Hoa hậu Mỹ bị tấn công vì hiểu lầm chê bai H'Hen Niê, Hoa hậu Campuchia

Hoa hậu Trái Đất Phương Khánh khóc nói về lùm xùm sau đăng quang

"Hoa hậu Hoàn Vũ là một cuộc thi sắc đẹp cho phụ nữ toàn cầu. Đây là dịp cho mọi người học hỏi và tìm hiểu về những nền văn hóa khác nhau. Trong một phút sai lầm, tôi nhận ra mình đã có những lời lẽ không được tôn trọng nhiều với những người chị em của tôi trong cuộc thi. Tôi muốn xin lỗi về điều đó và muốn nói rằng, tôi không cố ý làm ai tổn thương.

Tôi biết ơn vì có cơ hội được trò chuyện cùng Nat - Hoa hậu Campuchia và H'Hen - Hoa hậu Việt Nam. Đó là những khoảnh khắc trải nghiệm quan trọng nhất với tôi", Hoa hậu Mỹ Sarah Rose Summers chia sẻ trên trang cá nhân kèm theo bức ảnh ôm đại diện Việt Nam H'Hen Niê.

Hoa hậu Mỹ xin lỗi vì chê H'Hen Niê kém tiếng Anh tại Miss Universe 2018.

Nhiều người đồng cảm với Hoa hậu Mỹ và bày tỏ, mọi người hãy ngừng "ném đá" vì cô đã thực sự nhận ra lỗi lầm của mình và có cách cư xử văn minh hơn khi gửi lời xin lỗi tới Hoa hậu Việt Nam và Hoa hậu Campuchia.

Trước đó, trong clip livestream trên trang cá nhân, các đại diện của Mỹ, Colombia và Australia đã chia sẻ cảm nhận của họ về hai đối thủ Việt Nam và Campuchia tại cuộc thi Miss Universe năm nay.

Hoa hậu Mỹ (tóc vàng) từng chụp hình thân thiết với đại diện Việt Nam H'Hen Niê trong cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ 2018.

Các thí sinh này đã khen ngợi H'Hen Niê dễ thương và có phong cách thời trang quý phái. Tuy nhiên, đại diện Mỹ nhận xét H'Hen Niê: "Cô ấy giả vờ như biết rất nhiều tiếng Anh rồi khi bạn hỏi cô ấy một câu sau một hồi trò chuyện, cô ấy chỉ gật đầu và cười. Thật đáng yêu!'.

Sau đó, Hoa hậu Mỹ còn bắt chước lại phản ứng của H'Hen Niê khi được thí sinh Colombia yêu cầu. Chưa dừng lại, Hoa hậu Mỹ cũng chê đại diện của Campuchia không nói được tiếng Anh.

Ngay lập tức, Hoa hậu Mỹ đã bị nhiều người chỉ trích vì đã có lời lẽ kém duyên về đối thủ của mình.

Băng Tâm

H'Hen Niê rạng rỡ diễn trang phục bánh mì ở Hoa hậu Hoàn vũ 2018

Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam 2017 tự tin trình diễn bộ trang phục truyền thống lấy cảm hứng từ bánh mì và nhận được sự hưởng ứng của các khán giả theo dõi trực tiếp.

Môi trường quốc tế

Sự xuất hiện của các chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại Việt Nam mà IBD@NEUlà tiên phong đã mang lại giải pháp học tập tại Việt Nam cho những HS học phổthông tại nước ngoài. Chương trình IBD@NEU mang lại cơ hội học tập đẳng cấp quốctế tại Việt Nam cho nhiều HS đã hoàn thành chương trình học phổ thông tại cácnước như Anh, Úc, Singapore, hay Nga.

Tại IBD@NEU, hoạt động giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng. Từ việc giao lưungắn ngày đến việc sinh viên học tập cả học kỳ, các buổi giao lưu với các đoạnsinh viên của Mỹ, Đức hay Nhật Bản, giúp sinh viên có cơ hội trải nghiệm và giaolưu, học hỏi với những người bạn quốc tế.

Giảng viên và cán bộ làm việc trong IBD@NEU là người bản xứ với các quốc tịch Mỹ,Úc, Anh, Bỉ, Singapore, Malaysia, Ấn Độ…

Chặng đường 9 năm xây dựng môi trường giáo dục quốc tế tại IBD@NEU - Chương trình Cử nhân Quốc tế tại Đại học Kinh tế Quốc dân

Chương trình Cử nhân Quốc tế tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (IBD@NEU) doTrường ĐH KTQD quản lý và thực hiện theo chuẩn quốc tế, sinh viên có thể lựachọn học 4 năm tại Việt Nam hoặc chuyển tiếp ra nước ngoài vào năm cuối. Trongnhững năm qua, nhiều em đã chuyển tiếp đến hàng chục trường ĐH khác tại Vươngquốc Anh như ĐHTH Leeds, Northumbria, Huddersfield, Shedfield Halam,Birmingham..., và các trường khác tại Singapore, Úc và Mỹ.

Chương trình có các ngành: Quản trị kinh doanh (ĐHTH Sunderland cấp bằng), Ngânhàng tài chính (ĐHTH West of England cấp bằng) và Thương mại và Quản trị (ĐHTHVictoria Wellington cấp bằng) tùy theo ngành đăng ký.

 Năm 2013 chương trình đang tuyển sinh khóa 9, hạn nộp hồ sơ ngày 26/8/2013.

 Thông tin chi tiết liên hệ: Viện Đào tạo Quốc tế, Phòng 307, Nhà 6, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, ĐT: 04 3869 6967/ 0912 099 706

Email: info.ibd@isneu.org

 Anh Vũ

- Học sinh trên địa bàn Thủ đô được nghỉ học ngày 11/11 doảnh hưởng của bão Haiyan. Những ngày tiếp theo Sở sẽ có thông tin chỉ đạo trênWebsite của Sở vào lúc 15h.

Theo thông báo mới nhất của lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội, các đơnvị, trường học trên địa bàn Thủ đô Hà Nội cho học sinh nghỉ học ngày mai (thứhai, 11/11).

Trước đó, theo thông báo của trung tâm dự báo khí tượng thủyvăn T.Ư, từ ngày 10/11, cơn bão số 14 (cơn bão Haiyan) đã đi vào các tỉnh đồngbằng Bắc bộ và Thủ đô Hà Nội và có thể gây thiệt hại rất nặng nề.

Học sinh Hà Nội được nghỉ học ngày 11/11 (Ảnh minh họa: Bảo Anh)

Do đó, để phòng tránh những thiệt hại về người và tài sản chocác nhà trường, Sở GD-ĐT yêu cầu, ngay sau khi nhận được thông báo này, các nhàtrường bằng mọi biện pháp thông báo rộng rãi đến cha, mẹ học sinh về kế hoạchnghỉ học nêu trên.

Trong trường hợp đặc biệt, nếu có học sinh nào chưa nhận đượcthông tin vẫn đến trường thì nhà trường cần phải bố trí lực lượng tổ chức tiếpnhận, quản lý và đưa các em vào nơi tránh bão an toàn, thông tin cho gia đìnhđến đón.

Ngoài ra, Sở GD-ĐT cũng yêu cầu thủ trưởng các đơn vị, trườnghọc, Ban chỉ đạo phòng chống tai nạn thương tích của cơ sở huy động mọi nguồnlực tại chỗ chủ động xây dựng kế hoạch, phương án phòng chống lụt bão, úng ngập,phương án tìm kiếm cứu nạn phù hợp với tình hình đặc điểm của đơn vị, bố trí lựclượng ứng trực 24/24 giờ để kịp thời xử lý tình huống khi thiên tai xảy ra, đặcbiệt chú ý đối với những địa bàn thuộc vùng núi, vùng sâu, vùng xa, nơi gần aohồ, sông, suối; có biện pháp bảo vệ tài sản của đơn vị khi xảy ra mưa lớn, bão,lụt. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, cán bộ, giáo viên và nhân viên.

Đồng thời, các đơn vị trường học chủ động phối hợp với các cơsở y tế tại địa phương lên phương án dọn dẹp vệ sinh, phòng chống dịch bệnh, đảmbảo điều kiện giảng dạy và học tập bình thường tại nhà trường sau khi thiên taixảy ra.

Sở cũng yêu cầu các đơn vị tiếp tục tập trung theo dõi diễnbiến của thời tiết và thông báo của Sở trong những ngày tiếp theo trên Websitecủa Sở vào lúc 15h hàng ngày và thông báo của Sở GD-ĐT Hà Nội trên HTV và VTV1.

Nam Định, Ninh Bình  cũng cho học sinh nghỉ học

Sở GD-ĐT Nam Định ngày 10/11 cũng đã có công điện khẩn của Giám đốc Sở yêu cầu: Các trường học, trung tâm trên địa bàn toàn tỉnh cho học sinh nghỉ học ngày thứ Hai (11/11/2013) và chủ động có kế hoạch dạy bù sau. Các trường học thông báo học sinh và phụ huynh biết để quản lý con em mình.

Sở GD-ĐT Ninh Bình từ ngày 9/11 cũng đã yêu cầu các đơn vị trực thuộc Sở thành lập tổ trực bão triển khai các phương án phòng, chống, ứng cứu kịp thời khi cần thiết, khắc phục, giải quyết hậu quả do bão gây ra; kiểm tra, rà soát toàn bộ cơ sở vật chất của đơn vị chú ý đề phòng sạt lở đất, lũ, lụt để chủ động có phương án đảm bảo an toàn tính mạng, sức khỏe con người; tiến hành chằng chống, neo buộc nhà cửa, di chuyển sách, tài liệu, trang thiết bị của đơn vị đến nơi an toàn; chặt, tỉa bớt các cành cây cản gió, chặt đốn cây già cỗi có nguy cơ đổ gây nguy hiểm cho người và công trình, cơ sở vật chất khác trong khuôn viên.

Dừng các hoạt động dạy học nhằm đảm bảo an toàn cho học sinh trong trường hợp cần thiết.

Bộ GD-ĐT trong ngày 10.11 cũng có công điện khẩn gửi các trường và các đơn vị trực thuộc Bộ thuộc các tỉnh, thành phố ven biển từ Quảng Ninh đến Ninh Bình và các tỉnh đồng bằng, miền núi Bắc Bộ yêu cầu theo dõi sát sao diễn biến thời tiết để chủ động cho học sinh nghỉ học nhằm tránh những rủi ro cho học sinh sinh viên khi đi đến trường; hoãn các cuộc họp không cần thiết để tập trung chỉ đạo phòng chống bão lũ.

B.Anh- Chi Mai

Cụ thể ở một số trường như THPT Phan Văn Hùng (huyện Kế Sách) thừa gần 30 giáo viên, THPT An Ninh (huyện Châu Thành) thừa 18 giáo viên, THPT Đại Ngãi (huyện Long Phú) thừa 8 giáo viên.

Hiện nay, Sở GD&ĐT đang yêu cầu các trường lập danh sách giáo viên không có nhu cầu sử dụng gửi về Sở GD-ĐT để có hướng giải quyết và hàng trăm giáo viên hoang mang vì sợ bị… cho thôi việc.

Danh sách 18 giáo viên thừa ở trường THPT An Ninh đang gây không khí căng thẳng ở trường này. Một nữ giáo viên hỏi: “Tôi ra trường công tác hơn 20 năm, do Sở GD&ĐT điều động, là biên chế chính thức từ lâu. Bây giờ bị đưa vào danh sách giáo viên thừa, căn cứ vào đâu?”.

Tình trạng thừa giáo viên đã có từ mấy năm trước nhưng Sở GD&ĐT vẫn phân công thêm giáo viên, buộc các trường phải nhận nên bây giờ thừa quá nhiều hơn.

- Cháu lớn đang học piano, nhưng chỉ là học chơi. Cháu bé tôi sẽ cho học violon. Sau này có thể tôi sẽ cho các cháu thi vào học viện với hai nhạc cụ này.

Nhiều gia đình cho con học đàn từ  4 - 5 tuổi, tại sao muốn cho con học đàn mà anh chị lại chờ đến bây giờ vẫn chỉ “học chơi”?

- Các cháu ở độ tuổi 4, 5 xương tay còn rất mềm, ấn xuống phím đàn chưa đủ mạnh, rất khó để có tiếng đàn tốt. Vì vậy, để thực học ít nhất là phải 7 tuổi, khi xương bắt đầu cứng cáp.

Với hai cháu nhà tôi, tôi vẫn cho rằng các cháu còn bé, chưa biết rõ mình thích hay không thích. Để cho các cháu lớn hơn một chút nữa, bản thân các cháu sẽ xác định rõ mình thích học loại nhạc cụ gì.

NSƯT Quốc Hưng hiện là phó trưởng khoa Thanh nhạc, Học viện Âm nhạc quốc gia

Con hát hay, anh là giảng viên thanh nhạc(NSƯT Quốc Hưng hiện là phó trưởng khoa Thanh nhạc, Học viện Âm nhạc quốc gia - PV), mà lại định cho học đàn? Tại sao anh không cho con học thanh nhạc?

- Tôi xin khuyên các bậc phụ huynh là khi con còn nhỏ không nên cho học thanh nhạc. Hãy chờ đến khi nữ được 16 tuổi, nam 17 tuổi hãy học hành bài bản. Bởi vì học thanh nhạc từ bé, khi giọng hát chưa ổn định, giọng sẽ bị vào rãnh, sau này không chữa được nữa.

Chúng ta có thể thấy nhiều ca sĩ khi bé  hát hay kinh khủng, nhưng lớn lên giọng vẫn thế, vẫn  “nheo nhéo” như trẻ con.

Nếu các cháu thích hát, hát hay, hãy để cho các cháu hát tự nhiên, muốn hát kiểu gì thì hát. Có  thể sinh hoạt ở nhà thiếu nhi, tham gia các đội hát tập thể… Nhưng hãy hát tự nhiên, đừng dạy đừng học gì cả.

Với các cuộc thi hát dành cho thiếu nhi thì sao, có nên tham gia không, thưa anh?

- Chắc chắn tôi sẽ không cho con tôi tham gia. Các phụ huynh cần cân nhắc kỹ khi cho con đi thi.

Tôi thấy bố mẹ vất vả cho con đi thi, mà cuối cùng chả giải quyết được gì.

Trẻ thua cuộc thì tự ti, không tin tưởng vào cuộc sống cũng như bản thân. Trẻ thắng cuộc cũng sẽ có những ảnh hưởng nhất định về tâm lý.

Tất cả những cháu nào muốn  đi theo con đường ca sĩ chuyên nghiệp thì, như tôi đã nói, hãy chờ đến 16 tuổi đối với các cháu gái, và 17 tuổi đối với các cháu trai. Khi đó cơ thể và nhất là thanh quản của các cháu đã phát triển ổn định, hãy bắt đầu học hành “tử tế”.

Nếu các cháu có năng khiếu thật sự, phụ huynh nên làm gì trong lúc chờ đến tuổi học thanh nhạc?

- Nếu có điều kiện, phụ huynh hãy cho các cháu học piano, vilon, oorgan. Đây là những nhạc cụ cơ bản của âm nhạc. Nắm chắc rồi chuyển sang học thanh nhạc sẽ rất thuận lợi.

Còn nhạc cụ dân tộc thì sao?

- Nhạc dân tộc cũng rất tốt, nhưng những nhạc cụ tôi kể trên là cơ bản nhất. Nhạc dân tộc là “ngũ cung” – tức là chỉ có 5 nốt, không phải 7 nốt nhạc cơ bản.

Anh có “bắt” con nghe nhạc đỏ - loại nhạc của bố?

- Tôi chẳng bắt con phải nghe gì hay không được nghe gì. Nhưng các cháu có lẽ sống trong môi trường âm nhạc của bố, nên không nghe được nhạc trẻ, kể cả những ca sĩ đang nổi trong giới trẻ hiện nay.

Còn anh, ngoài nhạc đỏ, anh có nghe các loại nhạc khác?

- Trừ nhạc trẻ là không thể nghe được, tôi vẫn nghe nhạc “sến”, chèo, cải lương... Nghe những loại nhạc đấy tôi thấy dễ chịu. Tôi đặc biệt thích các chương trình cải lương của miền Nam.

Xin cảm ơn anh.

• Chi Mai (Thực hiện)