Trong chương trình Thời sự 19h tối 10/12, VTV phát phóng sự về những đổi mới của kỳ thi THPT quốc gia 2017 cũng như những thay đổi trong cách dạy và học của giáo viên, học sinh nhằm thích ứng với những đổi mới này.

Phóng sự khẳng định, mặc dù những đổi mới của Bộ GD-ĐT là có lộ trình rõ ràng, song, trong thực tế, cả giáo viên và học sinh vẫn đối mặt với nhiều khó khăn trong việc dạy và học để chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng của năm 2017.

Đại hội tuyên dương các cá nhân điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2018 - 2020, tạo hiệu ứng lan tỏa và ảnh hưởng tích cực tới thanh thiếu nhi cả nước.

Các thanh niên, sinh viên tham gia buổi họp báo thông tin về Đại hội Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác toàn quốc lần thứ 6. Ảnh: Lâm Đăng Hải.

Tham dự Đại hội có 401 đại biểu được giới thiệu và xét chọn kỹ lưỡng qua nhiều bước, là những đoàn viên, thanh niên tiêu biểu có thành tích xuất sắc trong lao động, học tập, công tác, rèn luyện; đại diện tiêu biểu trong tập thể thanh niên ở các địa phương, đơn vị, thực sự là những tấm gương điển hình trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, có đóng góp xứng đáng trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, có uy tín và ảnh hưởng tích cực trong thanh thiếu nhi và xã hội.

Theo anh Trần Trọng Đại, Phó ban tổ chức T.Ư Đoàn, tiêu chuẩn đại biểu kỳ đại hội này cao hơn nhiều so với tiêu chuẩn các kỳ trước, trong đó đại biểu xét duyệt là 351 và chỉ định là 50.

"Đa số đại biểu có tuổi đời rất trẻ, từ 16 - dưới 30 tuổi, có thành tích xuất sắc trên các lĩnh vực như: cầu thủ Quang Hải, hoa hậu H’Hen Niê, các nhà khoa học trẻ, các bác sĩ trẻ có thành tích tốt trong chống dịch Covid-19, các học sinh, sinh viên đoạt huy chương vàng quốc tế…”, anh Đại nói.

Cầu thủ Nguyễn Quang Hải là đại biểu Đại hội Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác toàn quốc lần thứ 6. Ảnh tư liệu: Thanh Hùng

Ban tổ chức cho biết Đại hội sẽ diễn ra trong 2 ngày, từ 30 – 31/5/2020 tại tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.

Anh Nguyễn Ngọc Lương, Bí thư T.Ư Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội T.Ư cho biết, năm nay số lượng đại biểu tăng so với kỳ Đại hội trước (kỳ Đại hội lần thứ 5 là 336 đại biểu); độ tuổi trung bình trẻ hơn 2 tuổi khoảng 26 tuổi, (nhiệm kỳ trước 28,7 tuổi). Chất lượng đại biểu đồng đều, trong đó có 8 người là tiến sĩ, 49 thạc sĩ, 200 đại học. Như vậy, số người có trình độ từ đại học trở lên chiếm 65% tổng số đại biểu.

Theo anh Lương, đây là kỳ đầu tiên phân rõ từng khối đối tượng tiêu chí học sinh sinh viên, cán bộ công chức, lực lượng vũ trang... với 9 khối đối tượng cụ thể hóa các tiêu chí gắn với lĩnh vực công tác, đặc thù riêng để lựa chọn đại biểu sát nhất với tình hình cụ thể. Các đại biểu phải là những người tiêu biểu nhất.

Trong 2 ngày diễn ra Đại hội, các đại biểu sẽ tham gia thảo luận tại 6 diễn đàn về những chủ đề như: khởi nghiệp sáng tạo; học tập suốt đời; thanh niên tình nguyện...

Thanh Hùng

Những lễ chào cờ trong lớp học sau Covid-19

- Đi học trở lại sau đợt nghỉ dài vì Covid-19 nhưng để đảm bảo giãn cách, nhiều trường cho học sinh tổ chức chào cờ ngay tại lớp thay vì ngoài sân trường như thường lệ trước đây.  

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc trao Huân chương Lao động Hạng nhất lần 2 cho Trường ĐH Kinh tế Quốc dân. Ảnh: Lê Văn.

Tự chủ ĐH là một trong 4 vấn đề đặt ra với các trường ĐH được Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nêu ra trong bài phát biểu của tại lễ kỷ niệm 60 năm thành lập Trường ĐH Kinh tế Quốc dân sáng nay, 12/11.

"Xu hướng chung là chuyển dịch quản trị ĐH từ nhà nước kiểm soát sang nhà nước giám sát và giao tự chủ toàn diện. Trường ĐH hạch toán minh bạch, rõ ràng, đảm bảo chi phí của những hoạt động cần thiết nhưng đó không phải là doanh nghiệp" - Thủ tướng khẳng định.

Theo Thủ tướng, tự chủ đại học chính là chìa khóa để nâng cao chất lượng giáo dục, yếu tố quan trọng để đổi mới quản trị trường ĐH.

"Tôi tin rằng Trường ĐH Kinh tế Quốc dân là một trong những trường có đóng góp tích cực nhất trong việc thực hiện chủ trương quan trọng này".

Bên cạnh đó, Thủ tướng cũng cho rằng, các trường ĐH cần đồng thời quan tâm cả tri thức khoa học, phương pháp tự nghiên cứu và các kỹ năng mềm.

"Tôi mong muốn trường là một trong những đơn vị đi đầu và có đóng góp tích cực trong việc tạo dựng hệ sinh thái khởi nghiệp và xây dựng chương trình quốc gia khởi nghiệp".

Tán đồng với mục tiêu và tầm nhìn trở thành 1 trong số 1.000 trường ĐH hàng đầu thế giới của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, song với tư cách là cựu sinh viên, đồng thời với tư cách là Thủ tướng Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho rằng, trường cần đẩy nhanh tốc độ hơn nữa.

"Tôi muốn hỏi lãnh đạo trường trong vài thập kỷ tới mà chúng ta mới phấn đấu xếp vào danh sách 1.000 trường hàng đầu thì liệu chúng ta có thể thực hiện nổi sứ mệnh lớn như đã đặt ra hay không?" - Thủ tướng đặt câu hỏi.

"Với tư cách cựu sinh viên và là Thủ tướng Chính phủ tôi đề nghị xem xét lại tầm nhìn và sứ mệnh của Trường ĐH Kinh tế Quốc dân. Chúng ta cần có ước mơ lớn hơn và bước đi táo bạo hơn" - Thủ tướng khẳng định.

Lê Văn

Thầy giáo lạm dụng tình dục sinh viên

Mới đây, một nữ diễn viên nhạc kịch (gọi tắt là B) cho biết đã bị một thầy giáo (gọi tắt là A) quấy rối tình dục tại nhà riêng của ông ta, khi cô mới 18 tuổi. B kể lại, hôm đó A gọi điện cho mẹ cô xin phép bà để con gái nghỉ ngơi trước buổi diễn.

Ngay sau đó A rủ B đến nhà, người này đưa B một loại rượu ngoại có vị ngọt rồi bất ngờ hôn lên môi cùng câu nói: "Anh coi em như phụ nữ chứ không phải học sinh". Trước tình huống trên, B từ chối, thế nhưng A vẫn tiếp tục tiến đến gần và đụng chạm vào cơ thể nữ sinh. "Tôi sửng sốt, sợ hãi nên đã hét lên", B tâm sự.

Chia sẻ về lý do giờ mới công khai sự việc, B cho biết: "A ở vị trí quyết định vai trò trong các dự án nghệ thuật nên tôi không còn lựa chọn nào khác, buộc phải im lặng để tốt nghiệp".

Ngoài B, nữ sinh C từng là học sinh trong trường, cũng bị A lạm dụng tình dục ở Nhật Bản. Năm 2019, C được yêu cầu đến Nhật Bản chuẩn bị cho buổi biểu diễn ở thành phố Okinawa. C nhớ lại, A bảo đến Okinawa không phải vì công việc mà đi nghỉ, vì thấy chán nên rủ C đi cùng.

C cho biết, từ Nhật Bản trở về Hàn Quốc 2 ngày sau đó, cô nhận được tin nhắn từ A như sau: "Tôi gọi cho em vì tôi nghĩ về em nhiều. Đừng suy nghĩ gì, tôi sẽ để em tham gia buổi thử giọng".

Thậm chí, A nhiều lần nhấn mạnh sẽ cưới C. Người này liên tục hỏi C những câu liên quan đến việc làm vợ. C tiết lộ thêm: "Tôi biết trong số những học viên và sinh viên tốt nghiệp có nhiều người gặp tình huống tồi tệ hơn tôi”.

Nữ sinh D là nạn nhân tiếp theo của vụ việc. Cô cho biết bị A đụng chạm cơ thể vài lần trong khi học bài cùng. D và A thậm chí còn hẹn hò, nhưng vài tháng sau A đề nghị chia tay.

E cũng bị A lạm dụng nhưng cô không dám lên tiếng vì vẫn đang là học sinh. E yêu cầu tờ Sports Kyunghyangkhông công bố bất kỳ chi tiết nào liên quan đến tình huống của mình vì sợ bị trả thù. E nói thêm, nhiều học sinh đang đi học hoặc tốt nghiệp không muốn công khai những sự việc tiêu cực, sợ mất cơ hội có được công việc tốt.

Thủ phạm tự tử sau khi sự việc gần kết thúc...

Sự việc bị phanh phui trong thời gian gần đây vì một học sinh bị A tấn công tình dục đã báo cáo với nhà trường. Khi cuộc điều tra chuẩn bị kết thúc, A tự tử và mọi việc dừng lại. Trong khi đó, nạn nhân vẫn bị ảnh hưởng tâm lý nặng nề chưa thể quay lại trường học.

Biết tin A qua đời, nữ sinh F chia sẻ đã trải qua 3 năm bị A lạm dụng: "Tôi nhớ những lời châm chọc phải chịu đựng trong suốt quãng thời gian đó. Tôi không thể ăn gì, nhưng vẫn buồn nôn. A sử dụng địa vị hoặc quyền hạn để làm hại nhiều nữ sinh”.

Một học sinh đang theo học trong trường tiết lộ nạn nhân bị A lạm dụng tình dục tăng lên theo từng năm. Thế nhưng, không ai dám lên tiếng.

“Cái chết của A để lại cho các nạn nhân cảm giác trống rỗng. Tôi biết có 3-4 nạn nhân của A trong mỗi cấp học. Đây là ngôi trường tôi muốn theo học. Tôi mong muốn sự thật nên được tiết lộ để bảo vệ danh dự của trường”, học sinh G bình luận.

Sau khi sự việc bị phanh phui, nhà trường tuyên bố sẽ thực hiện nhiều biện pháp cần thiết để bảo vệ học sinh. Theo đó, sẽ tiến hành các cuộc hội thảo về cách cư xử, đạo đức cho cả học sinh và giáo viên, nhưng không thể quản lý việc cá nhân của nhân viên và học sinh ngoài giờ học.

Thắm Nguyễn

- Ngày 7/11, Ủy ban ANGT Quốc gia, Bộ GD-ĐT cùng Công ty CP Tập đoàn Giáo dục Egame phát động cuộc thi “Giao thông học đường” toàn quốc lần thứ II năm học 2016 – 2017.

Đại diện ban tổ chức thông tin về cuộc thi.

Cuộc thi “Giao thông học đường” này nhằm góp phần giáo dục kiến thức, kỹ năng, văn hóa ứng xử cho học sinh khi tham gia giao thông, giúp các em tiếp cận với các kiến thức về ATGT một cách gần gũi, tự nhiên theo một hình thức tuyên truyền mới, nhẹ nhàng và hấp dẫn. Đồng thời tạo điều kiện để các học sinh tiếp cận bộ đề thi lý thuyết giấy phép lái xe hạng A1.

Bộ đề thi được chia theo từng cấp học với nhiều hình thức thể hiện phong phú: dạng chữ, ảnh, 3D,... Nội dung câu hỏi bám sát vào các tình huống giao thông thường gặp trong đời sống, trở thành những hướng dẫn, những bài học bổ ích. Qua đó, giúp học sinh nhận biết các tình huống giao thông nguy hiểm và có các kỹ năng phòng tránh tai nạn, dần hình thành văn hóa khi tham gia giao thông.

Cuộc thi sẽ được tổ chức dưới hình thức trắc nghiệm với đối tượng dự thi là các em học sinh THCS, THPT trên toàn quốc.

Thí sinh có thể tạo tài khoản và dự thi online trên website http://giaothonghocduong.com.vn. Mỗi thí sinh chỉ được tạo một tài khoản dự thi duy nhất.

Cuộc thi được triển khai rộng khắp trong cả nước từ ngày 7/11/2016 đến tháng 4/2017 với 3 vòng thi: cấp trường (từ 7/11/2016 đến 26/2/2017), cấp tỉnh/thành phố (từ 27/2/2017 đến 27/3/2017) và vòng chung kết toàn quốc vào tháng 4/2017.

Sau 10 tuần thi, mỗi trường sẽ chọn 1 thí sinh có điểm thi cao nhất để tham gia vòng thi cấp tỉnh/thành phố.

Đối với vòng thi cấp tỉnh/thành phố, mỗi thí sinh sẽ được thi 1 lần duy nhất. Mỗi tỉnh sẽ chọn 1 em đạt giải Nhất mỗi cấp để tham gia vòng chung kết toàn quốc tại Hà Nội. Riêng các thành phố: Hà Nội, Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Cần Thơ và Hải Phòng mỗi thành phố sẽ chọn 2 thí sinh đạt giải cao nhất mỗi cấp tham gia vòng toàn quốc.

Cơ cấu giải thưởng tính theo từng cấp học cụ thể như sau:

Ở vòng thi cấp trường: 7 giải/tuần, mỗi giải trị giá 300 nghìn đồng.

Ở vòng thi cấp tỉnh/thành phố: giải Nhất, Nhì, Ba lần lượt mỗi giải trị giá 1 triệu đồng, 500 nghìn đồng và 300 nghìn đồng.

Ở vòng thi cấp toàn quốc sẽ có 1 Giải Đặc biệt trị giá 10 triệu đồng; 2 giải Nhất, mỗi giải trị giá 5 triệu đồng; 3 giải Nhì, mỗi giải trị giá 3 triệu đồng và 5 giải Ba, mỗi giải trị giá 2 triệu đồng.

Ngoài ra, ban tổ chức cũng sẽ trao 20 giải tập thể đồng hạng cho 20 tập thể gồm trường, Sở GD-ĐT và Ban An toàn giao thông các tỉnh, thành phố. Mỗi giải trị giá 2 triệu đồng.

Để biết thêm thông tin chi tiết về cuộc thi, thể lệ, giải thưởng, công bố kết quả,… độc giả truy cập website http://giaothonghocduong.com.vn.

Thanh Hùng

Ian Bremner, 58 tuổi, có thói quen đi đây đó, ghi lại vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ vào mỗi dịp cuối tuần.

Khi tới hồ Loch Ness, ông tình cờ chụp một bức ảnh mà sau đó nhìn lại, ông phát hiện ra ba đoạn sống lưng của một sinh vật khổng lồ nổi trên mặt nước tĩnh lặng.

Trong ảnh là một sinh vật dài khoảng 2m, đang bơi ra xa bờ, ở khoảng giữa làng Dores và Inverfarigaig.

Ian cho rằng sinh vật trong ảnh có thể chính là thuỷ quái hồ Loch Ness (Nessie) mà mọi người đồn thổi bấy lâu nay.

“Đây là lần đầu tiên tôi nhìn thấy Nesssie trong hồ. Thật là tuyệt nếu như tôi là người đầu tiên nhìn thấy nó” – tờ Mirror dẫn lời Ian cho hay.

Bức ảnh của Ian trùng khớp với mô tả mà nhiều người vẫn được nghe về Nessie kể từ năm 1933.

Đây cũng là bức ảnh sáng tỏ và rõ nét nhất về sinh vật nổi tiếng thế giới này. Mặc dù vậy, nhiều người bạn của Ian cho rằng bức ảnh này có thể chỉ chụp 3 con hải cẩu đang chơi đùa trên mặt nước.

Kể từ năm 2002 tới nay, có rất nhiều người nói rằng họ nhìn thấy Nessie nổi lên.

Riêng trong năm nay, có năm trường hợp thông tin lại về việc Nessie xuất hiện trên hồ.

Tại Scotland có một câu chuyện đùa mọi người vẫn hay truyền tai nhau, đó là nếu bạn muốn nhìn thấy thuỷ quái Nessie, bạn nên uống một ít rượu whisky trước.