Nhận định, soi kèo Rukh Lviv vs Vorskla Poltava, 22h59 ngày 15/3: Không dễ cho chủ nhà

Sau thời gian ấp ủ, Thể Thiên đã phát hành album Trần thếvào tối 5/12. Đặt tên album bằng tên thật, giọng ca gen Z phần nào muốn bày tỏ lòng tri ân dành cho cậu của mình.

Sự kiện ra mắt diễn ra tại TPHCM ngoài sự góp mặt của khoảng 500 khách mời còn có bố, mẹ, anh trai của Thể Thiên là nhạc sĩ Nhất Thể... Sinh ra trong một gia đình có cha là người Hà Nội, mẹ là người Huế, sự cầu kỳ đã được hình thành trong Thể Thiên ngay từ khi còn nhỏ, dẫn đến âm nhạc của anh cũng chứa đầy những yếu tố, màu sắc khác biệt, sáng tạo. 

Album gồm 10 bài hát, trong đó có những sáng tác kinh điển của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn như Diễm xưavà Hồn trai(sử dụng sample ca khúc Một cõi đi về, có màn góp giọng của Trịnh Vĩnh Trinh - mẹ của Thể Thiên).

Thể Thiên chia sẻ anh từng chịu áp lực dưới cái bóng của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, nhưng đã dần gỡ bỏ được điều đó. Giờ đây anh cảm thấy vô cùng tự hào vì xuất thân của mình.

Giọng ca gen Z cho biết, trước đây mình chưa thể cảm nhận được nhạc Trịnh, nhưng về sau khi có nhiều trải nghiệm hơn trong cuộc sống, cũng như được mẹ cho hát nhạc Trịnh theo cách riêng của mình, anh cảm thấy có sự kết nối cao với âm nhạc của cậu.

Thể Thiên nói album là những gì xuất phát từ chính cá tính của anh chứ không cố tình làm trái ngược để khán giả cảm thấy khác biệt. Là học trò nhiều năm của NSƯT Minh Huệ, anh tự tin về giọng hát của mình so với các ca sĩ gen Z trên thị trường hiện nay.

Để tránh bị lợi dụng, lừa đảo, người lao động, người dân cần thường xuyên cập nhật thông tin về chính sách pháp luật BHXH, BHYT qua các kênh chính thống của ngành BHXH; Theo dõi các thông báo của cơ quan chức năng về phương thức, thủ đoạn lừa đảo trên các phương tiện thông tin đại chúng; Nghiên cứu, kiểm tra kỹ trước khi thực hiện các giao dịch trên mạng (không kết bạn Zalo, không bấm vào các đường link lạ hay cung cấp mã OTP, mật khẩu cá nhân…).

BHXH Hà Nội đề nghị các cơ quan, đơn vị, các cơ sở giáo dục đào tạo phối hợp thông tin rộng rãi những nội dung trên đến người lao động, người dân, phụ huynh học sinh-sinh viên để đề cao cảnh giác, phòng ngừa các hành vi mạo danh, lừa đảo.

3 động từ này đều có nghĩa chung là “đảm bảo”, “chắc chắn” và thường bị nhầm lẫn, thậm chí là người bản xứ cũng có thể nhầm. Dưới đây là cách phân biệt “assure”, “ensure” và “insure”.

Assure:

Nghĩa chung nhất của từ này là “loại bỏ nghi ngờ, đảm bảo điều gì đó sẽ xảy ra để làm ai đó yên tâm”. “Assure” có thể được dùng kèm với tân ngữ chỉ người, có nghĩa là “đảm bảo với ai đó”.

Ví dụ:

I assure you that we will be on time.

Tôi đảm bảo với anh rằng chúng tôi sẽ tới đúng giờ.

He assured us that there were no delays.

Anh ấy đảm bảo rằng sẽ không bị chậm trễ.

Tuy nhiên, trong Anh-Anh, “assurance” cũng được sử dụng như một từ đồng nghĩa với một loại hình bảo hiểm (insurance) cụ thể.

Ensure:

Có nghĩa là ‘đảm bảo’, thường được theo sau bởi một tân ngữ trực tiếp.

“Ensure” là sự đảm bảo bằng hành động, thay vì lời nói như “assure”.

Ví dụ:

Winning the lottery ensured our happiness.

Trúng số giúp chúng tôi hạnh phúc.

His loyalty will ensure your safety.

Sự trung thành của anh ta sẽ đảm bảo sự an toàn cho ông.

Insure:

Là sự đảm bảo, bảo hiểm để đề phòng một tổn thất cụ thể.

Ví dụ:

My new car is not yet insured.

Chiếc xe mới của tôi chưa được mua bảo hiểm.

Our house was insured when the storm hit.

Căn nhà của chúng tôi được bảo hiểm trong trường hợp bị bão tấn công.

• Nguyễn Thảo

Thời đại số khiến cho một số khái niệm dần xuất hiện mà các bạn trẻ thực sự cần quan tâm đến như “dấu chân số”, “danh tính số”…

“Khi mỗi chúng ta tham gia nền tảng internet, chỉ gõ một từ khoá tìm kiếm, bình luận trên mạng xã hội, hoặc xem một bức ảnh hay phim trên Youtube… thì tất cả đều được lưu lại và trở thành ‘dấu chân số’. Những ‘dấu chân số’ ấy sẽ không thể xóa bỏ và là một tập hợp tạo nên ‘danh tính số’ của bạn", ông Hùng nói.

TS Hùng cho hay, vì “dấu chân số”mà “quyền được lãng quên”không còn. Minh chứng là một số nhân vật khi bắt đầu thành danh thì bị cộng đồng mạng “đào mộ”lại quá khứ và ảnh hưởng rất nhiều.

“Ở đời thực, chúng ta có quyền được lãng quên. Nhưng trên mạng, khi chúng ta đã lưu lại dấu chân số thì dường như không còn quyền đó nữa. Vậy cần phải ứng như xử thế nào?”, TS Hùng đặt vấn đề.

TS Hùng và nhóm nghiên cứu cũng đưa ra cảnh báo về nguy cơ tiềm ẩn đối với sinh viên là sự ảnh hưởng đến uy tín cá nhân trong đời sống thực, bị mạo danh, bị dụ dỗ trên mạng... Ngoài ra, còn có thể ảnh hưởng đến cơ hội việc làm sau tốt nghiệp đại học. Bởi các nhà tuyển dụng có thể tìm kiếm thông tin về ứng viên trên internet, và nếu tập hợp “dấu chân số” mang lại ấn tượng xấu về “danh tính số” của ứng viên thì cơ hội được tuyển dụng sẽ bị ảnh hưởng đáng kể.

TS Hùng cho rằng để phát triển năng lực số cho sinh viên, trường ĐH nên có những môn học chuyên biệt, tích hợp nội dung này vào chương trình đào tạo trong các môn học, trong từng học phần.

Từ năm 2020, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn đã triển khai dự án “Nâng cao năng lực số cho học sinh, sinh viên”. Dự án đã tích hợp các nội dung đào tạo kỹ năng số từ chương trình của Tập đoàn Meta vào học phần “Nhập môn Năng lực thông tin”, đồng thời xây dựng khung năng lực số đầu tiên ở Việt Nam dành cho sinh viên.

Trường cũng đã thiết kế một số môn học đặc thù cho việc phát triển năng lực số như Năng lực thông tin, Nhập môn tin học ứng dụng, Năng lực số nâng cao…

PGS.TS Phạm Bảo Sơn, Phó Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội, cho rằng năng lực số của giới trẻ ngày càng trở nên thiết yếu, để thực hiện các mục tiêu phát triển dài hạn.

“Với chuyển đổi số, công nghệ số rất quan trọng, nhưng quan trọng hơn vẫn là con người. Chúng ta cần những con người có những tư duy phù hợp để sử dụng, vận hành các công nghệ số”.

Theo ông Sơn, năng lực số cần được đưa vào chương trình giảng dạy ở các bậc học khác nhau, với nhiều cấp độ tiếp cận khác nhau và cần thường xuyên có các chương trình khảo sát, đánh giá năng lực số dựa trên các khung năng lực số tương ứng với các nhóm đối tượng cụ thể.