Theo các nhà nghiên cứu bảo mật, hiện Apple và Microsoft đã có sẵn bản vá lỗi cho lỗ hổng Meltdown trên máy tính.

Microsoft nói rằng “hầu hết” các dịch vụ điện toán đám mây Azure của hãng đã được vá lỗi và an toàn, đồng thời cho biết sẽ nhanh chóng phát hành bản nâng cấp bảo mật cho Windows.

“Chúng tôi chưa nhận được thông tin nào cho thấy tin tặc đã lợi dụng các lỗ hổng này tấn công khách hàng”, thông báo của Microsoft cho hay.

Thẻ nhớ microSD Ultimate của Transcend được sản xuất với các chip flash NAND dòng MLC cao cấp, nhằm đảm bảo độ bền và khả năng vận hành ổn định. Thẻ nhớ mới đạt chuẩn quay phim UHS Class 30 (V30) do tổ chức SD Association đề ra, đồng nghĩa với khả năng đáp ứng tốc độ ghi dữ liệu liên tục tối thiểu 30MB/giây. Đây là ngưỡng lý tưởng cho tác vụ quay phim 4K.

Những học sinh học theo cách tiếp cận giáo dục STEM đều có những ưu thế nổi bật như: kiến thức khoa học, kỹ thuật, công nghệ và toán học chắc chắn; khả năng sáng tạo, tư duy logic; hiệu suất học tập và làm việc vượt trội; và có cơ hội phát triển các kỹ năng mềm toàn diện hơn trong khi không hề gây cảm giác nặng nề, quá tải đối với học sinh.

Với học sinh phổ thông, việc theo học các môn học STEM còn có ảnh hưởng tích cực tới khả năng lựa chọn nghề nghiệp tương lai. Khi được học nhiều dạng kiến thức trong một thể tích hợp, học sinh sẽ chủ động thích thú với việc học tập thay vì thái độ e ngại hoặc tránh né một lĩnh vực nào đó, từ đó sẽ khuyến khích các em có định hướng tốt hơn khi chọn chuyên ngành cho các bậc học cao hơn và sự chắc chắn cho cả sự nghiệp về sau.

Giáo dục STEM vận dụng phương pháp học tập chủ yếu dựa trên thực hành và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, các phương pháp giáo dục tiến bộ, linh hoạt nhất như Học qua dự án - chủ đề, Học qua trò chơi và đặc biệt phương pháp Học qua hành luôn được áp dụng triệt để cho các môn học tích hợp STEM.

Hiểu đúng về giáo dục STEM

Tổ chức uy tín trong lĩnh giáo dục khoa học trên thế giới là Hiệp hội các giáo viên dạy khoa học quốc gia Mỹ (National Science Teachers Association - NSTA) được thành lập năm 1944 đã đề xuất ra khái niệm giáo dục STEM (STEM education) với cách định nghĩa ban đầu như sau:

"Giáo dục STEM là cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó các học sinh áp dụng các kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán vào trong các bối cảnh cụ thể giúp kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu, để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và cùng với đó có thể cạnh tranh trong nền kinh kế mới".

Theo Cổng thông tin điện tử Bộ Công an, đánh giá của Cục An ninh mạng (Bộ Công an) tại Hội nghị tổng kết công tác an ninh mạng ngày 19/1 cho thấy, năm 2017, trong bối cảnh tình hình chính trị trên thế giới, khu vực và trong nước diễn biến phức tạp, công tác đảm bảo an ninh mạng gặp nhiều thách thức.

Trước thực tế đó, Cục An ninh mạng đã chủ động nắm bắt, phân tích, dự báo sát tình hình an ninh mạng, góp phần quan trọng làm cơ sở tham mưu cho lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Bộ Công an chỉ đạo, tổ chức các biện pháp phòng ngừa, đề ra quyết sách, giải pháp bảo đảm an ninh mạng.

Cục đã tham gia đấu tranh hiệu quả các chuyên án, phát hiện, đấu tranh vô hiệu hóa hoạt động không gian mạng tuyên truyền phá hoại tư tưởng, phá hoại nội bộ, bảo đảm an ninh quốc gia trên không gian mạng.