Đội hình xuất phát trận Thanh Hóa vs SLNA:

Thanh Hóa: Thanh Diệp, Minh Tùng, Gustavo, Sỹ Nam, Thái Bình, Hữu Dũng, Thành Long, A Mít, Trọng Hùng, Thanh Bình, Bruno

SLNA: Văn Tiến, Ngọc Hải, Bá Sang, Vytas, Đình Hoàng, Sỹ Hoàng, Xuân Mạnh, Nam Hải, Trọng Hoàng, Olaha, Soladio 

Đội hình xuất phát trận Bình Định vs Khánh Hòa:

Bình Định: Văn Lâm, Thanh Thịnh, Ngọc Bảo, Adriano Schmidt, Văn Triền, Hoàng Anh, Công Thành, Văn Thành, Đức Chinh, Lynch, Rafaelson

Khánh Hòa:Ngọc Cường, Thanh Thụ, Duy Thanh, Tiến Anh, Văn Việt, Đức Cường, Văn Ngọ, Jairo Rodrigeus, Yago Goncalves, Douglas Starnley, Ryan Hà

Ghi bàn:Rafaelson (77'), Văn Thành (80'), Lynch (90'+1)

Thẻ đỏ:Văn Việt (74')

Ảnh: SN, VPF

Không chỉ đưa ra những cảm nhận về điểm thi mới, Lê Nhật Nam còn tiếp thêm nguồn động lực lớn dành cho các bạn muốn và đang chuẩn bị cho kì thi IELTS với những câu chuyện về hành trình chinh phục IELTS. 

Lê Nhật Nam đưa ra lời khuyên cho các khán giả về thời điểm thi IELTS thích hợp: “Mình nghĩ thời điểm thích hợp nhất để thi IELTS chính là cuối năm lớp 11 đầu năm lớp 12. Vì IELTS chỉ có thời hạn 2 năm nên chúng mình cần tận dụng nó một cách tối đa, chính là khi các bạn đang chuẩn bị hồ sơ đại học. Hoặc nếu cảm thấy IELTS dành cho đầu vào đại học là chưa thực sự cần thiết, các bạn có thể thi IELTS sau khi đã đỗ đạt để phục vụ cho công việc hoặc du học các bậc học cao hơn.”

Nhắc đến lợi ích của việc thi IELTS trên máy tính và các vấn đề về chất lượng khảo thí dành cho các thí sinh của Hội đồng Anh, bà Yulia Tregubova, Chuyên gia IELTS Hội đồng Anh chia sẻ: “Thi IELTS trên máy tính mang tới sự thuận tiện trong việc đặt lịch thi, có kết quả nhanh chóng. Không chỉ vậy, bài thi trên máy tính cũng là một lợi thế với người trẻ hiện nay - những người tiếp xúc với công nghệ hằng ngày và rất am hiểu về nó. Cùng với việc mở thêm cơ sở mới tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Hội đồng Anh đã mang đến cho các thí sinh thêm nhiều lựa chọn khi tìm kiếm địa điểm thi phù hợp và thuận lợi nhất với mình và để có được kết quả thi tốt nhất”. 

Bên cạnh đó, vị chuyên gia còn giúp các bạn khán giả xác định cho mình một “IELTS Journey” rõ ràng cùng những kinh nghiệm tự học IELTS hiệu quả.

Để thí sinh có trải nghiệm chân thực nhất và làm quen với thao tác làm bài trên máy, Hội đồng Anh đã tổ chức thi thử hai kỹ năng trên máy. Người thi thử sẽ được nhận điểm ngay sau khi kết thúc bài làm. 

Tham gia sự kiện “IELTS Day - Một ngày là thí sinh IELTS” cùng trải nghiệm thi thử bài thi IELTS tại cơ sở thi được đặt tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, bạn Lý Trần Thanh Thư cho biết: “Em thấy rất vui vì đã tham dự sự kiện ngày hôm nay và có cơ hội được thi thử IELTS trên máy miễn phí. Lần thi này giúp em làm quen được với dạng thi trên máy, có nhiều trải nghiệm về cách làm bài cũng như giúp em biết được trình độ hiện tại của mình để em có thể hoạch định lộ trình học và thi phù hợp.”

Để lựa chọn lịch thi, địa điểm thi và đăng kí thi IELTS trên máy tính tại Hội đồng Anh, truy cập đường link: https://bit.ly/british-council-register 

Ngọc Minh

Kỳ thi năm nay, trường có 1.500 hồ sơ đăng ký dự thi. Trong đó, số lượng đăng ký đông nhất là lớp chuyên Anh với 286 hồ sơ, tiếp đó là các lớp chuyên Ngữ văn (221 hồ sơ), chuyên Toán (166 hồ sơ), chuyên Hóa học (169 hồ sơ), chuyên Vật lý (144 hồ sơ), chuyên Sinh (114 hồ sơ) và chuyên Nga (107 hồ sơ). Các lớp chuyên Địa lý, chuyên Lịch sử và chuyên Pháp, số lượng hồ sơ đăng ký thấp hơn, dưới 100 hồ sơ.

Nguyên tắc xét tuyển vào Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thực hiện đủ các bài thi quy định, không vi phạm Quy chế thi trong kỳ thi tuyển sinh và các bài thi đều đạt điểm lớn hơn 3.0 (theo thang điểm 10) và chỉ xét tuyển Nguyện vọng 2 đối với những thí sinh đã đăng ký Nguyện vọng 2 không trúng tuyển Nguyện vọng 1.

Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau thì xét thêm các tiêu chí theo thứ tự ưu tiên: Điểm thi môn chuyên, kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn đăng ký dự tuyển, kết quả tham gia các cuộc thi cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức; điểm sơ tuyển, điểm trung bình môn chuyên năm lớp 9.

>>>Chi tiết lịch thi vào lớp 10 của 63 tỉnh, thành phố

Phương Mai

Chàng đội trưởng 36 tuổi được HLV Scaloni cho phép tranh thủ bay về quê nhà Rosario để gặp mẹ - bà Celia trong ngày đặc biệt. Các thông tin cho hay, Messi lên máy bay riêng khoảng giữa trưa và đến nhà sau 13h chiều.

Messi muốn mang niềm vui bất ngờ cho người mẹ thân yêu của mình, dù trước đó trong lúc chơi cho Inter Miami anh vẫn có thể gặp đấng sinh thành. Bà Celia chắc chắn vô cùng hạnh phúc vì con trai dù nổi tiếng đến đâu, đi bất cứ đâu thì mẹ vẫn vô cùng quan trọng.

Bản thân HLV trưởng Scaloni tại đại bản doanh của tuyển Argentinatại Ezeiza cũng có tâm trạng phấn khởi, dù Messi lên máy bay về quê. Lý do, siêu sao số 10 trở lại tập luyện bình thường cùng đồng đội.

Ở trận Argentina 1-0 Paraguay vừa qua, Messi vào sân từ ghế dự bị và chơi 37 phút.

Sau khi về thăm mẹ, Messi sẽ trở lại cùng tuyển Argentina cho chuyến làm khách tới Lima đấu chủ nhà Peru, lượt trận thứ 4 vòng loại khu vực Nam Mỹ World Cup 2026 lúc 9h ngày 18/10. Các nhà đương kim giữ cúp toàn thắng cả 3 trận trước đó và đang xếp đầu bảng.

Inter Miami thông báo đưa Messi đến Trung Quốc du đấu

Bayern Munich hiện nằm trong nhóm những đội bóng mạnh nhất châu Âu, nhưng việc mua ngôi sao cũng rất quan trọng.

Bayern Munich sẵn sàng phá kỷ lục mua Salah

Mùa hè năm nay, Bayern sẽ chia tay Douglas Costa, trong khi Thomas Muller và Robert Lewandowski đều cần được giảm tải.

Vì thế, việc chiêu mộ Salah được xem là một phần quan trọng trong dự án thể thao của đội chủ sân Allianz Arena.

Salah từng nói về mục tiêu đến Real Madrid hoặc Barcelona.

Dù vậy, Bayern Munich cũng là điểm đến lý tưởng với anh thời điểm này, về khía cạnh chuyên môn lẫn tài chính.

Mới đây, CEO Karl-Heinz Rummenigge thậm chí cho việc Salah đến Bayern là một "vinh dự" cho nhà ĐKVĐ châu Âu.

Để có được chữ ký của cầu thủ người Ai Cập, Bayern Munich sẽ phải chi con số không hề nhỏ.

Nguồn tin của Sport Bild cho biết, giá chuyển nhượng Salah ước tính 120 triệu euro.

Như vậy, trong trường hợp thương vụ thành công, Salah sẽ là hợp đồng đắt giá nhất trong lịch sử Bayern.

Kỷ lục hiện tại là 80 triệu euro, khi Bayern Munich phá vỡ hợp đồng của Lucas Hernandes với Atletico năm 2019.

Chelsea tranh Varane, Juventus mua Icardi

Chelsea tranh ký Varane, Leicester "giải cứu" Eriksen, Juventus mua Icardi là những tin chuyển nhượng chính hôm nay, 10/2.

Cụ thể, năm 2020, có hơn 82.000 học sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập ở TP.HCM. Dù đề thi bám sát chỉ đạo của phòng chuyên môn, theo định hướng không kiểm tra kiến thức máy móc nhưng môn Toán có 48,63% thí sinh có điểm dưới 5, 13,8% đạt từ 8 trở lên. Có 408 thí sinh đạt điểm 10 và 185 thí sinh bị điểm 0 môn Toán. Còn môn Tiếng Anh có 49,27% số thí sinh dự thi có điểm dưới 5, 14% đạt từ 8 trở lên. Trong đó, có 118 bài điểm 10 và 4 bài điểm 0.

 
Còn năm 2019, TP.HCM có 79.594 thí sinh dự thi, nhưng môn Toán có 39.484 em, chiếm 49,62%, có điểm thi dưới 5. Đặc biệt, có 126 thí sinh bị điểm 0 môn Toán. Còn trước đó một năm (2018), nhiều học sinh cũng nhận xét đề không khó. Tuy nhiên, trong hơn 86.000 bài thi môn Toán chỉ có 42.101 bài từ 5 điểm trở lên, chiếm tỷ lệ 48,54%. Môn thi này cũng có 256 bài bị điểm 0. 

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM lúc đó nhận định, sở dĩ có kết quả như vậy là do đề thi có nhiều bài toán thực tế, khiến học sinh mất nhiều thời gian đọc đề. Dù vậy, quan điểm của Sở là đề thi đòi hỏi học sinh phải có năng lực giải quyết các bài toán thực tế.
 
Còn với môn Tiếng Anh, đề thi được đánh giá khá dễ, tuy nhiên điểm thi các năm vẫn tương đương nhau thậm chí năm sau không cao hơn năm trước (trừ năm 2022). Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay đây là vấn đề cần mổ xẻ về chuyên môn. Đề thi dễ là nhận định chủ quan, tuy nhiên đề thi cân nhắc trên ma trận đề. Đề thi đảm bảo sự phân hóa, câu hỏi để học sinh học trung bình có thể làm được 4-5 thì ở ma trận đề có thể nâng lên 5-6.

Năng lực học toán của học sinh đi xuống?

Một giáo viên dạy Toán ở Thủ Đức, cho rằng sở dĩ điểm Toán thấp là do “casio”- tức máy tính cầm tay. Chính điều này làm học sinh không tư duy, dù các em có làm nhiều bài tập nhưng chỉ tính toán vẹt, không hiểu bản chất các con số với phép toán. 
 
Theo ông chính việc học sinh ngày càng phụ thuộc vào máy tính đã kéo năng lực thực tế học toán xuống. “Tôi gặp nhiều học sinh lớp 7 và các em được coi là học sinh giỏi nhưng khi tính nhẩm cộng, trừ thì rất chậm chạp hoặc có thể sai. Các em phải sử dụng máy tính mới làm được bài làm. Khi lên 10 gặp đa thức, hay lấy chữ số đại diện để tính biến đổi thì yếu ngay, thậm chí không làm được bài.
 
Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, cho rằng trong một kỳ thi để tuyển sinh thì khoảng 50% dưới điểm trung bình là điều đương nhiên. Trước đây điểm tuyển sinh là điểm Toán và Ngữ văn nhân hệ số 2 cộng điểm Ngoại ngữ nên nhìn vào thấy khá cao. Còn hiện tại điểm tuyển sinh là tổng điểm 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ không nhân hệ số nên nhìn thấy thấp. Chính cái thấp này khiến nhiều người đặt vấn đề tại sao học sinh giỏi đi thi mà điểm thấp? 
 
Theo thầy Phú, ở đây cần hiểu rằng điểm kiểm tra ở trong lớp và điểm thi tuyển sinh là khác nhau vì tính chất đề ra hoàn toàn khác nhau. Đối với thi tuyển, đề thi phải có sự phân hoá rõ ràng, còn điểm kiểm tra là đánh giá độ thẩm thấu bài học của học sinh đó chính là sách giáo khoa. Do vậy khi nào điểm kiểm tra cũng bám sát chương trình sách giáo khoa ít khi vượt ra khỏi sách giáo khoa. 

 
Dù các phòng GD-ĐT các trường hiện nay có chỉ đạo như thế nào thì khi kiểm tra vẫn bám lấy khung, sách giáo khoa để đánh giá. Mọi thầy cô giáo đều chọn sự “bình yên là dạy đúng chương trình và khi kết thúc năm học thì quỹ thời gian còn lại để ôn tập cho học sinh là không nhiều vì vậy nếu lồng dạy kiến thức thực tế thì việc này dường như là cưỡi ngựa xem hoa. 
 
Theo thầy Phú, như vậy giải pháp đặt ra là nhà trường có đầu tư tài liệu cho thầy cô dạy học và chính thầy cô có tự sưu tầm tài liệu cho chính mình. Thứ hai là các thầy cô có chịu đổi mới phương pháp hay không. Và thứ ba cần làm rõ là dù có đổi mới phương pháp hay cải tiến đề thi thì cũng không thể làm hoàn toàn. 
 
Một đề thi phải có 5 điểm bám sách giáo khoa vì đây là tài liệu duy nhất đang tồn tại để dạy học. Công lao của các em một năm trời học sách giáo khoa mà không ra sách giáo khoa không phải là điều hay. Do vậy 50% sẽ bám sách và em nào học sách giáo khoa sẽ được 5 điểm, còn em nào đầu tư, nghiên cứu, vận dụng sách giáo khoa để giải quyết những bài còn lại. Như vậy học sinh sẽ không có điểm thấp nhưng vấn sẽ phân hoá từ 6 điểm trở lên. 
 
Theo ông Phú đã đến lúc lãnh đạo Sở GD-ĐT và các phòng GD-ĐT nên ngồi lại với nhau để cùng bàn luận. Nếu tháng 6 thi thì thay vì tháng 5 mới kết thúc chương trình thì phải phân kết thúc chương trình vào đầu tháng 6 để giáo viên lồng ghép thực tiến, sáng tạo. 
 
Ở góc độ tuyển sinh, theo thầy Phú đề càng khó việc tuyển sinh càng dễ vì sự phân hoá rạch ròi. Tuy nhiên khi nhìn vào có thể màu sắc không tươi. Một trường top dưới nếu 7-9 điểm/3 môn vẫn trúng tuyển thì màu sắc không sáng. Chính màu sắc này sẽ đặt ra câu hỏi là làm sao dạy, dạy như thế nào với những học sinh chỉ có 3 điểm/môn cũng trúng tuyển. Như vậy quay trở lại ở đây là nghệ thuật ra đề để làm sao 5 điểm là đảm bảo chuẩn kiến thức cơ bản, 6 trở lên là phần hoá kiến thức đời sống.