Nhận định, soi kèo Sarajevo vs Borac, 03h00 ngày 27/3: Tin vào cửa dưới

Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng tham quan Trung tâm Nghiên cứu Quốc tế về Năng lượng Hydro tại Đại học Kyushu. Đây là một trong những cơ sở hàng đầu thế giới về năng lượng hydro.

Trung tâm này chuyên thực hiện dự án trọng điểm, kết hợp với rất nhiều công ty lớn của Nhật để triển khai các dự án nghiên cứu về Hydrogen.

Đại học Kyushu đã xây dựng một mô hình “Xã Hội Hydrogen” thu nhỏ ở Ito campus - một trong những mô hình đầu tiên về “Xã Hội Hydrogen” ở Nhật Bản, với rất nhiều thiết bị, máy móc, cơ sở hạ tầng hiện đại về lĩnh vực Hydrogen. 

Trong cuộc tiếp Hiệu trưởng Đại học Kyushu Ishibashi Tatsuro và lãnh đạo nhà trường cùng sinh viên Việt Nam đang học tập tại đây, Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng đánh giá cao những thành tựu đạt được và định hướng phát triển của trường.

Chủ tịch nước hoan nghênh Đại học Kyushu dự định mở rộng đào tạo và tiếp nhận du học sinh Việt Nam học tập tại trường thông qua chương trình hợp tác với cơ sở giáo dục-đào tạo của Việt Nam.

Chủ tịch nước đề nghị trường đẩy mạnh hợp tác với các trường đại học, địa phương ở Việt Nam trong bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho Việt Nam. 

Nói chuyện với du học sinh Việt Nam tại Đại học Kyushu, Chủ tịch nước bày tỏ vui mừng trước những thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu của sinh viên Việt Nam.

Chủ tịch nước đề nghị lưu học sinh tiếp tục nỗ lực trau dồi kiến thức, kinh nghiệm, đoàn kết, hỗ trợ, đùm bọc lẫn nhau, cùng xây dựng cộng đồng người Việt Nam vững mạnh tại Nhật Bản, qua đó trở thành cầu nối cho quan hệ Việt Nam -Nhật Bản.

Tiếp Hiệp hội Hữu nghị Kyushu - Việt Nam do Chủ tịch Hiệp hội Hoshino Hiroshi dẫn đầu, Chủ tịch Võ Văn Thưởng đánh giá cao Hội Hữu nghị đóng góp tích cực vào việc thúc đẩy quan hệ hai nước. Chủ tịch nước khẳng định, đây là thời điểm tốt đẹp để tăng cường quan hệ Việt Nam - Nhật Bản theo khuôn khổ quan hệ mới Đối tác chiến lược toàn diện vì hòa bình và thịnh vượng tại châu Á và trên thế giới.

Chủ tịch Hội Hoshino Hiroshi cho biết, hội được thành lập từ năm 2008, với nhiều hoạt động như hỗ trợ sinh viên Việt Nam tại Nhật Bản, tổ chức du lịch học tập của học sinh THPT Nhật Bản sang Việt Nam; thúc đẩy đầu tư của doanh nghiệp Nhật Bản vào Việt Nam, thúc đẩy hợp tác du lịch thông qua mở đường bay thẳng từ Fukuoka sang nhiều tỉnh, thành Việt Nam.

Từ năm 2008 với số lượng người Việt Nam sinh sống, làm việc và học tập tại Kyushu và số lượng doanh nghiệp Nhật Bản đầu tư vào Việt Nam ngày càng tăng. Quan hệ giữa khu vực Kyushu và các địa phương Việt Nam là một điển hình của hợp tác địa phương giữa hai nước.

Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng đánh giá cao và đề nghị hội tiếp tục hỗ trợ các địa phương khu vực Kyushu và các giới tăng cường giao lưu, hợp tác với địa phương Việt Nam; tăng cường đào tạo nguồn nhân lực; giao lưu văn hóa, nhân dân...

Tiếp đoàn lãnh đạo Hiệp hội chuyên gia Nhật-Việt, do Giáo sư Mitsuo Ochi, Hiệu trưởng Trường Đại học Hiroshima dẫn đầu, Chủ tịch nước nhấn mạnh thành tựu hợp tác Việt Nam - Nhật Bản có đóng góp to lớn của nhân dân hai nước; trong đó có Hiệp hội chuyên gia Nhật - Việt.

Việc hai nước nâng cấp lên Đối tác chiến lược toàn diện là cơ hội để Hiệp hội thúc đẩy hợp tác với Việt Nam.      

Giáo sư Mitsuo Ochi cho biết, Hiệp hội chuyên gia Nhật-Việt, Đại học Hiroshima có nhiều hoạt động hợp tác với Việt Nam.

Đại học Hiroshima tiếp nhận đào tạo nhiều sinh viên quốc tế và Việt Nam. Trường cũng phối hợp với Đại học Nông lâm Thái Nguyên đào tạo tiến sĩ trong lĩnh vực nông nghiệp. Trường cũng đang phối hợp với Bộ Nội vụ Việt Nam trong đào tạo thử nghiệm cán bộ chính sách địa phương và chính sách công, dự kiến năm sau sẽ mở rộng đào tạo.      

Đại học Hiroshima và các thành viên của Hiệp hội chuyên gia Nhật - Việt mong muốn thúc đẩy hợp tác với Việt Nam trong lĩnh vực đào tạo, chất bán dẫn, trung hòa carbon, thành phố thông minh. Đồng thời sẵn sàng tiếp nhận đào tạo sinh viên Việt Nam.

Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng cho biết, Việt Nam nhất là ĐBSCL là vùng chịu nhiều tác động nặng nề của biến đổi khí hậu và nước biển dâng. Chủ tịch nước đề nghị Hiệp hội mở rộng hợp tác với các trường đại học và các địa phương của Việt Nam trong lĩnh vực này, một lĩnh vực mà nhiều trường đại học Việt Nam đang nghiên cứu và mong muốn hợp tác với quốc tế.     

Chủ tịch nước: Quan hệ Việt - Nhật là lương duyên trời định

Người phát phôn Bộ Ngoại giao Phạm Thu Hằng cho biết: "Lá cờ đỏ sao vàng là Quốc kỳ thiêng liêng của Việt Nam. Hành động phá hoại lá Quốc kỳ của Việt Nam, là xúc phạm tình cảm của nhân dân Việt Nam và cần phải bị lên án nghiêm khắc.

Chúng tôi yêu cầu phía Philippines xử lý nghiêm vụ việc, có các biện pháp ngăn chặn hữu hiệu, không để hành vi trên tái diễn, gây ảnh hưởng tới Quan hệ Đối tác chiến lược đang phát triển tốt đẹp giữa hai nước".

Như VietNamNet đã đưa tin, khi kết quả của kỳ thi vào lớp 10 của tỉnh Thái Bình được công bố, nhiều phụ huynh, giáo viên, thí sinh bất ngờ bởi điểm số không phản ánh đúng kết quả làm bài.

Đến khi kết quả chấm phúc khảo bài thi được công bố, dư luận tại địa phương tiếp tục xôn xao trước việc điểm các môn chênh lệch rất cao so với điểm được chấm lần 1.

Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình đã yêu cầu Thanh tra tỉnh tiến hành thanh tra đột xuất việc thực hiện chính sách, pháp luật, nhiệm vụ, quyền hạn được giao đối với Sở GD-ĐT, Giám đốc Sở GD-ĐT và các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc tổ chức kỳ thi lớp 10 vừa qua.

UBND tỉnh Thái Bình đã ban hành quyết định tạm đình chỉ công tác đối với Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Viết Hiển từ ngày 31/7 để phục vụ thanh tra việc tổ chức kỳ thi vào lớp 10. Thời hạn tạm đình chỉ công tác là 15 ngày.

Sáng 20/8, UBND tỉnh Thái Bình đã tổ chức họp báo cung cấp thông tin về kết quả thanh tra. Theo đó, 2.997 bài thi bị lệch phách, làm sai điểm của 2.750 bài thi; 49 bài thi sai sót trong quá trình ghi điểm và nhập điểm, trong đó 19 bài thi bị sai điểm so với bảng điểm đã công bố. Tổng số bài thi tự luận bị sai điểm là 2.769 bài; trong đó 1.368 bài thi có điểm cao hơn và 1.401 bài thi có điểm thấp hơn điểm đã công bố.

Điều này kéo theo 252 thí sinh từ trượt thành đỗ, trong đó 15 thí sinh đỗ trường chuyên. Ngược lại, 243 thí sinh tại các hội đồng thi trường THPT đại trà từ đỗ thành trượt và 15 thí sinh hội đồng thi chuyên sẽ ra khỏi danh sách trúng tuyển vào trường chuyên. 

Khâu hồi phách khiến gần 1.600 thí sinh ở Thái Bình lệch điểm diễn ra thế nào?