Triển lãm giáo dục Nhật Bản

Khi báo đài liên tục nói về thời đại 4.0 còn giới trẻ đâu còn lạ gì Facebook hay nhiều ứng dụng mạng xã hội khác thì liệu rằng xã hội này đã thật sự tân tiến và mức độ tân tiến đến đâu. Liệu chúng ta có sẵn sàng tiếp nhận những thứ mà xưa kia bị cho là cấm kị?

Với tốc độ phát triển của Internet và nhiều hình thức giải trí khác, sự cảm thụ về phim ảnhcủa người Việt Nam đã có bước tiến lớn trong nhiều năm qua, gần như “phổ cập” chung với mặt bằng chung của thế giới. Nhưng là một nước Đông Nam Á, văn hóa Á Đông vẫn còn in đậm và là nét đặc trưng của xã hội Việt Nam thì có nhiều thứ dù muốn hay không nó vẫn tồn tại. Một gia đình nhiều thế hệ cùng sinh sống là một trong những điều như vậy. Cũng từ đây phát sinh nhiều vấn đề bởi chắc chắn rằng không phải ông bà thế hệ 5X nào cũng bắt kịp được với thời đại cùng con cháu 8X, 9X... Đặc biệt, vấn đề “nhạy cảm” càng là đề tài khó nói và khó giải quyết nhất.

Đúng là chúng ta luôn có nhiều khái niệm gọi là “tế nhị”, mà đã là tế nhị thì “khó nói”. Chính sự khó nói đó dẫn đến sự thiếu hiểu biết, nhưng tò mò và mong muốn được khám phá. Tuy nhiên, với hành trang kiến thức còn hạn chế thì những tò mò muốn khám phá ấy phần lớn đều mang lại điều không tốt, hậu quả về sau thật khó mà biết được.

Chính vì bản sắc văn hóa Á Đông ấy mà nhiều gia đình Việt Nam rất e ngại khi cả gia đình cùng xem một bộ phim nhưng bất ngờ có một hay nhiều cảnh nóng. Ông bà ngại. Cha mẹ ngại. Nhưng những lũ cháu con phần lớn bị kích thích và tò mò. Như đã nói, một khi không có đủ kiến thức về giới tính rất có hại cho những tò mò này. Tiếc thay cho đến lúc này, giáo dục giới tính trong nhà trường và tại các gia đình Việt Nam vẫn là điều gì đó tế nhị, khó nói. Hệ lụy là những người trẻ phải tự tìm hiểu là chính. 

Cho nên có lý do chính đáng để nhiều người phản ứng về việc nhiều phim Việt Nam chiếu giờ vàng lại xuất hiện nhiều cảnh nóng. Sau một ngày làm việc, học tập, các gia đình Việt Nam thường ngồi lại bên nhau bên bàn ăn với cái ti vi. Rõ ràng đó là những điều làm nên giá trị văn hóa Việt. Nhưng khi những cảnh nhạy cảm trong các bộ phim xuất hiện khiến cho không khí gia đình mất hẳn niềm vui. Đáng lo hơn về lâu về dài sẽ tác động không tốt đến bộ phận những con trẻ trong nhà.

Nhiều người cho rằng những cảnh ấy chưa thật sự nóng và có chăng cũng là bắt buộc phải có vì bộ phim cần như vậy. Còn nhớ cách đây khá lâu, bộ phim Sắc, Giới từng gây những phản ứng trái chiều. Người khen nghệ thuật, kẻ chê dung tục. Dù sau cùng bộ phim ấy cũng đạt nhiều giải thưởng danh giá nhưng rõ ràng nó chưa thuyết phục được hết tất cả mọi người. Bởi suy cho cùng phần lớn những người xem phim là giải trí, không phải nhà phê bình, nhà chuyên môn nên cách nhìn nhận về cách tình tiết sẽ khác.

Thế nhưng câu chuyện về phim chiếu giờ vàng lại có nhiều cảnh nóng thì lại mang một vai trò khác chứ không hẳn chỉ là nghệ thuật. Với nhiều người đó là nghệ thuật, là chấp nhận được nhưng tin rằng phần đông những bậc làm cha làm mẹ khó chấp nhận điều đó. Những ai phản đối cần những bộ phim nhẹ nhàng hơn, vui tươi hơn, không cần những cao trào tình cảm như vậy bởi điều đó đang làm hỏng không khí gia đình, xa hơn là nhận thức, định hướng phát triển của những đứa trẻ trong gia đình.

Tất nhiên mọi người đều sẽ có nhiều lựa chọn cho chuyện giải trí của gia đình mình bởi trong thời đại bùng nổ thông tin này có rất nhiều kênh thích hợp cho những khi gia đình tụ họp như một game show đố vui, ca nhạc hay chương trình hài kịch chẳng hạn. Còn phía nhà đài, có lẽ đã tới lúc nên suy nghĩ lại vấn đề phát sóng. Đương nhiên một bộ phim phát sóng giờ vàng sẽ dễ thu hút lượng người xem. Dẫu vậy, chỉ cần bỏ chút tâm ra để đặt mình vào vị trí người xem, những cha mẹ, ông bà có con cháu đang tuổi trưởng thành cùng xem bộ phim ấy có lẽ những người trong cuộc sẽ hiểu rằng nên có sự thay đổi.

Bộ phim ấy nếu chiếu một khung giờ khác có thể không có được lượng người xem như mong muốn nhưng giá trị nhân văn sâu xa còn lớn hơn rất nhiều. Thành công không chỉ là bộ phim hay mà còn là khi người mang bộ phim đó ra với cộng chúng đã nghĩ tới cảm xúc, tới văn hóa các gia đình Việt Nam. Nghệ thuật vị nghệ thuật hay nghệ thuật vị nhân sinh đây? 

Độc giả Hoàng Thông
Clip: VTV

Độc giả có thể gửi ý kiến về địa chỉ: [email protected]. Ý kiến của bạn không nhất thiết trùng với bài viết đã đăng trên VietNamNet. Xin trân trọng cảm ơn!

Theo TS. Bùi Hồng Huế, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Xây dựng Công trình đô thị (Bộ Xây dựng), đối với ngành xây dựng, có 6 nhóm nghề đang được các doanh nghiệp trong và ngoài nước “trải thảm đỏ” đón chào do nhu cầu cao nhưng nhân lực chất lượng, đặc biệt là nhân lực kỹ thuật làm việc trực tiếp lại khan hiếm - điện dân dụng và công nghiệp, điện tự động hoá, lắp đặt đường ống công nghệ, xây dựng dân dụng - công nghiệp, sư phạm kỹ thuật xây dựng và cấp thoát nước.

1. Nghề điện dân dụng và công nghiệp

Học viên tốt nghiệp nghề này có khả năng tham gia thi công, thiết kế, lắp đặt, vận hành, sửa chữa và bảo dưỡng các hệ thống điện dân dụng và công nghiệp trong các công trình điện, nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp, khu chế xuất.

Lao động ngành xây dựng ngày càng có tay nghề và triển vọng

2. Nghề điện tự động hoá

Học viên tốt nghiệp nghề này có khả năng tham gia thi công, thiết kế, lắp đặt, vận hành và sửa chữa các hệ thống điện, điện tử dân dụng và công nghiệp, các dây chuyền sản xuất tự động có công suất vừa và nhỏ.

3. Nghề kỹ thuật lắp đặt ống công nghệ

Học viên tốt nghiệp nghề này có khả năng đảm nhiệm công việc tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh, thi công, lắp đặt các hạng mục công trình xây dựng, công trình hạ tầng đô thị, công trình cấp và thoát nước; lắp đặt hệ thống đường ống công nghiệp (dẫn dầu, dẫn khí,...).

4. Nghề xây dựng dân dụng và công nghiệp

Học viên tốt nghiệp nghề này có kiến thức về các nguyên lý tính toán, kỹ thuật và công nghệ chuyên ngành xây dựng bao gồm cả “công nghệ xây dựng xanh” (ứng dụng công nghệ xanh, sạch, thân thiện trong xây dựng); có năng lực vận dụng các kỹ năng, kỹ thuật cơ bản trong quản lý và tổ chức thi công, trực tiếp tham gia thi công các công trình xây dựng dân dụng và công nghiệp.

5. Nghề sư phạm kỹ thuật xây dựng

Học viên tốt nghiệp nghề này có năng lực chuyên môn tương đương nghề xây dựng dân dụng và công nghiệp trình độ cao đẳng và trung cấp, tự tin tham gia vào thị trường lao động với kiến thức, kỹ năng chuyên môn được đào tạo; ngoài ra, học viên có thêm một số tín chỉ, học phần về nghiệp vụ sư phạm dạy nghề bảo đảm khi tốt nghiệp có đủ năng lực làm nhà giáo giảng dạy nghề xây dựng dân dụng và công nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

6. Nghề cấp thoát nước

Học viên tốt nghiệp nghề này có khả năng tham gia thi công, thiết kế, lắp đặt, vận hành, sửa chữa và bảo dưỡng các mạng lưới cấp, thoát nước trong các đô thị, công trình xây dựng, nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp, khu chế xuất.

Nghị Quyết Đại hội Đảng VIII đã chỉ rõ, từ nay đến năm 2020, ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp ở nước ta cần đào tạo đội ngũ nhân lực lớn về số lượng, đảm bảo chất lượng để đáp ứng nhu cầu về thị trường lao động.

Theo Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, năm 2016 nhu cầu lao động ngành xây dựng trong nước tăng 375.000 người và tiếp tục tăng trong thời gian tới. Nhu cầu lao động tại nước ngoài cũng rất cao, đặc biệt là ở Nhật Bản. Lao động ngành xây dựng tại Nhật không chỉ nhận được mức lương cao (từ 20-30 triệu/tháng) mà còn có nhiều chế độ đãi ngộ tốt. Để đáp ứng nhu cầu lao động ngày càng cao trong ngành này, rất nhiều trung tâm, trường lớp đã tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy, giúp học viên phát triển và hoàn thiện tay nghề tốt nhất.

Doãn Phong