Tứ kết WC2018: Chấm điểm cầu thủ hai đội Anh và Thụy Điển

Theo đó, để đảm bảo an toàn trường học trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, Sở yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm các nội dung chỉ đạo về công tác phòng chống dịch Covid-19. Tăng cường tuyên truyền các biện pháp phòng, chống dịch cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong trường học. Thực hiện nghiêm thông điệp 5K của Bộ Y tế (gồm khẩu trang - khử khuẩn - khoảng cách - không tụ tập - khai báo y tế).

Hạn chế tổ chức các hoạt động tập trung đông người nếu không thực sự cần thiết; trường hợp tổ chức thì phải thực hiện nghiêm các biện pháp phòng chống dịch, phải tuân thủ yêu cầu, hướng dẫn của cơ quan y tế, Ban Chỉ đạo phòng chống dịch.

Sở cũng lưu ý các đơn vị khi tổ chức các sự kiện, hoạt động có tiếp xúc với người đến từ nước ngoài, nhất là từ các nước có nguy cơ cao phải có ý kiến phê duyệt của cơ quan y tế.

Cùng đó, đảm bảo cơ sở vật chất, trang bị y tế, vệ sinh môi trường tại trường học như: thiết bị đo thân nhiệt, nước sát khuẩn, nơi rửa tay bằng nước sạch và xà phòng..., xây dựng phương án bảo đảm sức khỏe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Duy trì thực hiện vệ sinh, khử khuẩn trường, lớp theo quy định; rà soát, bổ sung kịp thời nước sát khuẩn hoặc xà phòng và các vật dụng cần thiết để chuẩn bị cho các buổi học tiếp theo. Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh tiếp tục thực hiện thường xuyên việc đeo khẩu trang từ nhà đến trường và từ trường về nhà.

Ngoài ra, cần phối hợp chặt chẽ với ngành Y tế tại địa phương để triển khai thực hiện hiệu quả các biện pháp bảo đảm an toàn trước tình hình dịch diễn biến phức tạp. Kịp thời phát hiện các trường hợp có biểu hiện sốt, ho, khó thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 trong trường học, báo cáo ngay với cơ quan Y tế địa phương và thực hiện theo hướng dẫn xử lý. Hạn chế người lạ ra vào nhà trường, nếu có nhu cầu liên hệ phải chấp hành tốt quy định về phòng chống dịch (đo thân nhiệt, đeo khẩu trang, sát khuẩn....).

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT yêu cầu thực hiện nghiêm 'Thông điệp 5K' để phòng dịch

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa có văn bản yêu cầu nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 nhằm đảm bảo an toàn trường học trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh này.  

Bỏ qua những lý giải về tâm lý hay chuyên môn của Văn Toàn, một điều mà chân sút người Hải Dương chia sẻ sẽ khiến fan HAGL vừa cảm thấy an ủi lại vừa thất vọng.

An ủi khi Văn Toàn bảo 'cảm thấy buồn' khi để thua liên tiếp như vậy, nhưng thất vọng khi vẫn nói rằng những khó khăn mới là vấn đề của đội bóng phố Núi hơn là nằm ở sự thiếu nỗ lực của đội.

Văn Toàn thất vọng với kết quả đội nhà

2. Đặt trường hợp HAGL chưa trụ hạng liệu Văn Toàn và đồng đội có chơi tốt hơn? E rằng không, bởi thực tế quân nhà bầu Đức đã phải nhờ đến cú lỏng chân từ CLB TPHCM mới có thể sớm vào top 8 rồi... buông xuôi từ đó. 

Có lý do để tin rằng HAGL khó mà tốt hơn, khi thực tế nhìn vào đội bóng nhà bầu Đức chẳng có quá nhiều động lực trong vài mùa giải gần đây, bất chấp sở hữu cả nửa tá tuyển thủ Quốc gia và không phải là yếu.

Mùa nào cũng thế, HAGL chỉ loay hoay và phải đợi mãi đến những vòng đấu cuối mới có thể trụ hạng thành công thì chuyện tâm lý thoải mái sau khi hoàn thành mục tiêu như Văn Toàn chia sẻ dường như là... nguỵ biện.

nhưng HAGL chưa nỗ lực

3. Nhiều người nói rằng, với màn thể hiện ở mùa giải này lẽ ra HAGL đã phải rơi vào nhóm chạy đua trụ hạng bên cạnh Nam Định, Quảng Nam, Hải Phòng. Nếu điều đó xảy ra thật không dễ cho thầy trò HLV Nguyễn Văn Đàn ở lại V-League.

Bỏ qua những lấn cấn thường thấy ở V-League hay yếu tố chuyên môn thông thường, trên thực tế về phương diện tinh thần HAGL kém xa so với các đội bóng nhà nghèo như Quảng Nam hay Nam Định trong cuộc đua ở lại với giải đấu cao nhất Việt Nam.

thì hình ảnh này còn tái diễn mùa tới

Nhiều trận đấu, kể cả khi bị đặt vào thế chân tường tức thời điểm, trước khi hạ CLB TPHCM và lọt vào vùng an toàn chẳng ai thấy HAGL quá nỗ lực hơn so với các mùa giải trước, mọi thứ cứ như buông xuôi mặc người hâm mộ thấy đau đớn.

Một đội bóng yếu tinh thần và cả chuyên môn như HAGL có lẽ nên xuống hạng để làm lại (bên cạnh những Quảng Nam hay Nam Định) thay vì sống mòn tại V-League như lúc này.

Tất nhiên cũng còn may khi HAGL vẫn là của bầu Đức và ở đó đội bóng này còn một vài cái tên đáng xem thậm chí... đáng thương, để lại phải kiên nhẫn thêm một lần nữa.

Nếu không thay đổi, chắc gì mùa tới HAGL thoát khỏi cuộc đua ở nhóm dưới và rơi khỏi V-League sau quá nhiều năm thiếu tôn trọng khán giả.

Xuân Mơ

Tân sinh viên Trường CĐ Đại Việt Sài Gòn được tặng học bổng 2 triệu/em

Để động viên, khuyến khích tinh thần học tập, mỗi sinh viên nhập học được nhà trường trao học bổng 2 triệu đồng và tặng máy tính xách tay. Tổng số tiền trường chi cho hơn 1.000 tân sinh viên là 2,75 tỷ.

Ngoài ra, Trường CĐ Đại Việt Sài Gòn cũng thành lập Quỹ tín dụng sinh viên với số vốn 5 tỷ đồng để sinh viên vay không lãi suất, hoàn trả sau 3 năm tốt nghiệp.

1.289 tân sinh viên khóa mới được ký cam kết việc làm sau khi tốt nghiệp. Để giải quyết đầu ra nhà trường đã hợp tác với hơn 350 doanh nghiệp và bệnh viện. Cùng lễ khai giảng, nhà trường tổ chức lễ tốt nghiệp cho 969 sinh viên.

“Mục đích là chúng tôi lấy ý kiến đánh giá về người lao động, thực tập, học tập tại doanh nghiệp của sinh viên nhà trường. Từ đó chúng tôi điều chỉnh phương hướng đào tạo phù hợp với nhà tuyển dụng”- ông Lê Lâm, Hiệu trưởng nhà trường cho hay.

Cũng theo ông Lê Lâm, Hội đồng quản trị và tập thể sư phạm nhà trường đang hoàn thiện các điều kiện để đưa Trường ĐH Đại Việt Sài Gòn đi vào hoat động. Dự kiến năm 2021, sẽ tuyển sinh khóa đầu tiên. Cuối năm 2018, Chính phủ đã đồng ý chủ trương cho phép Trường ĐH Đại Việt Sài Gòn là trường đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận.

Lê Huyền

PGS.TS Nguyễn Thị Kim Tiến trao học bổng cho sinh viên trường Y

Ngày 26/11, PGS.TS Nguyễn Thị Kim Tiến, Trưởng ban Bảo vệ, chăm sóc sức khỏe cán bộ Trung ương đã trao học bổng khuyến khích cho các sinh viên Trường ĐH Y Hà Nội.

Dự kiến, trường sẽ tuyển 10 - 20% tổng chỉ tiêu cho phương thức này, trong đó số lượng tuyển thẳng mỗi ngành không quá 30% chỉ tiêu của ngành đó.

Phương thứ 2, trường xét tuyển theo kết quả Kỳ thi đánh giá tư duy với số lượng chỉ tiêu dự kiến chiếm 30 - 40% tổng chỉ tiêu.

Kỳ thi được tổ chức sau kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 tại 3 địa điểm của Miền Bắc. Chỉ tiêu sơ tuyển dự kiến là 8.000 – 10.000 thí sinh.

Thí sinh dự thi bài thi tổ hợp trong 180 phút, gồm 2 phần; trong đó phần bắt buộc gồm Toán (trắc nghiệm, tự luận) và Đọc hiểu (trắc nghiệm), thời lượng dự kiến 120 phút

Đối với phần tự chọn (trắc nghiệm), thời lượng dự kiến 60 phút, trong đó thí sinh chọn 1 trong 3 phần:

Tự chọn 1(Lý – Hóa) đối với thí sinh đăng ký xét tuyển vào các ngành trừ ngành Ngôn ngữ Anh.

Tự chọn 2 (Hóa – Sinh) đối với thí sinh đăng ký xét tuyển các ngành thuộc khối Hóa – Thực phẩm – Sinh học – Môi trường.

Tự chọn 3 (Tiếng Anh) đối với thí sinh đăng ký xét tuyển các ngành Ngôn ngữ Anh, Kinh tế quản lý.

Nội dung bài thi đánh giá tư duy nằm trong chương trình phổ thông với yêu cầu ở các mức độ kiến thức khác nhau, từ thông hiểu đến vận dụng và vận dụng sáng tạo.

Cụ thể, phần Toán sẽ bao gồm cả trắc nghiệm khách quan và tự luận. Phần Đọc hiểu với nội dung chủ yếu liên quan tới khoa học tự nhiên, kỹ thuật và công nghệ sẽ đánh giá kỹ năng đọc và năng lực phân tích, lý giải văn bản, khái quát, tổng hợp, biện luận về logic và suy luận từ văn bản.

Phương thứ 3, Trường Đại học Bách khoa Hà nội xét tuyển dựa theo kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT với chỉ tiêu dự kiến chiếm 50 - 60% tổng chỉ tiêu.

Điều kiện tham gia phương thức xét tuyển này là thí sinh có điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn học ở bậc THPT trong tổ hợp môn xét tuyển đạt từ 7.0 trở lên.

Điểm xét từng ngành/chương trình đào tạo được xác định theo tổng điểm thi 3 môn thi của một trong các tổ hợp (có tính hệ số môn chính ở một số ngành và điểm cộng ưu tiên theo quy định của Bộ GD-ĐT).

Những thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế IELTS (Academic) từ 5.0 trở lên (hoặc tương đương) có thể được quy đổi điểm tiếng Anh thay cho môn thi tiếng Anh để xét tuyển vào các ngành/chương trình đào tạo theo tổ hợp A01, D07, D01.

Thí sinh đã tham gia phỏng vấn để được xét tuyển thẳng vào Trường ĐH Bách khoa Hà Nội năm 2020.

PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội cho biết, đầu tháng 1/2021, nhà trường sẽ công bố chi tiết cấu trúc đề thi riêng; chỉ tiêu tuyển sinh theo từng ngành, phương thức; các ngành mới mở của trường;…

Bên cạnh đó, năm 2021, trường cũng bổ sung thêm nội dung kiến thức trong bài thi riêng để có thể lựa chọn các ứng viên phù hợp”.

Năm 2020 là năm đầu tiên Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp THPT và kết quả bài kiểm tra tư duy. Bài kiểm tra này được thiết kế để đánh giá năng lực cốt lõi của các thí sinh và khả năng theo học các ngành học ở bậc đại học, đặc biệt ở các ngành khoa học, kỹ thuật.

Điểm trúng tuyển vào Trường ĐH Bách khoa Hà Nội năm vừa qua cũng thuộc nhóm cao nhất trong các trường đại học khối ngành kỹ thuật của cả nước. Đặc biệt, gần 60% số thí sinh trong top 0,01% tổ hợp A00 toàn quốc chọn học tại Trường ĐH Bách khoa Hà Nội.

Thúy Nga

ĐH Bách khoa Hà Nội công bố phương án tuyển sinh 2021

PGS.TS Nguyễn Phong Điền, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội thông tin, kỳ thi đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội dự kiến sẽ tổ chức vào ngày 15/7.