Nhận định

Nhận định, soi kèo Lokomotiv Plovdiv vs Botev Plovdiv, 17h30 ngày 1/12: Chưa thấy niềm vui

字号+ 作者:NEWS 来源:Nhận định 2025-02-23 08:46:11 我要评论(0)

Hồng Quân - 30/11/2024 21:52 Nhận định bóng đ lịch truyền hình trực tiếp bóng đá hôm naylịch truyền hình trực tiếp bóng đá hôm nay、、

ậnđịnhsoikèoLokomotivPlovdivvsBotevPlovdivhngàyChưathấyniềlịch truyền hình trực tiếp bóng đá hôm nay   Hồng Quân - 30/11/2024 21:52  Nhận định bóng đá giải khác

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
 - Tuyển sinh đại học năm 2018 hứa hẹn sẽ là một mùa tuyển sinh sôi động, trong đó có một số cơ sở giáo dục đại học đã đưa ra những phương thức tuyển sinh mới, tiệm cận với cách thức tuyển sinh của các trường đại học trên thế giới. 

{keywords}
Thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2016. Ảnh: Lê Văn

Theo thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2018 màĐH Quốc gia Hà Nội(ĐHQGHN) vừa công bố, năm nay trường tuyển sinh trên 8.500 chỉ tiêu theo học 104 chương trình đào tạo chuẩn, chất lượng cao, tiên tiến, tài năng bậc đại học.

Ngoài 2 cách thức xét tuyển cũ là dựa trên kết quả kỳ thi THPT quốc gia và kết quả kỳ thi đánh giá năng lực còn hạn sử dụng do ĐHQGHN tổ chức, thì năm nay, trường còn mở thêm 2 phương thức xét tuyển: sử dụng chứng chỉ quốc tế quốc tế Cambridge International Examinations A-Level và kết quả kỳ thi chuẩn hóa SAT (Scholastic Assessment Test, Hoa Kỳ). Đây là năm đầu tiên ĐHQGHN xét tuyển đối tượng sử dụng kết quả SAT và cũng là trường đại học công lập đầu tiên sử dụng cách thức xét tuyển này.

Quyết định mở rộng cách thức xét tuyển, ĐHQGHN kỳ vọng sẽ hướng tới những đối tượng đang theo học các trường phổ thông quốc tế, các chương trình tú tài quốc tế. Dự kiến, trường sẽ xét hồ sơ với những thí sinh đạt mức điểm 65% trở lên so với điểm tối đa - là mức điểm mà hội đồng tuyển sinh cho là khá tốt.

GS Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo, ĐHQGHN – cho biết, những năm gần đây trường có nhiều chương trình đào tạo bằng tiếng Anh theo xu hướng quốc tế hóa. Nên việc lấy kết quả bài thi SAT, hay xét chứng chỉ quốc tế A-level là phù hợp với thông lệ quốc tế. “SAT là bài thi đảm bảo chất lượng về chuyên môn. Nhiều quốc gia tiên tiến khác như Anh, Mỹ, Nhật Bản, Na Uy… cũng lấy điểm SAT là điểm đầu vào. Vì thế, không có lý do gì mà chúng ta không thể áp dụng. Nội dung bài thi môn Toán của SAT cũng rất phù hợp với chương trình đào tạo của Việt Nam. Ngoài ra, SAT còn yêu cầu rộng hơn về tiếng Anh, khả năng đọc hiểu, viết luận…” GS. Đức cho biết, 2018 là năm đầu tiên ĐHQGHN sử dụng điểm SAT để xét tuyển và có xét cùng điểm hồ sơ chung. Nếu có ngành, trường thành viên nào chỉ xét riêng điểm SAT thì có thể sẽ ưu tiên cho các ngành học bằng tiếng Anh, các chương trình tài năng, chất lượng cao, trường quốc tế, dành cho sinh viên nước ngoài. Yếu tố này sẽ được hội đồng tuyển sinh các trường cân nhắc, nhưng chỉ tiêu cho đối tượng xét tuyển này sẽ không nhiều – ông cho biết.

Hiện tại, ĐHQGHN chưa đưa ra những thông tin cụ thể hơn về chỉ tiêu tuyển sinh của từng ngành, của các trường thành viên dành cho đối tượng xét tuyển này. Thời gian nhận hồ sơ xét tuyển của đối tượng này chắc chắn cũng sẽ có những khác biệt, do thời điểm tổ chức các kỳ thi SAT ở Việt Nam thường được bố trí rải rác trong năm và có tới 6 lần thi trong một năm, không có ràng buộc và giới hạn về độ tuổi.

Trường ĐH Ngoại thương– một trong những trường đại học trong nước được đánh giá cao về chất lượng đào tạo – năm nay cũng mở rộng thêm một phương thức xét tuyển mới – xét tuyển kết hợp. Phương thức xét tuyển kết hợp của ĐH Ngoại thương được áp dụng cho các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh, bao gồm chương trình tiên tiến chuyên ngành Kinh tế đối ngoại, chương trình tiên tiến chuyên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế, chương trình kinh doanh quốc tế theo mô hình tiên tiến Nhật Bản, chương trình logistics và quản lý chuỗi cung ứng định hướng nghề nghiệp quốc tế, chương trình kế toán - kiểm toán định hướng nghề nghiệp ACCA, các chương trình chất lượng cao Kinh tế đối ngoại, Kinh tế quốc tế, Quản trị kinh doanh, Tài chính - ngân hàng.

Cụ thể, trường kết hợp giữa xét tuyển điểm trung bình học tập các năm học phổ thông và điểm thi chứng chỉ tiếng Anh quốc tế trong thời hạn (tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển): IELTS đạt 6,5 trở lên, hoặc TOEFL ITP đạt 550 trở lên, hoặc TOEFL iBT 90 trở lên, hoặc giải ba quốc gia môn Tiếng Anh trở lên và có tổng điểm 2 bài/môn thi THPTQG năm 2018 (không bao gồm điểm ưu tiên xét tuyển) trong tổ hợp môn xét tuyển của trường (trong đó có môn Toán và một môn khác không phải là Ngoại ngữ) đạt từ 16 điểm trở lên.

Như vậy, điểm thi các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được Trường ĐH Ngoại thương đưa vào là một trong những điều kiện xét tuyển vào trường.

{keywords}
Sinh viên Trường ĐH Kinh tế quốc dân. Ảnh: Thanh Hùng

Tương tự, Trường ĐH Kinh tế quốc dâncũng áp dụng điều kiện xét tuyển này trong phương thức xét tuyển kết hợp. Cụ thể, đối tượng được trường xét tuyển riêng gồm các thí sinh có Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế trong thời hạn (tính đến ngày 22/6/2018) đạt IELTS 6.5 trở lên hoặc TOEFL ITP 575 trở lên hoặc TOEFL iBT 90 trở lên và có tổng điểm 2 bài/môn thi THPT quốc gia năm 2018 trừ bài thi Ngoại ngữ Tiếng Anh, đạt từ 15 điểm trở lên, trong đó có môn thi Toán.

Ngoài ra, theo định hướng từ năm 2021, Trường ĐH Kinh tế quốc dân sẽ tuyển sinh 2 kỳ/ năm: kỳ mùa thu và mùa xuân. Tổ chức kỳ thi tuyển riêng theo dạng bài thi đánh giá năng lực tương tự SAT cũng là một trong những định hướng của trường.

Năm 2018, ĐH Quốc gia TP.HCM cũng sẽ có thêm phương thức xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do trường này tổ chức. Với phương thức xét tuyển này, trường dự kiến dành từ 10-15% chỉ tiêu cho mỗi ngành/ nhóm ngành. Còn lại, 70-80% chỉ tiêu mỗi ngành/ nhóm ngành vẫn dành cho phương thức xét tuyển theo kết quả thi THPT Quốc gia.

Tuy nhiên, năm nay, ĐH Quốc gia TP.HCM vẫn chưa xác định kỳ thi đánh giá năng lực do trường tổ chức là điều kiện tiên quyết để xét tuyển vào trường, mà chỉ là thêm một cơ hội lựa chọn cho các thí sinh. Kỳ thi này sẽ chưa được tổ chức trong toàn hệ thống các trường thành viên, mà chỉ ở một vài trường thành viên nhất định.

Cũng tương tự như bài thi đánh giá năng lực của ĐHQGHN, nội dung bài thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM gồm phần tự luận (thi 30 phút) và 100 câu trắc nghiệm (thi 150 phút).

100 câu trắc nghiệm sẽ gồm 3 phần với 5 nội dung đánh giá khác nhau. Phần 1 gồm 40 câu hỏi đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ, trong đó có 20 câu trắc nghiệm ngôn ngữ tiếng Việt và 20 câu ngôn ngữ tiếng Anh. Mục tiêu phần thi này là đánh giá khả năng dùng từ, đọc hiểu và phân tích bài viết.

Phần 2 gồm 20 câu trắc nghiệm liên quan đến suy luận logic và xác định quy luật.

Phần 3 gồm 40 câu hỏi sẽ tập trung đánh giá kỹ năng giải quyết vấn đề. Trong đó, 10 câu trắc nghiệm kỹ năng phân tích số liệu với nội dung gồm: phân tích ý nghĩa, xác định xu hướng, tìm quy luật dựa vào các số liệu cho trước được trình bày dưới dạng bảng số hoặc đồ thị. 30 câu còn lại kiểm tra kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua các vấn đề được trình bày dưới dạng bài viết quanh các chủ đề về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, kinh tế, kỹ thuật... Thí sinh sẽ sử dụng dữ kiện cung cấp trong bài viết để trả lời các câu hỏi liên quan.

Bài thi này được xây dựng theo hướng tiếp cận các bài thi chuẩn hóa nhằm xét tuyển đầu vào ĐH của Mỹ (SAT-Scholastic Assessment Test) và Anh (TSA-Thingking Skills Assessment).

SAT là bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa được sử dụng rộng rãi cho xét tuyển đại học trong hệ thống giáo dục Mỹ và một số quốc gia khác trên thế giới. Bài thi nhằm mục đích đánh giá sự sẵn sàng về mặt kiến thức của học sinh chuẩn bị vào đại học. SAT được các trường đại học hàng đầu thế giới đánh giá là một tiêu chí quan trọng để xét tuyển học sinh vào trường bên cạnh các yếu tố khác như tính cách, sở thích, mối quan tâm, đam mê, định hướng của học sinh thông qua các hình thức bài luận, phỏng vấn trực tiếp, các hoạt động ngoại khóa… mà học sinh tham gia.

Trước năm 2016, bài thi SAT gồm 3 môn: Toán, Đọc hiểu và Viết. Mỗi môn có tổng điểm tối đa là 800 điểm. Tổng điểm tối đa của bài thi SAT1 là 2.400 điểm.

Sau năm 2016, bài thi SAT được thay đổi, chỉ còn 2 môn: Toán và Đọc – Viết kết hợp. Mỗi môn có điểm tối đa là 800 điểm, và tổng điểm tối đa của 2 môn là 1.600 điểm.

Cách thức chấm điểm và nội dung bài thi giữa SAT cũ và SAT mới có đôi chút khác biệt, tuy nhiên nhiều trường đại học trên thế giới vẫn chấp nhận kết quả của cả hai bài thi này.

Ngoài ra, một số trường đại học trên thế giới (tùy từng trường, từng ngành học), các thí sinh có thể được yêu cầu hoặc tự nguyện thi thêm bài thi SAT2 – là bài thi riêng biệt cho từng môn. Cụ thể, thí sinh có thể chọn thi một số môn sau: Tiếng Anh: Văn học, Lịch sử: Lịch sử Mỹ, Lịch sử thế giới, Toán (Toán 1, Toán 2), Sinh, Hóa, Lý, tiếng Trung, Pháp, Đức, Tây Ban Nha, Hebrew (Do Thái) hiện đại, Ý, Latinh, Nhật, Hàn…

Nguyễn Thảo

" alt="Tuyển sinh 2018: Dùng SAT, IELTS xét tuyển vào đại học Việt Nam" width="90" height="59"/>

Tuyển sinh 2018: Dùng SAT, IELTS xét tuyển vào đại học Việt Nam

Ông Trần Tuấn Anh. (Ảnh: Quochoi.vn)

Ông Trần Tuấn Anh. (Ảnh: Quochoi.vn)

Ngày 31/1, Ban Chấp hành Trung ương Đảng xem xét, cho ý kiến về nguyện vọng thôi giữ các chức vụ, nghỉ công tác và nghỉ hưu của ông Trần Tuấn Anh, Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII, Trưởng Ban Kinh tế Trung ương.

Ông Trần Tuấn Anh là cán bộ cấp cao của Đảng và Nhà nước, được đào tạo cơ bản, được Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bộ Chính trị tín nhiệm phân công giữ một số chức vụ lãnh đạo quan trọng.

Trên cương vị Bí thư Ban cán sự đảng, Bộ trưởng Công Thương nhiệm kỳ 2016 - 2021, ông đã có nhiều nỗ lực trong chỉ đạo, điều hành công tác của ngành Công Thương đạt kết quả quan trọng.

Tuy nhiên, ông chịu trách nhiệm chính trị của người đứng đầu khi để xảy ra nhiều vi phạm tại Bộ Công Thương, nhiều cán bộ, đảng viên vi phạm pháp luật, bị xử lý hình sự, xử lý kỷ luật đảng, hành chính.

Nhận thức rõ trách nhiệm trước Đảng và Nhân dân, ông Trần Tuấn Anh đã có đơn xin thôi giữ các chức vụ được phân công, nghỉ công tác và nghỉ hưu.

Căn cứ quy định hiện hành của Đảng, Nhà nước và xem xét nguyện vọng của cá nhân, Ban Chấp hành Trung ương Đảng đồng ý để ông Trần Tuấn Anh thôi giữ chức vụ Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII.

Ông Trần Tuấn Anh sinh ngày 6/4/1964 tại xã Phổ Khánh, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi. Ông có trình độ chuyên môn Tiến sĩ Kinh tế, Cử nhân Ngoại giao; Cao cấp lý luận chính trị.

Ông Trần Tuấn Anh là nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng.

Ông Trần Tuấn Anh từng giữ các chức vụ: Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu chiến lược và Chính sách công nghiệp, Bộ Công nghiệp; Phó Vụ trưởng, Vụ trưởng Vụ Tổng hợp kinh tế, Bộ Ngoại giao; Tổng Lãnh sự Việt Nam tại San Francisco, Mỹ; Vụ trưởng Vụ Tổng hợp kinh tế, Giám đốc Quỹ Ngoại giao phục vụ kinh tế, Bộ Ngoại giao; Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ; Thứ trưởng Bộ Công thương; Bộ trưởng Công thương...

Anh Văn" alt="Cho thôi đại biểu Quốc hội với ông Trần Tuấn Anh" width="90" height="59"/>

Cho thôi đại biểu Quốc hội với ông Trần Tuấn Anh

Những trường đại học có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp nhất thế giới đạt con số 1 giảng viên/ 1 sinh viên. Thậm chí, ngôi trường đứng đầu bảng chỉ có 0,6 sinh viên/ 1 giảng viên.

Tỷ  lệ sinh viên/ giảng viên thấp mang lại nhiều lợi ích cho việc học tập của sinh viên: tiếp cận phản hồi của giảng viên tốt hơn, mức độ tương tác tốt hơn trong các cuộc thảo luận, hội thảo.

Tờ Times Higher Education (THE) đã công bố danh sách những trường đại học có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp nhất trên thế giới. Danh sách này được biên soạn dựa trên những dữ liệu từ Bảng xếp hạng các đại học tốt nhất thế giới của THE.

5 cơ sở đại học đứng đầu danh sách đều là những trường y khoa chuyên biệt, do đặc điểm của các trường này yêu cầu sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.

Một số trường khác lọt vào tốp này là những trường có quy mô sinh viên nhỏ hơn nhưng có số lượng giảng viên và cán bộ lớn hơn. Tuy nhiên, cũng có một số đại học nằm trong danh sách như Johns Hopkins và Duke đều có số lượng sinh viên lớn (khoảng 15.000 sinh viên mỗi trường), vì thế điều này không phải lúc nào cũng đúng.

Nhật Bản thống trị bảng xếp hạng với 34 trường. Mỹ đứng thứ hai với 25 trường. Phần còn lại của top 100 trường có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp nhất gồm có Nga, Pháp, Ấn Độ và Trung Quốc.

Đáng lưu ý, các trường đại học của Vương quốc Anh vắng mặt trong danh sách này.

Trường Y khoa của ĐH Jikei

{keywords}
 

Jikei là trường đại học tư nhân ở Minato, Tokyo, Nhật Bản. Trong tiếng Nhật, “jikei” có nghĩa là hạnh phúc và tình yêu. Với 2.700 giường bệnh và 7.500 bệnh nhân ngoại trú mỗi ngày, Bệnh viện ĐH Jikei được đánh giá là một trong những hệ thống bệnh viện phục vụ học tập lớn nhất của Nhật. Jikei cũng có chương trình trao đổi quốc tế với King’s College London và ĐH Leeds.

Jikei có 4 bệnh viện đại học, gồm: Trung tâm Y khoa Katsushika, Bệnh viện Daisan ở Chofu Komae, Bệnh viện Kashiwa ở Chiba và Bệnh viện Triton ở Harumi.

ĐH Khoa học và Y tế Oregon

{keywords}
 

Oregon là đại học công lập có một khuôn viên chính và 2 bệnh viện ở Portland, Oregon, Mỹ, được thành lập năm 1887.

Trường này đào tạo các ngành nha khoa, y khoa và điều dưỡng, đồng thời cũng là một bệnh viện có chức năng điều trị cho bệnh nhân, đào tạo các chuyên gia chăm sóc sức khỏe và tiến hành các nghiên cứu quan trọng.

Oregon cũng là một trong những nhà tuyển dụng lớn nhất của tiểu bang, và đưa ra nhiều chương trình cộng đồng để cải thiện sức khỏe của người dân Oregon.

Viện Ung thư Knight của trường là đơn vị đi tiên phong về y học nhờ một phát hiện xác định cách ngừng tế bào ung thư phát triển mà không gây hại đến những tế bào khỏe mạnh khác. Các nhà khoa học của Viện Não trực thuộc trường được công nhận trên toàn quốc về những phát hiện mang lại hiểu biết tốt hơn về bệnh Alzhermer.

ĐH Y khoa Kansai

{keywords}
 

Kansai là trường đại học y khoa tư nhân nằm ở thành phố Moriguchi, gần thị trấn Osaka, Nhật Bản. Trường có 4 bệnh viện trực thuộc, gồm Bệnh viện KMU Kori, Trung tâm Y khoa KMU, Bệnh viện ĐH KMU và Phòng khám đa khoa Temmabashi thuộc ĐH Y khoa Kansai.

Trường đào tạo nhiều chương trình sau đại học ở nhiều lĩnh vực như bệnh lý tế bào gốc, y học tâm thần, ngành X-quang, nhi khoa và da liễu.

ĐH Y khoa Saitama

{keywords}
 

Kể từ khi thành lập năm 1972, Saitama đã mở rộng quy mô từ 80 sinh viên thành một cơ sở giáo dục đa ngành. Trường cho phép sinh viên thực tập ở một trong 4 bệnh viện trực thuộc.

Năm 2003, Saitama đã thành lập Trung tâm giáo dục y khoa – nơi mà các sinh viên, giảng viên, nghiên cứu sinh, bác sĩ thực tập cùng nhau học tập và nghiên cứu.

ĐH Rush

{keywords}
 

Rush là trường đại học y khoa chuyên biệt cuối cùng nằm trong top 5. Nằm ở trung tâm y khoa Illinois của Chicago, Mỹ, Rush là một phần trong trung tâm đào tạo, nghiên cứu và chăm sóc bệnh nhân.

Trường khuyến khích sinh viên tham gia các hoạt động vì cộng đồng. Trung tâm Y khoa trực thuộc ĐH Rush là bệnh viện lớn đầu tiên của Chicago và vẫn được đánh giá cao so với các trung tâm y khoa trên toàn nước Mỹ. Trường đào tạo các ngành: điều dưỡng, y khoa, nghiên cứu y sinh và y tế kết hợp.

Trường được đặt theo tên của Benjamin Rush, người ký tên trong bản Tuyên ngôn độc lập của Mỹ. Ông cũng là một bác sĩ từng điều trị cho George Washington.

Danh sách 10 trường đại học có tỷ lệ sinh viên/ giảng viên thấp nhất:

{keywords}
 

Nguyễn Thảo(Theo THE)

'Đại học Việt Nam có thể thử sức với xếp hạng QS'

'Đại học Việt Nam có thể thử sức với xếp hạng QS'

Hai chủ đề "nóng" của giáo dục đại học Việt Nam đã được bàn thảo và chia sẻ kinh nghiệm tại Hội thảo Xếp hạng và Quản trị đại học sáng 26/10.

" alt="Những trường đại học 1 giảng viên phục vụ 1 sinh viên" width="90" height="59"/>

Những trường đại học 1 giảng viên phục vụ 1 sinh viên