- Sau kỳ thi THPT quốc gia 2016, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức các hội thảo lấy ý kiến rộng rãi để quyết định phương thức tổ chức kỳ thi trong các năm tiếp theo.Ngày 4/7, tại buổi họp báo kết thúc kỳ thi THPT quốc gia 2016, trả lờiVietNamNetvề việc tiếp tục đổi mới kỳ thi tốt nghiệp và thi đại học, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết, tới đây Bộ sẽ tổ chức các hội thảo lấy ý kiến rộng rãi để quyết định phương thức tổ chức kỳ thi trong các năm tiếp theo. Các thông tin xã hội và báo chí phản ánh đều được Bộ ghi nhận và đưa ra phương án sớm nhất.
![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/07/08/15/20160703173222-img-8616.jpg) |
Thí sinh sau giờ làm bài môn Địa lý kỳ thi THPT quốc gia 2016. Ảnh: Lê Văn
|
Từ năm 2003đã có nhiều đổi mới trong việc tổ chức thi, xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ.
Khi đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức riêng vào đầu tháng 6. Kỳ thi tuyển sinh được tổ chức theo phương thức thi "ba chung"(chung đề, chung đợt, chung kết quả thi) được duy trì từ năm 2003 đến năm 2014.
Đến năm 2015,hai kỳ thi có tính chất quốc gia (do Bộ GD-ĐT đứng ra tổ chức), được gộp thành một kỳ thi với hai mục đích: xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH, với tên gọi kỳ thi THPT quốc gia.
Từ 4 đợt thi trước đây, giờ chỉ còn 1 kỳ thi và dùng kết quả để vừa xét tuyển tốt nghiệp, vừa xét tuyển ĐH. Từ 38 cụm thi do các trường ĐH chủ trì năm 2015, năm 2016 đã nhân rộng tới mọi tỉnh, thành phố trong cả nước.
Đến năm 2016,theo lời Thứ trưởng Bùi Văn Ga"là phép thử đánh giá năng lực tổ chức kỳ thi của các địa phương. Sự thành công của kỳ thi vừa qua cho thấy chúng ta có thể tổ chức được kỳ thi ở địa phương".
Thứ trưởng Ga cũng cho biết, đầu năm học tới, Bộ sẽ đưa ra phương án đổi mới kỳ thi THPT quốc gia. Các phương án sẽ được tính toán kỹ lưỡng.
Trước đó, khi đến kiểm tra công tác thi THPT quốc gia tại điểm thi Trường THPT An Phước (huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận) chiều 3/7, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho rằng kỳ thi năm nay đã giảm được những bức xúc không đáng có về giao thông trong những ngày thi, sự vất vả của phụ huynh và thí sinh.
"Bộ GD-ĐT sẽ tổng kết, nghiên cứu đổi mới để kỳ thi vẫn đảm bảo nghiêm túc, khách quan nhưng tiếp tục giảm áp lực tăng hiệu quả, sao cho công tác thi thành nhẹ nhàng"- Bộ trưởng Nhạ cho biết.
Còn tại buổi giao ban thi đua của 5 thành phố trực thuộc trung ương diễn ra tại Hải Phòng ngày 25/6, ông Nguyễn Hữu Độ, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đại diện nêu đề xuất xem xét giao quyền chủ động trong kỳ thi tốt nghiệp cho các địa phương ở các khâu: tổ chức thi, chấm thi và xét công nhận tốt nghiệp; quy chế thi và đề thi sẽ do Bộ ban hành để đảm bảo thống nhất về giá trị bằng tốt nghiệp.
Hồi đầu tháng 6, khi làm việc với TP.HCM, Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết đề xuất giao địa phương xét tốt nghiệp THPT là có cơ sở. Bộ sẽ lắng nghe các ý kiến về vấn đề này và hướng đến tinh thần chỉ giám sát chứ không làm thay.
Theo thăm dò ý kiến bạn đọc VietNamNetđược cập nhật đến 17h chiều 8/7, có gần 14%đồng tình với phương án "Giữ nguyên kỳ thi THPT quốc gia", hơn 35%đồng ý "giao các sở GD-ĐT xét tốt nghiệp, tổ chức tuyển sinh ĐH theo phương thức "ba chung"và hơn 51%còn lại cho rằng nên "giao các sở GD-ĐT xét tốt nghiệp, trường đại học tự chủ tuyển sinh".Mời bạn đọc tiếp tục bình chọn phương án theo mẫu thăm dò ý kiến dưới đây.
![](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/07/06/08/20160706083804-thi-tot-nghiep.JPG?w=142&h=100) Kiến nghị giao kỳ thi tốt nghiệp cho các địa phương Trao đổi với VietNamNet, PGS. TS Nguyễn Xuân Trạch - Phó Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam - cho rằng: Nếu giao việc thi tốt nghiệp cho các sở giáo dục và thi đại học cho các trường đại học tự tổ chức thì 2 kỳ thi này không còn mang tính chất quốc gia nữa. " alt="Kiến nghị bỏ kỳ thi THPT quốc gia"/>
Kiến nghị bỏ kỳ thi THPT quốc gia
- PGS.TS Trương Ngọc Nam, Giám đốc, Chủ tịch Hội đồng Khoa học – Đào tạo của Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT). Cho biết “Chúng ta đang hội nhập ngày càng sâu rộng với thế giới việc đào tạo đội ngũ những người làm truyền thông, báo chí hiện đại là nền tảng quan trọng cho quá trình hội nhập”.![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/07/25/10/20160725101331-pgs-ts-tr-ng-ngoc-nam-gd-hvbc-tt.jpg)
| PGS.TS Trương Ngọc Nam, Giám đốc, Chủ tịch Hội đồng Khoa học – Đào tạo của HVBC&TT |
Là trường đại học trọng điểm quốc gia, trung tâm đào tạo hàng đầu về báo chí, truyền thông, HVBC&TT có vai trò quan trọng trong việc đào tạo đội ngũ cán bộ báo chí và truyền thông cho đất nước. Vì thế, không ngừng đổi mới, cải tiến quy trình đào tạo hướng đến chất lượng cao. Cùng với việc triển khai các chương trình đào tạo quốc tế và chương trình đào tạo chất lượng cao, tăng cường đổi mới phương pháp tuyển sinh, phương pháp quản lý đào tạo, kiểm tra đánh giá vì sự hài lòng của người học. Từ năm 2014, Học viện đã tổ chức bài thi Năng khiếu báo chí để làm căn cứ xét tuyển sinh đầu vào, ban hành và triển khai chuẩn đầu ra ngoại ngữ tin học để đảm bảo sinh viên ra trường có thể tự tin, chủ động làm việc. Học viện cũng đang trong quá trình chuyển từ phương thức đào tạo theo niên chế sang phương thức đào tạo theo tín chỉ. Cùng với việc nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ, giảng viên, chúng tôi cũng đang nghiên cứu một số mô hình đào tạo mới như kết hợp nhà trường – tòa soạn – doanh nghiệp, tổ chức các khóa đào tạo trực tuyến với đối tác nước ngoài. Sau gần ba năm tiến hành các chuyến khảo sát, trao đổi, tiếp xúc và đàm phán giữa hai trường, lãnh đạo nhà trường đã xác định hướng tới các chuẩn mực giáo dục quốc tế khi triển khai hợp tác với Đại học Middlesex. ![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/07/25/10/20160725101558-a1.jpg)
| Giáo sư Micheal Driscoll và PGS.TS Trương Ngọc Nam ký biên bản ghi nhớ năm 2014 |
Ngày 12/05/2016 vừa qua, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký quyết định cho phép Học viện thực hiện Chương trình đào tạo quốc tế cấp bằng Cử nhân Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Truyền thông với Đại học Middlesex (Vương quốc Anh). Chương trình đã bắt đầu tuyển sinh và nhận hồ sơ dự tuyển, sẽ khai giảng đầu tiên tại Việt Nam vào tháng 9 năm 2016 tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT). ![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/07/25/10/20160725101558-a2.jpg)
| PGS.TS Trương Ngọc Nam trao tặng quà kỷ niệm của Học viện cho Giáo sư Micheal Driscoll - nguyên Hiệu trưởng ĐH Middlesex |
Đây là lần đầu tiên có một chương trình đào tạo cử nhân quốc tế chất lượng cao trong lĩnh vực truyền thông. Phía Đại học Middlesex đã đưa ra những tiêu chuẩn rất khắt khe về cơ sở vật chất, điều kiện giảng dạy và học tập, đội ngũ giảng viên và hệ thống văn bản quản lý đã đáp ứng được tất cả các tiêu chuẩn. Chương trình Cử nhân Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Truyền thông được “nhập khẩu nguyên chiếc” với 12 môn học chuyên ngành của Đại học Middlesex. Nhờ vậy, sinh viên tại Học viện có thể dễ dàng chuyển tiếp sang Đại học Middlesex tại London nếu có nhu cầu., Sinh viên của Đại học Middlesex tại London học chương trình như thế nào thì sinh viên ở Việt Nam học chương trình như thế đó. Các giảng viên Việt Nam tham gia chương trình đều là thạc sỹ, tiến sỹ đã được đào tạo ở các nước Anh, Mĩ, Úc... và có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực truyền thông. • Thúy Ngà
" alt="Ngành truyền thông Việt Nam từ Dự án đào tạo quốc tế"/>
Ngành truyền thông Việt Nam từ Dự án đào tạo quốc tế
![](<p><strong>Một học sinh tiểu học ở Trung Quốc đã bị giáo viên đánh đập tàn bạo vì trả lời sai một câu hỏi toán.</strong></p><p></p><table class=) |
![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/06/23/14/20160623141648-danh1a.jpg)
|
Những vết lằn đỏ trên lưng Xiao Yong |
Những hình ảnh được đăng trên mạng xã hội cho thấy một bé trai 11 tuổi tên là Xiao Yong có hàng chục vết lằn đỏ trên lưng và chân.
Giáo viên dạy toán tên Yue hiện đã bị Trường Tiểu học trung tâm làng Xianglu (Hồ Bắc) đình chỉ dạy.
Theo thông tin từ các báo Trung Quốc, Xiao Yong, học sinh lớp 5 đã bị thầy giáo Yue đánh bằng dây cáp điện vào chiều ngày 17/6.
Ông Yue đã yêu cầu Xiao Yong lên trước lớp và trả lời một câu hỏi viết trên bảng. Xiao Yong được chọn lên vì cậu đạt điểm thấp nhất lớp – 81/100 điểm – trong một bài thi trước đó.
Tuy nhiên, Xiao Yong đã không trả lời được câu hỏi khiến thầy Yue tức giận. Được biết ông Yue khoảng 50 tuổi.
Thầy giáo này đã tìm thấy một dây cáp điện trong lớp học và đánh dã man vào người cậu học trò.
Được biết, lõi của dây cáp điện đã được rút ra khi ông Yue dùng nó để đánh Xiao Yong, nhưng cậu bé vẫn rất đau và la hét.
Về nhà, cậu bé không dám nói với ông bà về chuyện mình bị đánh. Nhưng một người anh họ của cậu đã phát hiện ra những vết lằn khi nghe cậu kêu đau.
Gia đình Xiao Yong đã rất “sốc” khi nhìn thấy những vết sẹo đỏ đầy khắp lưng, chân và tay cậu bé. Họ yêu cầu Xiao nói ra sự thật.
Ngay sau đó, cậu được đưa tới bệnh viện địa phương và nằm viện trong 3 ngày.
Các quan chức ở văn phòng giáo dục địa phương xác nhận có xảy ra sự việc này. Hiện thầy Yue đã xin lỗi Xiao Yong và gia đình.
Một phát ngôn viên của trường này cho biết, thầy Yue đang phải chịu nhiều áp lực về chuyện gia đình và ông đã đánh học sinh khi đang trong “tâm trạng xấu”.
Hiện cậu bé Xiao Yong cũng đang dần phục hồi.
- Nguyễn Thảo(Theo Dailymail)
" alt="Học sinh trả lời sai bị thầy giáo đánh bầm dập bằng dây điện"/>
Học sinh trả lời sai bị thầy giáo đánh bầm dập bằng dây điện
![](<p>Theo báo cáo bán hàng của Hiệp hội các nhà sản xuất ô tô Việt Nam (VAMA), trong tháng 6/2022, các hãng xe thuộc VAMA bán ra tổng số 25.159 xe, giảm 42% so với trước đó.</p><p>Sự sụt giảm mạnh nhất là xe du lịch khi bán 17.826 xe, giảm tới 49%. Trong khi đó, phân khúc xe thương mại đạt 6.821 xe và 512 xe chuyên dụng. Lượng xe bán ra tại các phân khúc này giảm lần lượt 14% và 24% so với tháng trước đó.</p><table class=)
Cơ cấu xe lắp ráp (CKD) và nhập khẩu (CBU). (Nguồn VAMA)Thống kê chi tiết của VAMA cũng cho thấy sản lượng xe lắp ráp trong nước sụt giảm mạnh so với tháng trước đó khi đạt 11.044 xe, giảm 57%. Trong khi doanh nhập khẩu nguyên chiếc là 14.115 xe, giảm 23%.
Sụt giảm doanh số trong tháng vừa qua tác động tới hầu hết các hãng xe của VAMA. Cũng trong tháng 6, hai hãng VinFast và Hyundai cũng ghi nhận mức giảm mạnh.
Theo đó, TC Motor bán ra 4.278 xe Hyundai, giảm 34% so với tháng trước. Mẫu xe ăn khách nhất là Hyundai Accent đạt 1.086 xe, giảm 40,5%; Hyundai Creta bán ra 830 xe, giảm 14,8%; Tucson đạt 479 xe bán ra, sụt giảm 26,2%. Các mẫu xe thương mại của hãng cũng giảm 23,8% so với tháng 5.
Doanh số bán xe của VinFast giảm từ 3.050 xe hồi tháng 5 xuống còn 2.490 chiếc trong tháng 6. Trong đó, có 1.338 xe Fadil giao đến tay khách hàng, giảm so với con số 1.909 xe vào tháng 5. Lượng xe Lux A và Lux SA đến tay khách hàng sụt giảm do gặp khó khăn về nguồn cung linh kiện. Trong tháng 6, hãng chỉ giao được 359 xe Lux A2.0, 11 xe Lux SA2.0.
![{keywords}](https://ict-imgs.vgcloud.vn/2020/10/12/15/thi-truong-o-to-1.JPG) |
Thị trường ô tô đang chịu tác động kép. (Ảnh: Phúc Vinh) |
Sự sụt giảm mạnh của thị trường ô tô trong tháng 6 được đánh giá do tác động kép. Khi ưu đãi 50% đãi lệ phí trước bạ đối với các dòng xe sản xuất, lắp ráp đã kết thúc. Nhiều người đã tận dụng thời gian ưu đãi để giảm chi phí khi mua xe.
Mặt khác, một số khách hàng lại gặp khó khăn khi nguồn cung bị hạn chế khiến nhiều mẫu xe trên thị trường khan hiếm hơn. Chênh lệch cung - cầu làm cho nhiều mẫu xe bị chênh giá phải mua thêm phụ kiện ở đại lý hoặc phải chấp nhận kéo dài thời gian chờ nhận xe.
Đề cập đến tình trạng này, phía TC Motor cho hay, tình trạng thiếu hụt linh kiện diễn ra trên tất cả sản phẩm Hyundai tại Việt Nam, nguyên nhân chủ yếu do khủng hoảng chất bán dẫn và thiếu chip chưa được khắc phục trên phạm vi toàn cầu. Đồng thời cũng do tác động từ diễn biến tiêu cực của tình hình dịch bệnh Covid-19 và chính trị tại một vài khu vực. Hoạt động sản xuất tại Nhà máy Hyundai Thành Công Ninh Bình chỉ đáp ứng được một phần nhỏ nhu cầu thực tế khách hàng.
Như vậy, thị trường ô tô Việt Nam đã qua nửa đầu năm 2022. Cộng dồn 6 tháng, VAMA bán ra 201.840 xe các loại, tăng 34% so với năm 2021 trong đó, lượng xe du lịch bán ra tăng trưởng mạnh nhất với 157.935 xe, tăng tới 50%.
Xét về nguồn gốc, xe trong nước đạt tổng sản lượng 116.066 xe, tăng 37% nhờ chính sách giảm 50% lệ phí trước bạ được áp dụng trong 6 tháng kể từ cuối năm 2021. Trong khi xe nhập khẩu đạt 85.774, tăng 30% so với cùng kỳ năm ngoái.
Hyundai cũng có nửa đầu năm tăng trưởng với 36.397 xe đến tay khách hàng, tăng 6,5% so với con số 34.035 xe bán ra cùng kỳ năm 2021.
Trong khi đó, hãng xe Việt VinFast đã bán ra tổng cộng 14.695 ô tô phổ thông, bao gồm 9.566 xe Fadil, 1.749 xe Lux A2.0, 1.239 xe Lux SA2.0.
Phúc Vinh
![Doanh số xe điện VinFast VF e34 tăng mạnh](https://ict-imgs.vgcloud.vn/2022/05/10/21/vf-e34.JPG?w=145&h=101)
Doanh số xe điện VinFast VF e34 tăng mạnh
Chỉ riêng trong tháng 6, VinFast giao gần 800 chiếc xe điện VF e34. Lũy kế từ đầu năm đã có hơn 2000 chiếc ô tô điện đến tay khách hàng.
" alt="Toyota, Hyundai, Kia, Mazda, VinFast gặp khó vì khủng hoảng chip kéo dài"/>
Toyota, Hyundai, Kia, Mazda, VinFast gặp khó vì khủng hoảng chip kéo dài