Công nghệ

Những nhầm lẫn về giáo dục tính cách

字号+ 作者:NEWS 来源:Thế giới 2025-02-23 08:46:08 我要评论(0)

-Không thể dạy người ta có những nét tính cách ‘thành công’. Điều này xuất phát từ việc bạn biết mìnkia sportage 2024kia sportage 2024、、

- Không thể dạy người ta có những nét tính cách ‘thành công’. Điều này xuất phát từ việc bạn biết mình sẽ bị lấy đi và được trao cho những cơ hội.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
U23 Việt Nam thời HLV mới được người hâm mộ kỳ vọng ngay sau trận đầu tiên

Đánh rơi chiến thắng trước U23 Thái Lan một cách tiếc nuối sau màn trình diễn xuất sắc nên trận đấu gặp U23 Hàn Quốc thầy trò HLV Gong Oh Kyun tiếp tục nhận sự quan tâm lẫn hy vọng, dù đối thủ rất mạnh.

Những hy vọng này ngoài chuyện U23 Việt Nam làm được ở trận ra quân còn có cả việc bóng đá trẻ luôn ẩn chứa bất ngờ nên cuộc đối đầu vào tối 4/6 thêm phần hấp dẫn.

... nhưng phải toan tính đường dài

Mang nhiều hy vọng từ người hâm mộ, nhưng chắc chắn HLV Gong Oh Kyun và các học trò đều hiểu rằng U23 Hàn Quốc là một đối thủ khác hoàn toàn so với U23 Thái Lan, vì vậy cần toan tính nhiều hơn.

Chiến lược gia người Hàn Quốc sẽ toan tính gì cho U23 Việt Nam trong trận đấu với đội bóng quê hương thì chưa biết, nhưng điều cần nhất vẫn là ở việc thận trọng để đảm bảo khung thành được an toàn nhất có thể.

nhưng trận gặp U23 Hàn Quốc, HLV Gong Oh Kyun sẽ phải cho đội nhà đá khác

Chỉ khi nào U23 Việt Nam vượt qua được sức ép lớn từ nhà ĐKVĐ U23 châu Á, cơ hội mới mở ra cho thầy trò HLV Gong Oh Kyun bằng những đường bóng phản công.

Nói một cách ngắn gọn, U23 Việt Nam trước khi tính đến chuyện đánh bại đối thủ phải đảm bảo giữ sạch mành lưới hoặc thua ít nhất có thể hòng tập trung cho trận cuối cùng với U23 Malaysia.

Dồn sức cho trận cuối để tranh vé vào tứ kết là nhiệm vụ dành cho ông Gong và rất có thể ngoài bộ khung chính đã có, thuyền trưởng người Hàn Quốc cũng cần giữ chân cho các trụ cột thay vì dốc toàn lực ở cuộc đối đầu vào tối 4/6 này.

Tính toán thì dễ, nhưng thực hiện được hay không mới là vấn đề khi thực tế con người mà HLV Gong Oh Kyun đang sở hữu cũng chỉ có thể, chưa nói chấn thương hay một vài cầu thủ vẫn bất ổn sau sự cố trước trận ra quân.

U23 Việt Nam hay HLV Gong Oh Kyun đã tạo được niềm tin cho người hâm mộ để giờ là lúc toan tính với tấm vé đi tiếp. Còn nếu tiếp tục đá hồn nhiên như trận ra quân sẽ rất khó cho cuộc đối đầu với U23 Malaysia sau đó.

Video U23 Việt Nam 2-2 U23 Thái Lan:

Xuân Mơ

" alt="U23 Việt Nam đấu U23 Hàn Quốc: Ông Gong cần cao tay tính gì?" width="90" height="59"/>

U23 Việt Nam đấu U23 Hàn Quốc: Ông Gong cần cao tay tính gì?

Mỗi dự án đổi mới giáo dục được HundrED đánh giá dựa trên hai tiêu chí: tầm ảnh hưởng và tiềm năng mở rộng. Kết quả của cuộc bình chọn được đưa ra bởi các thành viên Hội đồng Học thuật của HundrED cùng các nhà lãnh đạo, giáo viên, nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục..

Theo công bố của HundrED, nền tảng “Cùng học" của trung tâm NC&PT Giáo dục EdLab Asia đã được chọn vào danh sách các dự án đổi mới giáo dục toàn cầu năm 2021, là một trong 9 đại diện “Giải pháp giáo dục toàn diện" từ khu vực Nam Á và Đông Nam Á.

{keywords}
Phần giới thiệu về 'Cùng học' trên HundrEd (Phần Lan)

Dự án “Cùng học" thuộc phân nhóm giáo dục phổ thông, với vai trò là nền tảng MOOCs (các khóa học trực tuyến mở, đại trà) đầu tiên dành cho giáo viên, xoay quanh ba nhóm nội dung: Học thế nào? Dạy thế nào? và Thiết kế Sư phạm thế nào?.

Tổ chức HundrED ghi nhận rằng “Cùng học" đang góp phần kiến tạo nên những mảnh ghép giáo dục toàn diện, phù hợp với Khung định hướng Giáo dục 2030 của OECD (Learning compass 2030). Trải qua hơn sáu tháng hoạt động, dự án đã thu hút hàng chục nghìn lượt giáo viên tham gia học tập trực tuyến. Qua các khóa học người học đã được cập nhật thường xuyên những kiến thức chuyên môn và công cụ hỗ trợ để có thể liên tục cải tổ năng lực sư phạm của bản thân, bắt nhịp với xu hướng đổi mới giáo dục toàn cầu.

Bên cạnh đó, trong phân nhóm giáo dục mầm non, HundrED cũng vinh danh dự án KidSkills (trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Hà Nội), với mục tiêu tăng cường năng lực giảng dạy kỹ năng sống cho sinh viên sư phạm và giáo viên mầm non với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.

Quỳnh Anh

3 vấn đề có thể thay đổi hiện trạng học online ở Việt Nam

3 vấn đề có thể thay đổi hiện trạng học online ở Việt Nam

PGS.TS Chu Cẩm Thơ (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) cho rằng, những bất cập của việc học trực tuyến không khó để nhận thấy, bởi đến nay vẫn chưa có nền tảng dạy học trực tuyến đúng nghĩa. 

" alt="Nền tảng học online cho giáo viên nhận giải Sáng kiến Đổi mới giáo dục toàn cầu" width="90" height="59"/>

Nền tảng học online cho giáo viên nhận giải Sáng kiến Đổi mới giáo dục toàn cầu