Soi kèo chẵn/ lẻ Ba Lan vs Wales, 23h ngày 1/6
(责任编辑:Thế giới)
Kèo vàng bóng đá Juventus vs PSV, 03h00 ngày 12/2: Tin vào Bianconeri
Lịch Thi Đấu Vòng loại U23 châu Á 2020NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiBảngKênh23/0323/0300:15Jordan
2:1
KuwaitE 23/0300:25Ả Rập Xê Út
6:1
Maldives D 24/0324/0312:00Singapore
-:-
Triều TiênG 24/0315:30Philippines
-:-
Trung QuốcJ 24/0315:30Timor-Leste
-:-
Nhật BảnI 24/0316:00Mongolia
-:-
Hồng KôngG 24/0317:00Đài Loan
-:-
ÚcH 24/0317:00Brunei
-:-
Thái LanK
VTC1
VTC3
K+PM
24/0318:15Yemen-:-
IraqC 24/0318:30Macao
-:-
MyanmarI 24/0319:00Taijikistan
-:-
IndiaF 24/0319:45Lào
-:-
MalaysiaJ 24/0320:00Indonesia
-:-
Việt NamK
VTV5
VTC3
K+PM
24/0320:00Campuchia-:-
Hàn QuốcH 24/0320:00Bangladesh
-:-
PalestineB 24/0321:00Afghanistan
-:-
OmanA 24/0321:15Turkmenistan
-:-
IranC 24/0321:15Kyrgyzstan
-:-
JordanE 24/0321:25Maldives
-:-
UAED 24/0323:00Nepal
-:-
QatarA 24/0323:00Sri Lanka
-:-
BahrainB " alt="Lịch thi đấu vòng loại U23 châu Á hôm nay 23" />Lịch thi đấu vòng loại U23 châu Á hôm nay 23
Don Balon đưa tin, các quan chức PSG không hài lòng với màn trình diễn của đội trong thời gian gần đây, nhất là phong độ của bộ ba Kylian Mbappe, Lionel Messi và Neymar.
PSG sở hữu bộ ba tấn công trong mơ, nhưng hiệu suất không cao. Họ vừa hòa không bàn thắng với Marseille.
PSG không hài lòng với Pochettino, xem xét mời Zidane thay thế Đây là trận thứ 2 trong 3 vòng Ligue 1 gần nhất PSG không thể ghi bàn. Trước đó, họ thua Rennes 0-2.
HLV Mauricio Pochettino bị chỉ trích không phát huy được hết năng lực của "MNM".
Messi vẫn chưa ghi bàn nào sau 4 trận thi đấu ở Ligue 1. Trong khi đó, Neymar chỉ có đúng 1 bàn sau 8 trận đấu trên mọi đấu trường.
Cuối tuần này, PSG tiếp nhà ĐKVĐ Lille trên sân nhà Công viên các Hoàng tử. Nếu vấn đề không cải thiện, Pochettino có thể ra đi.
PSG nhắm đến Zinedine Zidane trong trường hợp sa thải cựu HLV Tottenham.
Nguồn tin của Don Balon cho biết, GĐTT Leonardo đã có những liên hệ đầu tiên với Zidane và đề cập đến công việc ở Paris.
Đây là nguyên nhân Zidane từ chối khi MU mời ông về sân Old Trafford thay thế Ole Gunnar Solskjaer.
Zidane là một giấc mơ mà các tỷ phú Qatar muốn ngồi chiếc ghế HLV trưởng ở Công viên các Hoàng tử. Đây sẽ là bước ngoặt lớn về mặt bóng đá và giá trị thương hiệu của CLB thủ đô Paris.
PSG hy vọng có được Zidane, bước đi quan trọng để thuyết phục Mbappe gia hạn hợp đồng.
ĐP
Messi 0 bàn, 0 kiến tạo ở Ligue 1 và lý do đáng quan tâm
Siêu Messi vẫn chưa ghi bàn ở Ligue 1 cho PSG khiến người hâm mộ Paris thất vọng. Nhưng cựu đội trưởng Barca có thực sự kém như vậy?
" alt="PSG xem xét sa thải Pochettino, Zidane thay thế" />PSG xem xét sa thải Pochettino, Zidane thay thếÔng Trương Anh Dũng, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp phát biểu tại Hội thảo
Phát biểu tại Hội thảo, ông Trương Anh Dũng, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết, việc chuẩn hóa và phát triển chương trình đào tạo dành cho đối tượng là người đào tạo tại doanh nghiệp là rất cần thiết hiện nay.
Thời gian qua, GIZ đã phối hợp với Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp tổ chức khảo sát trên 33 doanh nghiệp vừa và nhỏ, 6 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, một cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước. Kết quả khảo sát này làm cơ sở để xây dựng chương trình đào tạo người đào tạo doanh nghiệp.
Tuy nhiên, những nội dung trong chương trình đào tạo đã sát với thực tế tại doanh nghiệp chưa và việc triển khai trong thời gian tới như thế nào thì cần tiếp tục có sự góp ý và tiếp thu ý kiến từ các chuyên gia.
Tại đây, các chuyên gia cũng đã đóng góp nhiều ý kiến để hoàn thiện chương trình đào tạo người đào tạo doanh nghiệp. Đa số ý kiến các đại biểu cho rằng chương trình đào tạo đã cơ bản bám sát chức năng, nhiệm vụ của người đào tạo tại doanh nghiệp, tương thích với khung đào tạo đào tạo viên của ASEAN.
Tuy nhiên, một số nội dung trong chương trình đào tạo còn chung chung cần được chi tiết, cụ thể. Bên cạnh đó, để triển khai thực tế tại doanh nghiệp, chương trình đào tạo này cần thời lượng phù hợp theo từng đối tượng, vị trí việc làm cụ thể của người đào tạo tại doanh nghiệp; giá trị, tính phổ biến của văn bằng, chứng chỉ cấp cho người đào tạo tại doanh nghiệp sau khi kết thúc khóa đào tạo trong hệ thống văn bằng chứng chị quốc dân.
Trường Giang
Tỉ lệ thất nghiệp tăng ở nhóm có trình độ, giảm ở nhóm trung cấp nghề
-Quý II/2019, cả nước có 1.054 nghìn người trong độ tuổi lao động thất nghiệp, trong đó số người thất nghiệp có trình độ đại học là hơn 160,5 nghìn người; cao đẳng là 68,7 nghìn người; trung cấp là 49,6 nghìn người; sơ cấp nghề là 16,8 nghìn người.
" alt="Chuẩn hóa người đào tạo tại doanh nghiệp theo tiêu chuẩn ASEAN" />Chuẩn hóa người đào tạo tại doanh nghiệp theo tiêu chuẩn ASEANNhận định, soi kèo U19 Barcelona vs U19 Dinamo Zagreb, 20h00 ngày 12/2: Tưng bừng sân nhà
- Nhận định, soi kèo Skenderbeu Korce vs Laci, 22h59 ngày 10/2: Trận chiến sống còn
- tin bóng đá Tottenham ném 30 triệu bảng bồi thường trong 6 tháng
- Rashford nổi đóa vì bị Solskjaer tống lên ghế dự bị
- Thắng Thái Lan, U23 Việt Nam nhận thưởng nóng bao nhiêu?
- Nhận định, soi kèo Petrojet vs Smouha, 21h00 ngày 11/2: Đối thủ yêu thích
- Chủ tịch Real Madrid tuyên bố ‘xóa sổ’ Mbappe
- Trầm cảm vì đến xe dựng trong bãi cũng bị các bạn kỳ thị tránh xa
- Kết quả Vallecano 1
-
Siêu máy tính dự đoán Mallorca vs Osasuna, 3h00 ngày 11/2
Chiểu Sương - 10/02/2025 00:54 Máy tính dự đo ...[详细]
-
“Trực trưa 2,5 tiếng được 20.000 đồng, nói ra điều này chúng tôi rất buồn”
"Nghề giao viên mầm non vất vả nhất"
Cô Hoa bộc bạch, theo quy định, giờ làm việc của giáo viên mầm non là 8 tiếng/ ngày. Nhưng thực tế, thời gian giáo viên phải làm đều bắt đầu từ 6h30 sáng và kết thúc lúc hơn 17h chiều. Có những ngày, thời gian ấy có thể kéo dài thêm nếu phụ huynh đến đón muộn.
“Giáo viên không thể bỏ mặc trẻ nên vẫn phải ở lại lâu hơn. Như vậy, mỗi ngày chúng tôi phải làm việc tới 11 tiếng. Đồng nghiệp của tôi thường nói rằng, có lẽ khung giờ này sẽ không bao giờ thay đổi được”.
Mặc dù thời gian làm việc dài, nhưng theo cô Hoa, giáo viên vẫn luôn “canh cánh một nỗi lo”. Trẻ con thường hiếu động. Chỉ cần một phút lơ là, giáo viên có thể không kịp trở tay. Còn phụ huynh khi thấy con xây xát cũng có thể lập tức đến hỏi giáo viên cho ra lẽ. Cho nên, giáo viên luôn ở trong tình trạng áp lực và căng thằng.
Để giải quyết tình trạng giáo viên phải làm việc suốt 10 – 11 giờ đồng hồ/ ngày, thời gian qua, tỉnh Thái Nguyên đã áp dụng hình thức phân công một giáo viên trực đón trẻ sớm và được về sớm, một giáo viên đến trường muộn hơn và trả trẻ muộn để thời gian làm việc đủ 8 tiếng/ngày. Tuy nhiên, trên thực tế, không nhiều trường mầm non thực hiện được điều đó.
“Tôi nghĩ rằng bản thân phụ huynh cũng không yên tâm khi một cô phải bao quát hàng chục cháu trong các giờ đón và trả trẻ. Hơn nữa, đây còn là những khung giờ dễ xảy ra những tình huống không an toàn. Vì vậy, để đảm bảo an toàn cho trẻ, thường cả 2 giáo viên vẫn sẽ phải cùng nhau làm việc”, cô Trần Thị Thúy - Trưởng phòng Giáo dục mầm non Thái Nguyên nêu ra bất cập.
Đại diện giáo viên các tỉnh đều đồng tình, hầu hết giáo viên mầm non hiện tại đều phải làm việc nhiều hơn so với các ngành nghề khác, trong khi hiện tại, mức lương nhiều trường chi trả cho giáo viên, nhân viên hợp đồng chỉ hơn 2 triệu đồng/ tháng.
“Rất nhiều cô giáo của chúng tôi sau giờ lên lớp phải về nhà nuôi lợn để kiếm thêm thu nhập”, cô Hà Thị Hoa nói.
2,5 giờ làm thêm = 20.000 đồng
Đối với giáo viên mầm non, ngoài việc chăm sóc, giáo dục, giáo viên đều phải trực trưa để theo dõi giấc ngủ của trẻ với thời gian khoảng 140-150 phút/ngày.
Cô Hoa cho rằng, khoảng thời gian 2,5 giờ ấy được coi là giờ làm thêm. Dù đã rất nỗ lực thực hiện xã hội hóa giáo dục, nhưng với địa phương còn gặp nhiều khó khăn, việc chi trả cho thời gian ngoài giờ là 2,5 giờ này vẫn còn quá thấp.
“Nói ra điều này chúng tôi rất buồn, nhưng như trường chúng tôi bây giờ mỗi buổi trực trưa chỉ có 20.000 đồng. Chúng tôi còn bám trụ được với nghề có lẽ chỉ vì lòng yêu nghề, thương trẻ”.
Thậm chí, theo đại diện các tỉnh, cũng vì “xã hội hóa giáo dục còn khó”, kinh phí không đủ để thuê nhân viên nấu ăn hay cán bộ y tế, giáo viên cũng phải kiêm luôn vai trò này. Đặc biệt, tại các trường có nhiều điểm trường lẻ, giáo viên và phụ huynh phải hỗ trợ mang cơm từ điểm trường chính đến.
“Theo định mức biên chế, cứ 35 cháu nhà trẻ hoặc 50 cháu mẫu giáo thì được thuê một cô nuôi. Nếu trường mầm non chúng tôi có 310 cháu thì phải cần đến 6 cô nuôi. 6 cô nuôi này chúng tôi cũng phải lấy từ nguồn xã hội hóa giáo dục. Nhưng điều này là rất khó nên giáo viên vẫn phải làm công tác kiêm nhiệm”.
Ông Nguyễn Bá Minh Lắng nghe các ý kiến đưa ra tại hội thảo, ông Nguyễn Bá Minh – Vụ trưởng Vụ giáo dục Mầm non (Bộ GD-ĐT) cho rằng, dù đã có nhiều thay đổi về chính sách nhưng đội ngũ giáo viên mầm non vẫn còn gặp phải những áp lực và khó khăn, đặc biệt là về thời gian làm việc.
Ông Minh cho rằng, những kiến nghị của địa phương về việc sửa đổi, bổ sung các quy định hiện hành về chế độ làm việc, định mực giáo viên/ lớp của giáo viên mầm non; bổ sung quy định về chế độ làm thêm giờ, chế độ trực trưa, thời gian sinh hoạt chuyên môn; điều chỉnh lại hạng ngạch giáo viên mầm non phù hợp với Luật Giáo dục 2019;… sẽ được Bộ GD-ĐT tiếp thu để đưa ra những giải pháp nhằm phát triển giáo dục mầm non trong thời gian tới.
Thúy Nga
Cô giáo dạy văn từ chuyện kể lớp mình, talkshow truyền hình
- Cô giáo Thu Hà đã chứng minh cho học trò thấy rằng, thế giới của văn học có rất nhiều thứ tuyệt vời và đáng khám phá.
" alt="“Trực trưa 2,5 tiếng được 20.000 đồng, nói ra điều này chúng tôi rất buồn”" /> ...[详细] -
Lao động có thu nhập cao nhờ đào tạo nghề
Tỷ lệ lao động nông thôn được giải quyết việc làm sau học nghề tại Ba Vì ở mức cao
Chị Nguyễn Thị Ban (xã Tản Lĩnh) chia sẻ, trước đây khi chưa có nghề, chị chỉ ở nhà chăm con, làm nông nghiệp. Thu nhập của chị chỉ trông chờ vào vài sào ruộng.
Được chính quyền tạo điều kiện cho tham gia học lớp May công nghiệp trong vòng 3 tháng, hiện chị Ban đã có công việc ổn định.
“Trước khi học nghề, tôi hầu như không có khoản thu nào. Sau khi học nghề tôi được nhận làm việc luôn tại xưởng và có lương hằng tháng trang trải cuộc sống”, chị Ban cho biết.
Tay nghề nâng cao góp phần tăng năng suất lao động, do đó thu nhập của chị Ban cũng được tăng lên mức 6 triệu đồng/tháng.
Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ba Vì Đỗ Mạnh Hưng cho biết, chương trình đào tạo nghề này là chủ trương đúng đắn, kịp thời nhằm đáp ứng yêu cầu học nghề, tạo việc làm ổn định, nâng cao chất lượng nguồn lao động ở nông thôn.
Để việc đào tạo nghề thiết thực, trước khi mở lớp dạy nghề, huyện đã tiến hành khảo sát nhu cầu nghề nghiệp của lao động địa phương, tránh tình trạng mở lớp ồ ạt, dàn trải không đạt hiệu quả.
Để nâng cao nhận thức của người dân về việc học nghề, huyện Ba Vì đã quan tâm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tư vấn học nghề với nhiều hình thức đa dạng, phong phú điển hình như tuyên truyền công tác đào tạo nghề qua các hội nghị, các buổi khai giảng, bế giảng lớp đào tạo nghề cùng nhiều loại hình tuyên truyền khác.
Đáng chú ý, để đảm bảo gắn đào tạo nghề với giải quyết việc làm, huyện Ba Vì đã giao Phòng Lao động- Thương binh và Xã hội phối hợp với các phòng, ban chịu trách nhiệm thẩm định hồ sơ đặt hàng dạy nghề, hồ sơ mở lớp; trực tiếp giám sát, kiểm tra, nghiệm thu khối lượng hoàn thành các lớp đào tạo. Đảm bảo tuyển sinh đúng đối tượng, đủ số lượng, đúng nghề mà người lao động có nhu cầu.
“Không chạy theo số lượng, huyện Ba Vì xác định tập trung đào tạo nghề đạt hiệu quả cao nhất dựa theo nhu cầu nghề nghiệp của lao động nông thôn. Trong thời gian tới, huyện sẽ tiếp tục rà soát lại các nghề được người dân hưởng ứng.
Các lớp đào tạo nghề được mở trong năm 2020 sẽ theo hướng trọng tâm, trọng điểm, gắn với thực tiễn, điều kiện địa phương và các làng nghề được Thành phố công nhận” - Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Ba Vì chia sẻ.
Trường Giang
Việt Nam dự thi tay nghề ASEAN năm 2020 ở 22 nghề với 44 thí sinh
- Theo phê chuẩn của ban tổ chức Kỳ thi Tay nghề ASEAN, đoàn Việt Nam đã khẳng định sự tham gia ở 22 nghề với 44 thí sinh.
" alt="Lao động có thu nhập cao nhờ đào tạo nghề" /> ...[详细] -
Vòng loại U23 châu Á 2020: Đức Chinh đỏ rồi, U23 Việt Nam chất
U23 Việt Nam tái hiện điều khác biệt
Tuy U23 Brunei không phải là đối thủ xứng tầm, nên thật khó để đánh giá sức mạnh thật sự U23 Việt Nam hiện tại thế nào. Tuy nhiên, có một điều mà lứa U23 mới này sớm tái hiện được như các đàn anh, đó chính là ai cũng có thể ghi bàn, cho thấy sự phong phú trong lối chơi.
Sáu bàn thắng của U23 Việt Nam được ghi bởi 6 cầu thủ khác nhau. Đội trưởng Quang Hải là người ấn định kết quả chung cuộc, từ chấm 11m. Ảnh: S.N Cụ thể, ở trận U23 Việt Nam thắng U23 Brunei, 6 bàn thắng của đội bóng HLV Park Hang Seo được ghi bởi 6 cầu thủ khác nhau, gồm Hà Đức Chinh, Thành Chung, Đinh Thanh Bình, Triệu Việt Hưng, Huỳnh Tấn Sinh (pen) và đội trưởng Quang Hải (pen).
Ở trận này, thầy Park để trụ cột Quang Hải ngồi ngoài, đến hiệp 2 mới tung vào sân. Và anh chính là người ấn định chiến thắng chung cuộc 6-0 cho U23 Việt Nam, trên chấm 11m vào cuối trận.
Trước đó, tiền vệ đội trưởng số 19 khiến khán giả thót tim vì nằm đau đớn trên sân sau pha vào bóng xấu của đối thủ (bị trọng tài rút thẻ đỏ trực tiếp). Rất may sau đó được bác sĩ chăm sóc, Quang Hải có thể đứng dậy, tiếp tục thi đấu.
Đức Chinh đổi áo, đổi vận
Tại trận ra quân vòng loại U23 châu Á 2020, U23 Việt Nam gặp U23 Brunei, người hâm mộ có thể thấy một Hà Đức Chinh khác lạ hơn với số áo 18, thay vì 13 như thường thấy.
Đức Chinh sớm mở tỷ số cho U23 Việt Nam. Ảnh: S.N Và không cần chờ lâu, Đức Chinh sớm đổi vận, trở thành cầu thủ đầu tiên ghi bàn cho U23 Việt Nam tại chiến dịch lấy vé đến Thái Lan vào năm sau.
Đó là phút thứ 11, Hà Đức Chinh bật cao đánh đầu tung lưới U23 Brunei sau quả tạt rất điệu nghệ từ cánh trái của Thanh Thịnh. Một bàn thắng tạo đà tâm lý cho U23 Việt Nam cũng như "lấy hên" cho chân sút Đà Nẵng cách đây chưa lâu còn bị HLV Huỳnh Đức công khai chê trách.
HLV Park Hang Seo chính là người đã tạo cơ hội và cho Hà Đức Chinh niềm tin, bởi anh không dưới một lần bị mang tiếng là "chân gỗ" với những cơ hội bỏ lỡ trong màu áo U23 Việt Nam cũng như tuyển Việt Nam.
Đáng chú ý là "vận đen" với số 13 ở chung kết AFF Cup 2018, mà sau đó Đức Chinh nhận không ít gạch đá.
Tuy nhiên, với việc tiền đạo này được đổi số và sớm ghi bàn ở giải U23 châu Á, hi vọng Chinh sẽ "son" hơn, dù rằng sau đó tiền đạo mặc áo 18 cũng bỏ lỡ vài tình huống đáng kể. Sang hiệp 2, Đức Chinh được thầy Park rút ra, đưa Quang Hải vào.
Video U23 Việt Nam 6-0 U23 Brunei:
L.H
" alt="Vòng loại U23 châu Á 2020: Đức Chinh đỏ rồi, U23 Việt Nam chất" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Nam Định vs Sanfrecce Hiroshima, 19h00 ngày 12/2: Không có bất ngờ
Hồng Quân - 11/02/2025 19:43 Nhận định bóng đ ...[详细]
-
Rưng rưng bé 1 tuổi ung thư với hai mắt sưng tím bầm
- Mới được hơn một tuổi, bé Nhi đã mắc phải căn bệnh ung thư nguyên bào thần kinh quái ác. Nhìn vào đôi mắt trẻ thơ ấy, vết tím bầm quanh mắt khiến người đối diện ai cũng cảm thấy xót xa.Xót xa hai anh em để tang cha giữa căn nhà trơ móng" alt="Rưng rưng bé 1 tuổi ung thư với hai mắt sưng tím bầm" /> ...[详细]
-
Dạy nghề may miễn phí cho phụ nữ ở huyện Ea Súp
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Ea Súp đã phối hợp Hội LHPN huyện tổ chức Lớp đào tạo nghề miễn phí cho lao động nông thôn trên địa bàn xã Ia R’vê (huyện Ea Súp).
Lớp học có 35 học viên là hội viên phụ nữ xã Ia R’vê, được đào tạo miễn phí.
Cụ thể, trong thời gian 3 tháng, các học viên đã được truyền đạt, hướng dẫn về cách sử dụng thành thạo, bảo quản đúng kỹ thuật các thiết bị, dụng cụ cắt may; hiểu cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các bộ phận, hệ thống trên máy may công nghiệp.
Được đào tạo nghề, phụ nữ có công việc ổn định, góp phần nâng cao thu nhập Họ cũng được rèn luyện kỹ năng thực hiện các đường may cơ bản, kỹ thuật may quần âu, áo sơ mi nam nữ; kiểm tra, điều chính, sửa chữa, bảo dưỡng, bảo quản và sử dụng máy…
Được biết đây là lớp dạy nghề may thứ hai được Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Ea Súp phối hợp tổ chức trên địa bàn huyện năm 2019. Trước đó, đơn vị đã phối hợp khai giảng lớp dạy nghề cho 35 học viên là hội viên phụ nữ xã Ia J’lơi.
Năm ngoái, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Ea Súp cũng đã phối hợp tổ chức lớp dạy nghề may miễn phí cho 32 học viên là hội viên hội phụ nữ xã vùng biên Ia Lốp.
Sau khóa học, hầu hết các học viên đã tự hành nghề may mặc, tự mở tiệm riêng hoặc xin việc làm tại các cơ sở may lớn; Một số nhận gia công đồ để may tại nhà.
Nhờ đó những người phụ nữ nghèo đã làm chủ cuộc sống, nâng cao thu nhập cho bản thân và gia đình, từ đó góp phần đáng kể vào mục tiêu xóa đói giảm nghèo của địa phương một cách bền vững.
3 cô gái làm nghề bốc vác, lái xe nổi tiếng trên mạng nhờ xinh đẹp
Chu Thiên Bội, Rino Sasaki hay Joyce Tadeo là các "bóng hồng" khiến nhiều người bất ngờ khi kiếm sống bằng các công việc nặng nhọc, vốn quen thuộc hơn với đàn ông.
" alt="Dạy nghề may miễn phí cho phụ nữ ở huyện Ea Súp" /> ...[详细] -
Thanh Hóa: Nông dân sau khi học nghề đã áp dụng kiến thức để thoát đói, giảm nghèo
Nông dân sau khi học nghề đã áp dụng kiến thức để thoát đói, giảm nghèo. Ảnh minh họa
Chi 7 tỷ đồng để triển khai Đề án 1956
Triển khai Đề án 1956, Thanh Hóa đã thành lập Ban Chỉ đạo thực hiện đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” từ cấp tỉnh đến xã và xây dựng quy chế hoạt động để thực hiện.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa cũng đã phê duyệt phân bổ kinh phí đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người khuyết tật thuộc chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới năm 2019. Tổng dự toán kinh phí phân bổ cho chương trình là 7 tỷ đồng.
Cụ thể, dạy nghề phi nông nghiệp cho lao động nông thôn là 6 tỷ đồng; dạy nghề cho người khuyết tật là 1 tỷ đồng. Mức hỗ trợ chi phí đào tạo, tiền ăn cho học viên tham gia chương trình đào tạo trình độ sơ cấp và dưới 3 tháng theo quy định tại quyết định số 3443/QĐ-UBND ngày 12/9/2017 và quyết định số 01/2018/QĐ-UBND ngày 19/1/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa.
Thanh Hoá hiện có 87 cơ sở dạy nghề (47 cơ sở dạy nghề công lập và 40 cơ sở dạy nghề ngoài công lập). Để xây dựng Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020” Ủy ban nhân dân tỉnh tỉnh Thanh Hóa đã giao cho Sở Lao động – Thương binh và Xã hội chủ trì và phối hợp với các Sở: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Nội vụ, Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư và Ủy ban nhân dân tỉnh các huyện, thị xã, thành phố điều tra, khảo sát và dự báo nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn, bồi dưỡng cán bộ, công chức trên địa bàn, đồng thời, xây dựng danh mục các nghề, soạn thảo giáo trình, chương trình dạy nghề...
Các mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn đều phát huy hiệu quả
Trong giai đoạn hiện nay, Thanh Hóa chọn huyện Nga Sơn (vùng biển) và huyện Thọ Xuân (vùng đồng bằng trung du) làm thí điểm 2 mô hình dạy nghề nông và mô hình dạy nghề phi nông nghiệp. Về đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề, đề án của Thanh Hóa đặt ra mục tiêu sẽ hoàn thiện vào năm 2013.
Riêng đối với 7 huyện nghèo theo Nghị quyết 30a, sẽ triển khai lập dự án đầu tư xây dựng các trung tâm dạy nghề ngay tại địa phương. Tính đến ngày 14/5/2010 đã có 16/27 huyện, thị xã, thành phố nộp đề án.
Theo kế hoạch, vào năm 2011, năm đầu tiên thực hiện đề án, tỉnh Thanh Hoá đặt ra mục tiêu đưa tỷ lệ lao động đào tạo đạt trên 43%, trong đó dạy nghề trên 29%, tuyển đào tạo nghề cho 58.500 người.
Đánh giá hiệu quả từ các mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Đề án 1956, bà Nguyễn Thị Hương, Phó trưởng Phòng Giáo dục nghề nghiệp Sở Lao động – Thương binh và Xã hội Thanh Hóa, cho biết: Hầu hết các mô hình đào tạo nghề cho lao động nông thôn đều phát huy hiệu quả.
Thông qua các mô hình góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn, tạo điều kiện cho người học nghề có cơ hội tìm việc làm, tăng thu nhập, ổn định cuộc sống.
Ngọc Anh
" alt="Thanh Hóa: Nông dân sau khi học nghề đã áp dụng kiến thức để thoát đói, giảm nghèo" /> ...[详细] -
Soi kèo góc Inter Milan vs Fiorentina, 1h00 ngày 11/2
Phạm Xuân Hải - 10/02/2025 05:25 Kèo phạt góc ...[详细]
-
Salah tiếp tục thể hiện phong độ đỉnh cao
Đội hình ra sân
MU: De Gea, Wan-Bissaka, Lindelof, Maguire, Shaw, McTominay, Fred, Rashford (Dalot 61'), Fernandes (Cavani 61'), Greenwood (Pogba 46'), Ronaldo.
Liverpool: Alisson, Alexander-Arnold, Konate, Van Dijk, Robertson, Henderson, Keita (Oxlade-Chamberlain 63'), Milner (Jones 25'), Salah, Firmino, Jota.
Bàn thắng:Keita 5', Jota 13', Salah 38', 45'+5, 50'
* An Nhi
" alt="Kết quả bóng đá MU 0" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo CA Bizertin vs Stade Tunisien, 20h00 ngày 11/2: Tiếp tục gieo sầu
Messi không xứng đáng giành Quả bóng vàng vì thẻ đỏ đánh người
Theo Frank Leboeuf, Messikhông xứng đáng bởi từng có hành vi bạo lực, bị trọng tài cho ăn thẻ đỏ trực tiếp.
Theo Frank Leboeuf, Messi không xứng đáng Quả bóng vàng năm nay do ăn chiếc thẻ đỏ Cựu hậu vệ Chelsea muốn đề cập đến chiếc thẻ đỏ Messi phải nhận ở Siêu Cúp Tây Ban Nha, Barca2-3 Athletic Bilbao, với hành động vung tay đánh vào hậu vệ đối phương, diễn ra hồi tháng 1/2021. Trọng tài sau khi xem lại VAR đã quyết định đuổi số 10 huyền thoại của Barca khỏi sân.
Leboeuf nêu thêm, Zidanetừng có 2 lần không được trao bóng vàng vì lý do tương tự, nên giờ Messi cũng không có lý gì mà được nhận cả.
Anh nói trên TeleFoot: “Năm 2000 và 2006, Zidane không giành Quả bóng vàng, vì bị thẻ đỏ. Messi đã bị đuổi khỏi sân vì đấm cầu thủ đối phương ở Siêu cúp Tây ban Nha. Nếu chúng ta không trao nó cho Zizou, thì với Messi cũng nên vậy”.
Zinedine Zidane, chủ nhân Quả bóng vàng 1998 khi ở Juventus, nhưng năm 2000 huyền thoại bóng đá Pháp gây ồn ào bởi màn húc đầu vào Jochen Kientz của Hamburg, dẫn đến bị cấm thi đấu 5 trận.
Còn vào năm 2006, là màn húc đầu khác đi vào lịch sử ở chung kết World Cup tại Đức, với Marco Materazzi của tuyển Italy dẫn đến thất bại của Pháp trên loạt đấu súng.
còn người đại diện Jorge Mendes của Ronaldo cho rằng, thân chủ của mình xứng đáng với danh hiệu hơn bao giờ Ở cuộc đua Quả bóng vàng năm nay, Messi được xem là ứng viên nặng ký nhất từ khi France Football thậm chí còn chưa công bố danh sách 30 ứng viên.
Bất chấp phong độ trồi sụt của Barca mùa trước, Messi vẫn ghi 38 bàn sau 47 lần ra sân mọi đấu trường, tiếp tục là Vua dội bom La Liga.
Vào mùa hè, Messi cũng đã cùng tuyển Argentina vô địch Copa America, trong đó anh giành luôn Quả bóng vàng và Chiếc giày vàng của giải đấu.
Messi đã có 6 Quả bóng vàng trong sự nghiệp, nếu ngày 29/11 tới anh tiếp tục được xướng tên thì đây sẽ là lần thứ 7.
Xem highlights Barcelona 2-3 Athletic Bilbao:
L.H
Messi chọn đối thủ tranh Quả bóng vàng, toàn người không thể đua!
Siêu Messi đang hướng đến Quả bóng vàng thứ 7 trong sự nghiệp, nêu ra 4 ứng viên chính nhưng có thể thấy không ai đua nổi với tay săn bàn Argentina.
" alt="Messi không xứng đáng giành Quả bóng vàng vì thẻ đỏ đánh người" />
- Siêu máy tính dự đoán Monaco vs Benfica, 3h00 ngày 13/2
- Gần 2 triệu đồng đi ăn nhà hàng TPHCM được khui "hộp mù", nghe thuyết minh
- Hơn 55 triệu đồng đến với người bố xin cơm ăn, vay tiền mổ não cho con
- Cha khóc nghẹn nhìn con vật lộn với khối u trên mắt
- Nhận định, soi kèo Churchill Brothers vs Delhi FC, 17h00 ngày 11/2: Sáng kèo dưới
- Nữ sinh 3 lần chiến đấu ung thư
- Bé Nguyễn Ngọc Hà bị tim bẩm sinh đã được nhập viện