您现在的位置是:Thế giới >>正文
Nhận định, soi kèo Mỹ vs Costa Rica, 07h00 ngày 23/1: Đất lành Orlando
Thế giới677人已围观
简介 Linh Lê - 21/01/2025 22:06 Giao hữu ...
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Al Shabab vs Al Khaburah, 22h30 ngày 24/1: Bỏ xa đối thủ
Thế giớiPha lê - 24/01/2025 10:14 Nhận định bóng đá g ...
【Thế giới】
阅读更多Lý do gần 14.000 học sinh giỏi trượt xét tuyển sớm Trường ĐH Sư phạm TPHCM
Thế giớiĐiểm chuẩn xét học bạ Trường ĐH Sư phạm TPHCM năm 2024 Trường ĐH Sư phạm TPHCM quy định, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành sư phạm, đối với phương thức xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT, thí sinh phải có học lực lớp 12 xếp loại giỏi; Có điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,0 trở lên. Với điểm chuẩn này, dẫu có học bạ 9 điểm mỗi môn thì rất nhiều thí sinh vẫn sẽ trượt.
Chia sẻ với VietNamNet, ông Lê Phan Quốc, Phó trưởng phòng đào tạo cho hay, điểm chuẩn học bạ các ngành cao là do chỉ tiêu tuyển sinh theo phương thức này của trường ít.
"Nhà trường chỉ tuyển tối đa 10% chỉ tiêu theo phương thức xét tuyển học bạ, do vậy nhiều ngành chỉ tuyển 2 thí sinh. Cụ thể như Sư phạm Hoá, Sư phạm Lý, Sư phạm Sinh, Sư phạm Lịch sử… đều tuyển 2 thí sinh theo phương thức này, dẫn tới điểm chuẩn rất cao. Mặt khác, lượng thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển theo phương thức học bạ năm nay nhiều", ông Quốc thông tin.
Ngoài ra, ông Quốc cho biết thêm, lượng hồ xét tuyển bằng học bạ năm nay tăng 1,5 lần so với năm 2023. Có hơn 14.000 thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển bằng học bạ. Trong khi đó, chỉ khoảng 400 thí sinh trúng tuyển theo phương thức này, nên có gần 14.000 học sinh giỏi trượt.
Những thí sinh đầu tiên trúng tuyển Trường ĐH Y Dược TPHCM
Trường ĐH Y Dược TPHCM vừa công bố những thí sinh được tuyển thẳng và học sinh các trường dự bị đại học trúng tuyển hệ chính quy năm 2024.">...
【Thế giới】
阅读更多Lamine Yamal được vinh danh Cầu thủ trẻ xuất sắc Kopa Trophy
Thế giớiTài năng trẻ người Tây Ban Nha đứng đầu trong cuộc bình chọn, tiếp theo là những sao mai hứa hẹn khác như Arda Guler (xếp thứ 2), Kobbie Mainoo (3), Savinho (4), Pau Curbasi (5).
Lamine Yamal là cầu thủ đầu tiên dưới 18 tuổi nhận phần thưởng này. Điều đó hoàn toàn xứng đáng khi anh vừa bay cao cùng La Roja tại Euro 2024.
Ở tuổi 17, Yamal đã xô đổ hàng loạt kỷ lục, khi trở thành cầu thủ trẻ nhất ghi bàn ở La Liga, cầu thủ trẻ nhất ghi bàn cho tuyển Tây Ban Nha và cầu thủ trẻ nhất ghi bàn cũng như vô địch Euro.
">...
【Thế giới】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Cartagines vs San Carlos, 09h00 ngày 24/1: Điểm tựa sân nhà
- Thầy giáo 35 tuổi tiếp tục thi đại học lần 3 để đỗ trường Y
- Học tiếng Anh đa trải nghiệm trên iSMART Online
- Điểm chuẩn xét tuyển sớm ĐH Thương mại năm 2024
- Nhận định, soi kèo Wolves vs Arsenal, 22h00 ngày 25/1: Đối thủ yêu thích
- Việt Nam phát triển AI lấy lợi ích quốc gia, xã hội, người dân làm trung tâm
最新文章
-
Nhận định, soi kèo East Bengal vs Kerala Blasters, 21h00 ngày 24/1: Khách bắt nạt chủ nhà
-
Trường ĐH Hà Tĩnh. Ảnh: T.L Theo Luật Giáo dục Đại học sửa đổi 2018, giảng viên dạy bậc đại học chỉ phải đảm bảo yêu cầu trình độ từ thạc sĩ trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng dạy. Nếu chiếu theo Luật Giáo dục Đại học, thì việc mà Trường ĐH Hà Tĩnh đang triển khai (xếp loại không hoàn thành nhiệm vụ đối với giảng viên không có cam kết đi đào tạo tiến sĩ) là không phù hợp.
Theo quy định chung, có bằng thạc sĩ là đã đảm bảo tiêu chuẩn giảng dạy bậc đại học. Có thể trường muốn phát triển hơn, theo quy chế nội bộ thì có thể ra quy định đó, song cũng cần phải theo khung chung của nhà nước. Khi chỉ ban hành quy định, giao nhiệm vụ nhưng không tạo điều kiện cho thuộc cấp hoàn thành nhiệm vụ là không phù hợp với nguyên tắc giao việc của người lãnh đạo; hoặc một quy định nội bộ rất cần sự đồng thuận cho giảng viên để đảm bảo tính khả thi của quy định.
Khi đặt ra yêu cầu, nhà trường cần xét tới bối cảnh và các yếu tố khác để tránh áp đặt một cách cứng nhắc. Câu chuyện này cho thấy, kể cả mục đích là hướng đến chuẩn cao hơn thì vẫn có sự cứng nhắc.
Trường ĐH Hà Tĩnh nói riêng cũng như các trường đại học địa phương khác nói chung vốn rất khó khăn về tuyển sinh và tuyển được giảng viên giỏi.
Người giỏi thì chưa chắc đã muốn trở thành giảng viên ở một trường đại học địa phương, thu nhập không cao thì lấy đâu ra nhiều nhân tài làm giảng viên có trình độ tiến sĩ. Điều này là một thách thức lớn của trường. Chưa kể, Trường ĐH Hà Tĩnh vốn phát triển lên từ một trường cao đẳng sư phạm sáp nhập với một trường trung cấp kinh tế kỹ thuật. Do đó, cần nhìn nhận năng lực nghiên cứu của đội ngũ đang thực tế ở mức độ nào.
Khi chính sách còn tồn tại những bất cập, nếu Trường ĐH Hà Tĩnh thực hiện một cách ‘cứng rắn’ quá, có thể mất đi giảng viên có kinh nghiệm... Bởi giảng viên nói chung là đối tượng có tự trọng, lại ở vùng đất khoa bảng, họ sẽ khó chấp nhận làm một cách hình thức, thiếu thực chất như thường thấy với không ít luận án tiến sĩ khác. Bản thân giảng viên không phải ai cũng có khả năng làm tiến sĩ là một thực tế. Đó là còn chưa tính đến yếu tố chi phí bỏ ra trong quá trình làm nghiên cứu sinh tiến sĩ. Kinh tế khó khăn, lương bổng không được bao nhiêu so với chi phí phải bỏ ra, cũng khó có thể bắt buộc họ tham gia làm nghiên cứu sinh tiến sĩ. Nếu ra một quy định để đảm bảo tính khả thi, trường và địa phương cần xem có giải pháp gì để hỗ trợ giảng viên về kinh phí, cơ chế.
Hiện nay, Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư quy định về chuẩn chương trình đào tạo với 3 loại chương trình là chương trình định hướng nghiên cứu, định hướng ứng dụng, và định hướng nghề nghiệp. Trường ĐH Hà Tĩnh vốn xuất thân từ trường chuyên nghiệp (cao đẳng sư phạm và trung cấp) nên chương trình theo hướng úng dụng và theo định hướng nghề nghiệp là phù hợp. Như vậy, trình độ giảng viên là thạc sĩ cũng đã ổn, nếu thạo việc giảng dạy ở bậc đại học. Nói cách khác, yêu cầu giảng viên có trình độ tiến sĩ ở các chương trình định hướng nghiên cứu nên bắt buộc, còn ở hai loại chương trình còn lại thì có thể linh hoạt chấp nhận.
Cơ sở đào tạo nên đánh giá việc hoàn thành nhiệm vụ theo thực lực và kết quả công việc của giảng viên hơn là chỉ chú trọng đến bằng cấp. Do đó, nên xem xét giải quyết sự việc theo hướng điều chỉnh quy định. Thay vì xếp loại giảng viên không hoàn thành nhiệm vụ vì lý do này, nên có những hình thức khuyến khích, hỗ trợ tài chính hoặc tạo điều kiện thuận lợi hơn cho giảng viên đi học tiến sĩ. Nên có đãi ngộ tốt và môi trường làm việc như cải thiện chế độ phúc lợi, môi trường làm việc và các chính sách hỗ trợ giảng viên để giữ chân những giảng viên có năng lực. Điều này bao gồm việc cung cấp hỗ trợ tài chính cho các giảng viên có mong muốn học tiến sĩ, cũng như cải thiện điều kiện làm việc và các chế độ đãi ngộ khác.
Cùng với đó, cần có cơ chế đánh giá toàn diện. Chẳng hạn xây dựng hệ thống đánh giá giảng viên dựa trên nhiều tiêu chí khác nhau như chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học (lưu ý không phải cứ giảng viên có trình độ tiến sĩ mới có thể nghiên cứu), đóng góp cho nhà trường và sinh viên, thay vì chỉ dựa vào bằng cấp. Tạo điều kiện cho giảng viên tham gia các chương trình đào tạo liên tục và phát triển nghề nghiệp mà không nhất thiết phải đạt đến trình độ tiến sĩ. Điều này có thể bao gồm các khóa học ngắn hạn, hội thảo, và các hoạt động nghiên cứu phối hợp.
Nhà trường cần có phải có những biện pháp mềm dẻo, tăng cường bồi dưỡng nguồn nhân lực đồng thời với việc chia sẻ và hợp tác với một số trường đại học khác. Có thể áp lực đến từ việc không đủ tiến sĩ thì khó mở ngành học, nhưng trường cũng có thể kiến nghị Bộ GD-ĐT tạo điều kiện, cơ chế hạ thấp tiêu chuẩn giảng viên có trình độ TS khi mở ngành cho loại chương trình định hướng nghề nghiệp hay định hướng ứng dụng, thay vì gây sức ép lên giảng viên. Khi nhà trường phát triển lên giai đoạn khác ổn định hơn, nguồn lực vật chất đầy đủ, có nhiều chương trình định hướng nghiên cứu thì việc giảng viên có trình độ tiến sĩ khi đó sẽ trở thành mục đích tự thân của giảng viên.
Thanh Hùng(Ghi)
'Nghiên cứu khoa học là hành trình gian khổ'
Tại lễ trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ, Thứ trưởng Bộ Nội vụ Triệu Văn Cường cho hay, nghiên cứu khoa học là một hành trình gian khổ và không có con đường tắt để đến với đỉnh cao tri thức." alt="Giảng viên ĐH Hà Tĩnh bị xếp không hoàn thành nhiệm vụ vì chưa học tiến sĩ">Giảng viên ĐH Hà Tĩnh bị xếp không hoàn thành nhiệm vụ vì chưa học tiến sĩ
-
Vụ lùm xùm điểm thi lớp 10 ở Thái Bình: Ngại phúc khảo dù điểm thấp bất thường
Nhiều phụ huynh ở Thái Bình đã không xin phúc khảo dù biết điểm thi lớp 10 của con có dấu hiệu bất thường." alt="Thanh tra chấm thi lớp 10 ở Hải Phòng: Có sai sót trong quá trình chấm bài">Thanh tra chấm thi lớp 10 ở Hải Phòng: Có sai sót trong quá trình chấm bài
-
Real Madrid tăng tốc đàm phán Wirtz. Ảnh: Imago Real Madrid vừa chia tay Toni Kroos và tồn tại khoảng trống lớn. Trong tương lai gần, Luka Modric cũng chia tay sân Bernabeu.
Chính vì thế, Real Madrid đang đẩy nhanh đàm phán với Florian Wirtznhư giải pháp để thực hiện cuộc cách mạng ở giữa sân.
Nhà báo nổi tiếng Florian Plettenberg của kênh Sky Sports phiên bản tiếng Đức nhấn mạnh Real Madrid “đang quan tâm một cách nghiêm túc” đến Wirtz.
Ngoài Real Madrid, theo nguồn tin của Plettenberg, Man City cũng tiếp cận Wirtz để thảo luận về kế hoạch chuyển nhượngtrong tương lai gần.
Wirtz trưởng thành và toàn diện khi thi đấu dưới sự dẫn dắt của Xabi Alonso. Anh cũng đóng vai trò quan trọng trong đội hình tuyển Đức của HLV Julian Nagelsmann ở UEFA Nations League và hướng đến World Cup 2026.
Sau mùa giải vô địch Bundesliga với kỷ lục bất bại, Leverkusen hiện đang chững lại vì chia sức cho Champions League. Mùa hè 2025 được xem là thời điểm thích hợp để Wirtz chuyển đến môi trường lớn hơn.
Ở chiều ngược lại, để chiêu mộ Florian Wirtz, Real Madrid đang tính toán thanh lý Aurelien Tchouameni - người được nhiều CLB Premier League quan tâm.
Real Madrid quyết định quan trọng về Mbappe, Bernabeu dậy sóng
Real Madrid sẵn sàng ưu tiên Kylian Mbappe hơn Vinicius, khi chân sút tuyển Pháp được cho là nguyên nhân khiến đội sa sút so với mùa trước." alt="Real Madrid đàm phán chuyển nhượng Florian Wirtz">Real Madrid đàm phán chuyển nhượng Florian Wirtz
-
Soi kèo góc Mallorca vs Real Betis, 20h00 ngày 25/1
-
Thứ tự 63 tỉnh, thành theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2024
Báo VietNamNet xếp hạng thứ tự 63 tỉnh thành theo điểm tốt nghiệp 2024 vừa được Bộ GD-ĐT công bố của hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước." alt="Nam Định có điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán cao nhất năm 2024">Nam Định có điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán cao nhất năm 2024