giả tạo từ con trẻ. Càng không ai muốn những lễ tri ân dài dòng, nặng nề báo cáo khoe khoang.  

Hãy giúp con em mình có một buổi Lễ tri ân đúng nghĩa. Tại sao không tổ chức một Lễ tri ân ngay trong sân trường hay thậm chí là lớp học, kết hợp với Lễ bế giảng với những hoạt động đơn giản nhưng ấm áp tình thầy trò? Ở đó, học sinh phát biểu cảm ơn thầy cô, kể chuyện về những tiết học, môn học hoặc giáo viên có nhiều ấn tượng. Hoặc tùy khả năng, các em có thể viết, vẽ về những kỷ niệm sau mấy năm học tập. Những dòng lưu bút của học trò được dán lên trong lớp học, kẹp vào sổ lưu bút nhà trường...

Những hoạt động thiết thực, gần gũi ấy sẽ là kỷ niệm đẹp đi theo học sinh trên suốt những chặng đường trưởng thành của các em sau này. Còn tổ chức Lễ tri ân cho hoành tráng mà không đọng lại điều gì cũng trở nên vô nghĩa, lãng phí, thậm chí phản cảm mà thôi. 

Chia tay hôn nhau giữa sân trường, các con đừng làm việc tầm thường

Ông nội của Achileas là Constantine II, vị vua cuối cùng của Hy Lạp. Vua Constantine II trị vì cho đến khi cuộc trưng cầu dân ý năm 1973 chấm dứt chế độ quân chủ ở Hy Lạp, nhưng các con cháu của ông vẫn được giữ tước vị Hoàng tử và Công chúa. Sau đó, cả gia đình Vua Constantine II sống lưu vong khắp châu Âu. Ông dành phần lớn thời gian sống ở thành phố London của Anh, nơi ông có mối quan hệ thân thiết với em họ là Vua Charles III. Vua Constantine II còn là cha đỡ đầu của Hoàng tử Anh William. Tuy nhiên, Vua Constantine II đã qua đời vào tháng 1/2023, hưởng thọ 82 tuổi. 

Trong khi đó, Thái tử Pavlos là con trai đầu của Vua Constantine II và Hoàng hậu Anne-Marie, người được sinh ra trong hoàng gia Đan Mạch.

Thái tử Pavlos dành phần lớn thời gian trưởng thành ở Mỹ. Ông đã gặp bà Marie-Chantal tại New Orleans vào 1992 và họ có 5 người con. Trong số này 4 người con sinh ra ở Mỹ bao gồm Hoàng tử Achileas. Các thành viên trong gia đình Hoàng gia Hy Lạp đã có thời gian sống ở Connecticut, California, và New York của Mỹ.

Ông ngoại là tỷ phú

Ngoài việc mang dòng máu hoàng tộc, cuộc sống giàu sang của chàng Hoàng tử (22 tuổi) khiến hàng triệu người mơ ước khi có ông ngoại là tỷ phú người Mỹ gốc Anh Robert Warren Miller.

Theo tạp chí Forbes, khối tài sản của tỷ phú Miller (89 tuổi) trị giá khoảng 2 tỷ USD.  Ông Miller làm giàu nhờ đồng sáng lập Duty Free Shops vào năm 1960. Ông cũng đồng sở hữu công ty cùng tập đoàn thời trang LVMH từ năm 1997.

Chưa hết, Thái tử phi Marie-Chantal, mẹ của Hoàng tử Achileas, còn là bà chủ của thương hiệu thời trang trẻ em cao cấp mang tên mình. Bản thân Thái tử Pavlos, cha của Hoàng tử Achileas, đang là thành viên quản lý quỹ phòng hộ Ortelius Ventures & Ortelius Capital Partners.

5 anh chị em

Hoàng tử Achileas có 4 anh chị em gồm Maria-Olympia (26 tuổi), Constantine-Alexios (24 tuổi), Odysseas-Kimon (18 tuổi) và Aristidis-Stavros (14 tuổi). Dù vẫn duy trì tước hiệu Hoàng gia, nhưng họ không nắm giữ quyền lực chính trị.

Trong khi Maria-Olympia và Constantine-Alexios có hàng trăm nghìn người theo dõi trên mạng xã hội, những người em còn lại của Hoàng tử Achileas lại có cuộc sống kín tiếng hơn. 

Công chúa Maria-Olympia hiện làm người mẫu và là nhân vật có tầm ảnh hưởng trên mạng xã hội. Cô tốt nghiệp Đại học New York vào năm 2019 với tấm bằng kinh doanh và tiếp thị thời trang. Công chúa Hy Lạp từng làm người mẫu cho các ấn phẩm thời trang nổi tiếng như  Teen Vogue, Town and Country, W.

Trong khi đó, Hoàng tử Achileas hiện là sinh viên Đại học New York. Dù sinh ra ở thành phố New York, nhưng Hoàng tử Hy Lạp lại sống cùng gia đình và học tập ở London trước khi vào Đại học.

Vào năm 2017, Hoàng tử Achileas từng xuất hiện trong vài tập của vở opera “The Bold and the Beautiful” của đài CBS với nghệ danh Achi Miller. Sau đó, Hoàng tử chỉ tham gia một dự án khác là phim ngắn "Just Noise" phát hành vào 2022. 

Bạn gái tin đồn của Hoàng tử Achileas là Isabella Massenet. Cô làm người mẫu, DJ và là con gái của người sáng lập thương hiệu thời trang cao cấp Net-a-Porter.

Cả hai đều không xác nhận mối quan hệ với báo chí, nhưng các bài đăng trên trang cá nhân của Massenet từ năm 2021 cho thấy họ đã dành thời gian bên nhau.

Giống như những người bạn đồng trang lứa, Hoàng tử Achileas thường đăng tải hình ảnh tiệc tùng và ăn uống cùng bạn bè. 

Trên Instagram còn ngập tràn hình ảnh về những chuyến du lịch khắp thế giới của chàng Hoàng tử Hy Lạp từ những quốc gia ở châu Âu cho tới châu Phi. 

Dòng dõi Hoàng gia

Hoàng tử Achileas cũng từng đề cập đến các mối quan hệ Hoàng gia của mình trên trang cá nhân. Sau khi Nữ hoàng Anh Elizabeth II qua đời vào tháng 9/2022, Achileas đã đăng loạt ảnh và tôn vinh cố Nữ hoàng là “vị công chức đáng chú ý nhất trong lịch sử thế giới gần đây”.

“Ở phương diện cá nhân, những câu chuyện về lòng tốt của bà luôn được ông nội và cha tôi truyền lại cho con cháu. Họ luôn ghi nhớ cách bà chào đón và hỗ trợ gia đình tôi khi đến Anh”, Hoàng tử Achileas chia sẻ.

Sau khi ông nội qua đời vào tháng 1/2023, Achileas cũng đã đăng lại những bức ảnh về Vua Constantine II liên quan tới bộ môn chèo thuyền. Bởi trước khi trở thành Vua Hy Lạp, ông Constantine từng giành huy chương vàng môn thể thao này trong kỳ Olympics vào năm 1960.