Nhận định, soi kèo Sabail vs Samaxi, 20h00 ngày 3/3: Cửa dưới ‘tạch’

Trước đây, tôi từng khuyến khích các mẹ cho con học chuyên khoa học và toán hơn là học chuyên Anh, nhưng có lẽ sự hấp dẫn của tiếng Anh vẫn thu hút một số lượng đông đảo học sinh Việt Nam ta tham gia học khối chuyên này.

Điều này cũng không có gì là sai cả vì vào học ở một trường chuyên ở Việt Nam là tốt hơn các trường đại trà rồi, nhất là các con vào chuyên Anh thì sẽ gặp gỡ nhiều gương mặt sáng láng, thầy cô tốt, môi trường học "có vẻ" tiên tiến vì là môi trường chuyên Anh mà (ở các trường đại học thì dân Khoa Anh vẫn là dân phớt đời nhất nhé, ngày xưa là khấm khá nhất và ngày nay hình như vẫn thế).

Học sinh thi vào lớp 10 năm học 2020-2021. Ảnh: Thanh Hùng

Các con vào chuyên Anh thực sự vẫn là niềm mong mỏi của nhiều bậc cha mẹ, và vào được rồi thì sẽ là niềm "tự hào" của nhiều bậc cha mẹ. Đi đến đâu có ai hỏi con mình học trường gì, cha mẹ sẽ tự hào khi nói "cháu nó học chuyên Anh sư phạm, hay cháu nó học chuyên ngữ, hay khủng hơn nữa là cháu nó học chuyên Anh AMS. Người hỏi sẽ thốt lên "Thế à! Cháu giỏi quá!".

Thế nhưng các cha mẹ hãy tạm thời dẹp bỏ hư vinh để thử ngẫm xem con mình đang học gì ở các trường chuyên, và đặc biệt là chuyên môn Anh văn nhé!

9 năm "bò" ra với tiếng Anh

Theo tôi được biết thì thế này: Các con luyện tiếng Anh để thi chuyên Anh, nếu sớm thì từ lớp 2 (lúc này cha mẹ thấy con thích môn Anh nhất nên đã sớm có ý nghĩ sau này cho con thi chuyên Anh), nếu sớm vừa thì lớp 4 đã bắt đầu cho đến các cô luyện chuyên Anh cấp 2 để ôn thi vào chuyên Anh lớp 6 (lúc này chưa hẳn gọi là dân chuyên Anh mà mới là chỉ học lớp chuyên Anh của trường nào đó thôi), nếu muộn thì lớp 6 -  7 bắt đầu cho đến các cô "luyện gà" nổi tiếng ở Hà Nội để luyện rồi.

Như vậy các con học tiếng Anh tổng cộng phải 9 năm. Các con học bò ra với tiếng Anh "quái dị". Tôi buộc phải dùng từ "quái dị" vì những thứ tiếng Anh mà các con học là những thứ tiếng Anh "đặc dị" mà nếu đem cho một người Anh bản xứ làm thì cũng phải lắc đầu lè lười, thốt lên "Sao tiếng Anh ở Việt Nam giỏi thế này, và sao bọn trẻ con Việt Nam lại học đến trình độ này sao?". Quả thực là như vậy đấy các mẹ ạ.

Thế rồi sao khi các con vào chuyên Anh?

Tôi có rất nhiều học sinh chuyên Anh và các em tâm sự khá nhiều. Tóm lại là thế này: Những gì tiếng Anh dạy ở trường là quá dễ với các con và hầu hết các con đều cảm thấy lãng phí thời gian trên lớp vì tiếng Anh cứ nhai đi nhai lại mấy thứ mà các con đã học hết trước khi vào chuyên Anh rồi còn đâu. Thế rồi các con ngồi học như nhai cơm, nhai gạo, chán nản, mỗi tuần vài tiết tiếng Anh trong trường. Có những thầy cô dạy cũng không thực sự nhiệt tình (nếu tôi có động chạm thì mong các thầy cô thông cảm và nếu tôi có nói đúng thì mong các thầy cô cải thiện nhé. Tất cả cũng là vì các con thân yêu thôi). Và nếu có những thầy cô tâm huyết và nhiệt tình thì cũng cạn vốn, cạn liếng rồi vì các thầy cô sẽ dạy các con cái gì đây.

Tôi biết có những nơi các con học cả văn học Anh, lý luận ngôn ngữ, hay lý luận văn học. Thế là rất hay!

Nhưng không mấy nơi được học như vậy đâu vì bản thân các thầy cô chuyên Anh chưa đủ trình độ để dạy lý luận ngôn ngữ (linguistics) hay các môn mà được dạy ở bậc đại học như Ngữ Dụng Học (Pragmatics), Ngữ Âm Học (Phonetics), Ngữ Nghĩa Học (Semantics), Dịch Thuật. Nếu các trường thực sự muốn dạy các con cao hẳn lên thì phải mời các thầy từ Khoa Anh của trường đại học Hà Nội hoặc Ngoại ngữ xuống dạy. Mà các thầy cũng không có nhiều thời gian để đi dạy cấp 3, thế nên khó mà duy trì tần suất.

Thế thì các con sẽ học gì trong 3 năm cấp 3 trong cái lớp chuyên Anh ấy?

Các cô cạn vốn rồi thì biết lấy gì dạy cho các con đây?

Các cô bèn nghĩ ra các cách khác nhau.

Cô thì kiếm được bài tập vào loại cực hiểm ở đâu đó mang đến đánh đố các con.

Cô thì kiếm được cuốn sách nào đó rồi bọc thật kỹ kẻo các con nhìn thấy bìa sách, chúng nó mua luôn, chúng nó biết đáp án, chúng nó chả thèm học nữa, hoặc có học thì chúng nó biết thừa là gì, trả lời vèo vèo, thế là cô hết thiêng luôn.

Nhiều cô đến lớp phát bài cho các con làm rồi ngồi lướt facebook, đến gần hết giờ thi giở đáp án ra chữa.

Đấy là tôi nghe nói thế, và nếu không đúng thì mong các cô lượng thứ, và nếu đúng thì mong các cô cải thiện cho học sinh thân yêu của chúng ta được hưởng lợi.

Như vậy các con lại rơi vào cái vòng học tiếng Anh thực sự không còn thấy hứng thú nữa.

Các con đi luyện TOEFL/IELTS/SAT ở các trung tâm lớn và mới lớp 10, 11 thôi nhưng đã thi IELTS 8.5 rồi hoặc 1500+ SAT rồi.

Với những kết quả như thế thì quả thật các thầy cô vừa mừng vừa lo.

Mừng vì học sinh của mình giỏi quá, lo vì học sinh của mình giỏi hơn mình rồi và mình còn biết dạy cái gì nữa đây? Các thầy cô có bao giờ tự hỏi "mình đã đang lỗi thời và lạc hậu so với các con rồi hay không?". Nếu thầy cô nào không tự hỏi câu này thì có lẽ đã tụt sâu vào bóng tối của hư vinh thuở nào rồi. Làm thầy làm cô ai cũng phải tự hỏi câu này và tự đọc rất nhiều để trau dồi kiến thức.

Nhưng nói đi lại phải nói lại là không phải cháu nào học chuyên Anh cũng giỏi tiếng Anh đến độ đó cả (mà thế nào là giỏi tiếng Anh thì cũng cần phải định nghĩa lại).

Trong hàng ngàn cháu chuyên Anh thì cũng chỉ có vài chục cháu được như thế, vào đội tuyển, thi có giải này giải kia.

Các cháu phấn đấu học tiếng Anh vì một mục đích là sau này xin học bổng đi du học.

Cũng có nhiều cháu sau này học ở Việt Nam và vẫn thành đạt lắm. Câu chuyện về thành đạt trong cuộc đời cũng không hẳn phụ thuộc vào ông học chuyên gì hay học ở nước nào mà phụ thuộc vào ông có "mệnh" để thành đạt hay không? 

Học sinh nên học chuyên Anh như thế nào?

Quay lại câu chuyện học chuyên Anh của các con

Nếu thực trạng dạy và học trong các lớp chuyên Anh như thế thì các con chuyên Anh có biết mình nên làm gì hay không? 

Theo tôi, các con hãy dùng tiếng Anh để đọc và học khoa học đi. Chẳng hạn như bắt đầu đọc về vật lý, sinh học, hoặc hóa học. Các con có thể nghiên cứu sâu về văn học Anh mà không cần phải đợi ai dạy cả. Các con có thể tìm sách kinh tế được dạy ở A-Level hay IB để tự đọc.

Các con có thể học online, vào nguồn dữ liệu mở của các trường đại học như Yale, Harvard, Columbia… để tham gia các khóa học online.

Các con hãy tự đẩy tiếng Anh của mình lên một trình cao nữa. Đó là nghe giảng các chủ đề chuyên môn bằng tiếng Anh.

Các con đừng bó mình vào mấy câu ngữ pháp “quái dị” kia nữa, và tự sướng tâm hồn vì mình làm được mà bạn không làm được.

Bạn nó không làm được vì bạn nó không them quan tâm, bạn nó đang quan tâm những thứ xa hơn, hay hơn, tầm vóc hơn, và trí tuệ hơn.

Khi các thầy cô các con vẫn sung sướng với những câu ngữ pháp “hiểm hóc” thì các con hãy tự vượt xa đi, hãy mua ngay sách IB, A-Level về mà tự đọc. Các con lên mạng mà tìm đọc các cuốn như Fundamental Concepts of Biology, rồi fundamental concepts of economics, physics…rất nhiều và rất nhiều.

Hãy nghe đài CNN, BBC, hãy theo dõi tình hình kinh tế, chính trị, ngoại giao hàng ngày đang xảy ra trên đất nước Việt Nam và trên thế giới.

Các con hãy nhìn rộng ra, không thu hẹp mình lại, tuổi các con là phải ước mơ, phải tang bồng, phải bay bổng, phải khám phá, phải liều lĩnh, phải thử nghiệm, phải thất bại, phải làm lại, và hơn nữa là phải quậy!

Các con hãy tự học các môn SAT Subject về Biology, Physics, History, Literature, French….Tóm lại học những cái khác bằng tiếng Anh cho đỡ lãng phí thời gian 3 năm.

Nếu làm được như vậy, các con sẽ là những người xuất sắc và những gói học bổng vẻ vang của các trường đại học Mỹ đang đón chờ các con phía trước…

Mong thầy cô dạy các con tiếng Anh "sống"

Tôi viết bài này không có hàm ý gì khác ngoài muốn các con tốt hơn. Tôi không có may mắn được dạy một trường chuyên Anh như các thầy cô vì tôi đã chọn một con đường khác hơn là ngồi trong một mái trường dạy học, tâm huyết với nghề như các cô. Tôi cũng vô cùng cảm ơn các thầy cô đã dạy các con những điều bổ ích, nhưng giá như các thầy cô có thể biến 3 năm chuyên Anh của các con thành 3 năm học hành thực sự thì đó sẽ mới là điều tuyệt vời nhất.

Để làm được điều này có lẽ chúng ta, người làm thầy làm cô cần thay đổi, cần đọc nhiều hơn, nghiên cứu về nhiều lĩnh vực khác để tiếng Anh của chúng ta thực sự là tiếng Anh “sống” “living language” có nghĩa là tiếng Anh phải gắn với khoa học, chính trị, kinh tế, xã hội, luật pháp, chứ không chỉ là tiếng Anh “chết’ nghĩa là những cấu trúc vô hồn, những thành ngữ tục ngữ quá cổ kính mà đến người bản xứ cũng không mấy khi lôi ra để dùng.

Chúng ta hãy hướng con cái chúng ta dùng tiếng Anh để đọc sinh học, hóa học, kinh tế học, toán học, vật lý học, thiên văn học; dùng tiếng Anh để học cao hơn trong 3 năm cấp 3.

Và nhất quyết người làm thầy làm cô phải thay đổi, phải tự đọc, trau dồi nhiều hơn nữa để có khả năng gợi mở cho các con. Chỉ cần gợi mở thôi là tốt lắm rồi, việc còn lại là của các con. Các thầy cô có đọc bài này cũng đừng giận tôi nhé!

Giang Nguyễn ((tốt nghiệp ĐH Cornell, ĐH Luật Boston, Giám đốc The Ivy-League Vietnam)

Học sinh toàn điểm 9, 10 nên vui hay buồn?

Sau khi mục "Diễn đàn" đăng ý kiến của bạn đọc: Điểm 10 đỏ rực học bạ: Tiến hóa hay thoái hóa?” nhiều ý kiến của bạn đọc đã nêu lên thực trạng và lo lắng về tình hình trên ở địa phương mình đồng thời đưa ra giải pháp.

Alexis Sanchez sẽ trở lại Old Trafford hè tới

Sanchez mới chỉ thi đấu 9 trận ở Serie A, ghi được một bàn thắng và mất gần 3 tháng xa sân cỏ vì chấn thương nghiêm trọng.

Trong hợp đồng giữa ngôi sao Chile với Inter có kèm điều khoản mua đứt với giá 17,5 triệu bảng nhưng Antonio Conte không muốn giữ cậu học trò đã quá sa sút.

Thay vào đó, ông thầy Italia muốn chuyển hướng sang các mục tiêu khác rẻ và trẻ hơn. Trước tình hình đó, Alexis Sanchez phải trở lại Old Trafford hè tới.

Đây là tin chẳng lấy gì làm vui vẻ với lãnh đạo MU cũng như HLV Solskjaer, bởi Sanchez không còn nằm trong kế hoạch lâu dài.

Đội bóng thành Manchester rất muốn thanh lý "ông kễnh" đến từ Arsenal nhằm cắt giảm quỹ lương. Vấn đề nằm ở chỗ, có quá ít CLB kham được mức thù lao 400.000 bảng/tuần mà Sanchez đang nhận tại MU.

Hợp đồng giữa Alexis Sanchez và Quỷ đỏ vẫn còn thời hạn đến hè 2022. Chính vì thế, nếu không tìm được đối tác chuyển nhượng, MU sẽ tiếp tục phải "nuôi báo cô" Alexis Sanchez.

Hồi tháng 1 vừa qua, khi được hỏi về trường hợp cậu học trò, Solskjaer vẫn tự tin nói: "Alexis Sanchez sẽ trở lại hè này và chứng minh cho tất cả thấy mọi người đã sai".

* Đăng Khôi

Vo Kim Tien đang là học sinh cuối cấp tại Trường Trung học Nghệ thuật Harrison ở Lakeland (Florida, Hoa Kỳ). Nữ sinh là 1 trong 10 người trên thế giới đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi Thiết kế và Mỹ thuật AP 2D và AP 3D.

Cô gái gốc Việt đã vô cùng phấn khích sau khi biết tin mình đạt điểm cao hơn nhiều so với dự kiến ở không phải một mà là hai kỳ thi. Vo Kim Tien noi điều này tác động rất lớn đến việc học tập của cô ấy sau này.

Kim Tien Vo có cha là một bác sĩ phẫu thuật chỉnh hình nổi tiếng trong thị trấn, mẹ là chủ một nhà hàng. Hiệu trưởng đánh giá Vo không chỉ là một nghệ sĩ xuất sắc mà còn có điểm Toán và Khoa học trong top của trường. (Nguồn: Fox13news)

“Tâm trí tôi dường như bị trống rỗng 1 lúc” - Vo Kim Tien nói với đài FOX 13.

Khi nhận được email thông báo, Hiệu trưởng của cô ấy là Kevin LeVine nói: “Tâm trí của tôi hoàn toàn bị thổi bay”.

Theo thông tin trên Fox13news, cha của Kim Tien là một bác sĩ phẫu thuật chỉnh hình nổi tiếng trong thị trấn, mẹ là chủ một nhà hàng. Em trai cô là một nhạc sĩ tài năng, có giọng hát trời phú. Và cô mô tả em gái của mình như "một cuốn từ điển sống".

"Trong khi nhiều người thuận não phải hoặc trái, Kim Tien dường như thuận cả 2" - nguồn tin bình luận.

Hiệu trưởng LeVine nói không chỉ là 1 nghệ sĩ xuất sắc, điểm Toán và Khoa học của Kim Tien cũng thuộc top tại trường.

 Doãn Hùng(Theo Fox13news)

Cô giáo người Việt hơn 10 năm dạy tiếng Anh trên đất Mỹ

Chị Phùng Thùy Linh (Linh Phung) đã sinh sống và làm việc ở Mỹ 15 năm. Trong đó, chị Linh đã có tới 10 năm làm quản lý và giảng dạy ở chương trình tiếng Anh cho sinh viên quốc tế ở ĐH Chatham.

Chị Trần Thị Bích, con gái đầu lòng của bà Dung mắc chứng động kinh từ khi còn nhỏ, đến tuổi trưởng thành mới đỡ được phần nào. Năm 1987, bà có thêm con trai thứ Trần Văn Chiến. Sức khỏe anh Chiến cũng không ổn định vì bị bệnh phổi mãn tính. Bởi vậy khi lớn lên, anh cũng chỉ làm được vài việc lặt vặt, cũng chẳng lập gia đình.

Con gái thứ ba Trần Thị Thủy (SN 1995) may mắn khoẻ mạnh hơn anh chị mình. Nào ngờ chị Thuỷ tròn 15 tuổi thì mắc bệnh viêm não Nhật Bản. Căn bệnh diễn biến quá nhanh, lại thêm không có điều kiện chạy chữa kịp thời, người thiếu nữ lâm vào cảnh thực vật, cả đời chỉ nằm một chỗ.

Các con đều bệnh tật, công việc đồng áng của vợ chồng bà Dung lại hết sức bấp bênh, chẳng đủ nuôi con. Nhờ chính quyền địa phương hỗ trợ làm chế độ trợ cấp khuyết tật, mỗi tháng gia đình bà được nhận thêm 980.000 đồng trợ cấp, nhưng số tiền cũng chẳng đủ trang trải thuốc thang.

Hàng tháng, tiền thuốc bổ trợ não cho chị Thuỷ tốn đến 2 triệu đồng, nằm ngoài danh mục bảo hiểm hỗ trợ. Để mua thuốc cho con, vợ chồng bà vẫn cố gắng làm lụng dù tuổi đã nhiều. Thương bố mẹ, em gái, anh Chiến cũng chịu khó đi theo một số người trong xã làm vài công việc tự do.

Giữa lúc cuộc sống còn bộn bề khó khăn, cách đây 3 năm, chồng bà Dung bị đột quỵ do tai biến mạch máu não dẫn tới liệt 2 chân, không thể đi làm, hàng tháng cần đến 4 triệu đồng tiền thuốc. Chỗ dựa cuối cùng đổ xuống, người vợ, người mẹ phải một mình gắng gượng, vừa chăm sóc chồng con, vừa tìm cách xoay xở tiền bạc.

Chia sẻ với chúng tôi, bà Dung nghẹn ngào: “Con gái lớn còn vất vả lo cho gia đình riêng nên tôi chẳng dám nhờ vả gì. Còn con trai đi làm được đồng nào đủ lo cho bản thân là may. Không có tiền, tôi đi vay mượn khắp nơi để mua thuốc cho chồng con. Nếu không có thuốc thì chết mất. Giờ nợ nần nhiều quá, tôi không biết sống sao, cũng không biết làm cách nào để tiếp tục có tiền mua thuốc".

Ông Lê Ngọc Đóa, Chủ tịch UBND xã Giao Thịnh xác nhận: Gia đình bà Lê Thị Dung có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Hiện tại chồng và con gái đều nằm liệt giường. Tình cảnh của họ lúc này rất cần được cộng đồng giúp đỡ.