Theo đó, đối với các nhà trường trong thời gian học sinh nghỉ học, cần thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế và các cơ quan chuyên môn, gồm: môi trường xung quanh, các vật dụng thường xuyên cầm, nắm như tay vịn cầu thang, tay nắm cửa, bàn, ghế; phòng học, nhà vệ sinh và các phòng chức năng; thiết bị thí nghiệm, đồ dùng dạy học và học liệu được sử dụng trong dạy và học, bảo đảm ngăn ngừa nguy cơ lây nhiễm từ môi trường, lớp học và các phương tiện được giáo viên, học sinh sử dụng trong quá trình dạy và học.

Chuẩn bị nước sát khuẩn hoặc nơi rửa tay bằng nước sạch có xà phòng tại vị trí thuận lợi, ở những khu vực giáo viên, học sinh thường xuyên qua lại sử dụng và có hình thức phù hợp để nhắc nhở giáo viên, nhân viên, học sinh rửa tay thường xuyên: trước cửa phòng học, phòng thí nghiệm, nhà ăn, nhà vệ sinh.

Ảnh minh họa: Quang Tùng.

Tập huấn cho giáo viên, nhân viên nhà trường quy trình phòng, chống dịch bệnh để thực hiện và hướng dẫn học sinh thực hiện khi trở lại trường học.

Giao nhiệm vụ cho giáo viên thường xuyên theo dõi, giám sát và hướng dẫn học sinh thực hiện đúng quy trình phòng, chống dịch bệnh được Bộ Y tế hướng dẫn.

Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục theo khung kế hoạch thời gian năm học được Bộ điều chỉnh. Trong thời gian dịch bệnh chưa chấm dứt, các nhà trường không tổ chức các hoạt động tập trung đông học sinh; tổ chức chào cờ và các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học.

Kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường

Các trường hướng dẫn giáo viên thực hiện và phối hợp với gia đình học sinh hướng dẫn các em thực hành hằng ngày các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo khuyến cáo của Bộ Y tế, đặc biệt là rèn luyện thói quen rửa tay thường xuyên, đúng lúc, đúng cách; không đưa tay lên mắt, mũi, miệng.

Thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh khi đưa, đón học sinh. Đối với các cơ sở giáo dục có dịch vụ đưa, đón học sinh bằng xe ô tô, mỗi ngày 2 lần, sau mỗi chuyến đưa, đón học sinh phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe; thực hiện nghiêm các yêu cầu quy định về an toàn vệ sinh, khử khuẩn trước, trong và sau khi đưa đón học sinh.

Đối với học sinh tự đi học hoặc do gia đình đưa đón, gia đình có trách nhiệm quản lý và hướng dẫn học sinh thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trên đường từ nhà đến trường và ngược lại.

Kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường (bao gồm giáo viên, nhân viên, học sinh); thực hiện việc giao nhận trẻ em, học sinh (nếu có) tại cổng trường. Có biện pháp phù hợp để không cho người có biểu hiện sức khỏe không bình thường vào trường.

Gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ trước khi đến trường

Trước khi học sinh đến trường, gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học, học sinh trung học cơ sở; nhắc nhở học sinh trung học phổ thông, sinh viên, học viên tự đo thân nhiệt trước khi đến trường (bảo đảm chỉ đến trường khi sức khỏe bình thường). Không cho học sinh đến trường khi có biểu hiện không bình thường về sức khỏe.

Khi học tập ở trường, giáo viên hướng dẫn (tổ chức cho học sinh thực hành theo từng lớp học), theo dõi và thường xuyên nhắc nhở học sinh thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo khuyến cáo của Bộ Y tế: tự theo dõi bản thân (đối với học sinh phổ thông) để phát hiện kịp thời và báo cáo giáo viên khi cảm thấy sức khỏe không bình thường; thường xuyên rửa tay trước khi vào lớp, trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi thực hành, thí nghiệm, sử dụng sách, vở, học liệu dùng chung; kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường nếu phát hiện có học sinh không bình thường về sức khỏe để có biện pháp xử lý.

Kết thúc mỗi buổi học, duy trì thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo đúng quy định; kiểm tra, bổ sung nước sát khuẩn, xà phòng và các vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo.

Thanh Hùng

Hà Nội bàn cách cho học sinh trở lại trường an toàn

- Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết nếu không có gì thay đổi, học sinh sẽ đi học trở lại từ ngày 2/3 tới.

Giáo viên đủ tiêu chuẩn sẽ được thăng hạng chức danh nghề nghiệp ​

Bộ GD-ĐT đặc biệt hướng dẫn về việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên với giáo viên dự thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập.

Theo đó, cần thực hiện theo Thông tư số 20/2019/TT-BGDĐT ngày 26-11-2019 của Bộ GD-ĐT bãi bỏ quy định về kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên tại quyết định 30/2008/QĐ-BGDĐT quy định về tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học theo chương trình giáo dục thường xuyên.

Bộ GĐ-ĐT cũng lưu ý các địa phương về cơ cấu hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông hiện nay đang chưa đồng đều. Theo số liệu thống kê trong toàn quốc, số lượng giáo viên trung học phổ thông hạng II đủ điều kiện, tiêu chuẩn để đăng ký dự thăng lên hạng I rất ít nên nhiều bộ ngành, địa phương không tổ chức thăng hạng cho đối tượng này, gây thiệt thòi cho đội ngũ.

Vì vậy, Bộ GD-ĐT yêu cầu trong trường hợp không thể tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông từ hạng II lên hạng I, các bộ ngành, địa phương có thể phối hợp với Bộ GD-ĐT hoặc chủ động phối hợp với các bộ ngành, địa phương có tổ chức thi/xét thăng hạng nêu trên (trên cơ sở có ý kiến đồng ý, thống nhất của Bộ Nội vụ).

Để đảm bảo thực hiện chế độ, chính sách về thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện hệ thống thang bảng lương mới sau khi Chính phủ hoàn thành Đề án cải cách chính sách tiền lương (dự kiến năm 2021), Bộ GD-ĐT đề nghị các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND các tỉnh thành tiếp tục thực hiện việc tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập năm 2020 theo thẩm quyền, đúng các quy định hiện hành và hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về việc tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập.

Theo Phan Thảo (Báo Sài Gòn giải phóng)

Hàng ngàn nhà giáo đã nghỉ hưu sẽ được thụ hưởng chính sách mới

Từ ngày 15/3/2020, hơn 2.000 nhà giáo đã nghỉ hưu chưa được hưởng trợ cấp chế độ phụ cấp thâm niên trong lương hưu sẽ được thụ hưởng chính sách mới. Những chính sách này được quy định cụ thể tại Nghị định số 14/2020/NĐ-CP ban hành mới đây.

Trong thử nghiệm trên chuột, việc sử dụng chiết xuất nấm mỡ trắng đã làm chậm đáng kể sự phát triển khối u, kéo dài thời gian sống của các mẫu thử.

Ngoài ra, nấm mỡ trắng còn kích thích hệ miễn dịch bằng cách gia tăng hoạt động của các tế bào T - Loại tế bào chuyên trách tiêu diệt ung thư - và giảm lượng tế bào MDSC trong cơ thể.

Trong thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 2, các nhà khoa học đã theo dõi 8 người bệnh ung thư tuyến tiền liệt sau 3 tháng sử dụng viên bổ sung từ nấm mỡ trắng.

Kết quả phân tích mẫu máu cho thấy, lượng tế bào MDSC giảm rõ rệt, trong khi các tế bào chống ung thư như T và tế bào tiêu diệt tự nhiên (natural killer cells) lại tăng lên. Điều này chứng minh rằng nấm mỡ trắng không chỉ làm chậm tiến triển ung thư mà còn giúp tăng cường khả năng phòng vệ tự nhiên của cơ thể.

"Thực phẩm như thuốc" - hướng đi mới trong y học

Nghiên cứu về nấm mỡ trắng nằm trong chương trình "thực phẩm như thuốc" đang được City of Hope phát triển. Đây là xu hướng y học mới, tập trung vào việc sử dụng các loại thực phẩm tự nhiên có tác dụng dược lý để hỗ trợ điều trị bệnh.

Ngoài nấm mỡ trắng, các nhà khoa học cũng đang nghiên cứu những loại thực phẩm khác có tiềm năng chống ung thư, như chiết xuất hạt nho, quả lựu, việt quất và quả Jamun (một loại quả mọng tím).

"Chúng tôi đang chứng minh rằng các chất có nguồn gốc từ thực vật có thể hỗ trợ điều trị và ngăn ngừa ung thư một cách hiệu quả, đặc biệt khi kết hợp với các phương pháp điều trị truyền thống.

Hy vọng rằng, trong tương lai, việc dùng thực phẩm như một phần của phác đồ điều trị ung thư sẽ trở thành tiêu chuẩn y tế dựa trên bằng chứng", GS Shiuan Chen, người đứng đầu nghiên cứu, chia sẻ. 

Cảnh báo: Không tự ý sử dụng thực phẩm bổ sung

Mặc dù kết quả nghiên cứu về nấm mỡ trắng rất hứa hẹn, các chuyên gia cảnh báo người bệnh không nên tự ý sử dụng các sản phẩm bổ sung không rõ nguồn gốc.

"Hiện tại, các sản phẩm chiết xuất nấm mỡ trắng chưa được FDA phê duyệt. Dù nghiên cứu ban đầu cho kết quả tích cực, nhưng chúng tôi vẫn cần thêm thời gian để đánh giá đầy đủ tính an toàn và hiệu quả", TS Xiaoqiang Wang, đồng tác giả nghiên cứu, nhấn mạnh.

Thay vì tìm mua thực phẩm bổ sung không rõ chất lượng, người tiêu dùng được khuyến khích sử dụng nấm mỡ trắng tươi trong chế độ ăn uống hàng ngày. Theo các chuyên gia, việc bổ sung nấm mỡ trắng trong bữa ăn không chỉ an toàn mà còn mang lại lợi ích sức khỏe đáng kể.

Nấm mỡ trắng không chỉ mang đến một hướng đi mới trong việc hỗ trợ điều trị ung thư, mà còn củng cố niềm tin vào xu hướng "thực phẩm như thuốc" trong y học hiện đại.

Các nhà nghiên cứu hiện đang tiếp tục khám phá liệu sự giảm thiểu tế bào MDSC có liên quan trực tiếp đến việc cải thiện kết quả lâm sàng ở bệnh nhân ung thư tuyến tiền liệt hay không.

Nếu các thử nghiệm tiếp theo thành công, thực phẩm bổ sung từ nấm mỡ trắng có thể trở thành một phần của phác đồ điều trị ung thư, giúp cải thiện chất lượng cuộc sống và kéo dài tuổi thọ cho người bệnh.