Cựu tuyển thủ Thái Lan Issawa vui vẻ gặp gỡ HLV Mai Đức Chung ở giải lần thứ I

Ở giải đấu này người hâm mộ Nha Trang sẽ có cơ hội gặp gỡ những thần tượng bằng xưng bằng thịt như Kiatisuk, Dusit, Chukiat, Issawa (Thái Lan); những Cao Cường, Ba Đẻn, Đức Thắng, Minh Hiếu, Vũ Công Tuyển, Đỗ Mạnh Dũng, Đặng Phương Nam…

Ông Trần Phúc Thảo, Trưởng Ban tổ chức giải cho biết: “Giải diễn ra đúng dịp trọng đại chào mừng ngày Quốc Khánh đất nước nên ý nghĩa càng nhân lên. 

cựu tuyển thủ Thái Lan vô địch lần thứ nhất

Giải còn tăng cường quan hệ ngoại giao, tình hữu nghị giữa các quốc gia với nhau, đồng thời giới thiệu đến bạn bè quốc tế về thành phố Nha Trang xinh đẹp cũng như đất nước Việt Nam.

Và, quan trọng nhất sân chơi này tạo điều kiện cho các cựu cầu thủ giao lưu, nâng cao đời sống văn hoá tinh thần, truyền cảm hứng cho các cầu thủ trẻ về truyền thống tri ân những thế hệ đi trước...”

Đây cũng là lần thứ 2, giải đấu được tổ chức tại TP Nha Trang (Việt Nam)

M.A

Đứng lớp đã sang năm thứ 19 ở Trường THPT Võ Thị Sáu (huyện Bình Xuyên, Vĩnh Phúc), cô giáo Phạm Thị Bích Ngọc lần đầu tiên cảm nhận được sự trưởng thành của những đứa học trò “tiểu yêu” của mình rõ ràng đến thế.

Cô Ngọc là giáo viên chủ nhiệm lớp 10A2 – nơi có nữ sinh D., một trong 16 người ở Việt Nam dương tính với virus corona  và đã hồi phục thời gian qua. D. chính là em ruột của cô gái trở về từ Vũ Hán đã lây bệnh cho 6 người khác ở xã Sơn Lôi, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc.

Đúc kết lại hơn 1 tháng cùng nhau chống dịch, cô Ngọc bảo, chính sự sợ hãi chứ không phải bệnh tật mới là thứ khiến mọi người mất tinh thần. Dường như thời gian qua, cô trò lớp 10A2 đã tạm thời chiến thắng trong cuộc chiến với dư luận nhiều hơn là với bệnh tật.

Không giống như 36 học sinh của lớp phải cách ly tập trung, cô Ngọc và một số giáo viên khác được yêu cầu tự cách ly tại nhà. Cô tâm sự, rất may là khi các con được ăn ở cùng nhau, các con thấy vui và hạn chế nghe những lời xì xào, bàn tán kỳ thị. Còn cô, khi ở nhà, đã cảm thấy rất tự ái khi nghe người ta nói những câu rất gay gắt, thậm chí là trước mặt mình.

“Nhiều người không cần biết tình trạng sức khoẻ của mình đang như thế nào, mà chỉ biết rằng mình ở trường đấy, lớp đấy… như thể mình cũng là người bệnh”.

Thời gian đầu khi vẫn còn nhiều hoang mang, đọc những dòng tâm sự trên Facebook của một số học trò, cô giáo dạy Văn đã bật khóc. Những cảm nhận của các em về sự kỳ thị của mọi người khiến cô đồng cảm, nhưng ở vị trí của mình, cô không dám viết.

“Mình cảm thấy thật may mắn khi có những đứa trẻ như thế”.

Đám học trò "tiểu yêu" mà cô Ngọc luôn tự hào. Ảnh: Nguyễn Thảo

Với D. – cô học trò trầm tính chẳng may mắc bệnh, điều mà cô Ngọc e ngại nhất bây giờ là tâm lý, tinh thần của em khi quay trở lại trường. Hơn lúc nào hết, cô cần sự cảm thông của chính những học trò lớp 10A2, của cả trường Võ Thị Sáu và cộng đồng với cô học trò 16 tuổi.

Suốt thời gian D. bị cách ly, một ngày 2 lần cô trao đổi tin tức, gọi cho học trò hỏi thăm, động viên tinh thần. “Em chỉ chia sẻ rằng em mong các bạn không sao”.

Từ hồi có dịch, cô nhận được nhiều cuộc gọi của phụ huynh - người lo lắng, người gay gắt. Áp lực từ phía phụ huynh với cô giáo, với nhà trường là điều dễ hiểu ngay cả ở những ngôi trường cách xa Vĩnh Phúc hàng trăm km.

Thế nhưng, cô Ngọc cũng nhận được những cuộc gọi đáng yêu như thế này. “Phụ huynh gọi đến cho mình, kể chuyện: ‘Cô ơi, con nhà tôi nó lại còn thế này chứ… Hôm trước, tôi có mắng ‘gia đình nhà ấy thiếu trách nhiệm, biết con như thế mà còn cho con đến trường, làm cho bao nhiêu người lo sợ. Thế rồi, nó mắng lại tôi. Nó bảo: ‘Mẹ không được nói như thế. Bệnh tật không chừa bất kỳ ai, chẳng ai muốn như thế cả. Hôm con đến lớp muộn nên không biết ai nói gì mà bạn ấy đã nước mắt ngắn dài tủi thân. Mẹ nói ít thôi!’”

Cô Ngọc không ngờ học trò của mình đã trưởng thành đến thế. Cô nhắc đi nhắc lại rằng mình thật may mắn khi có những đứa học trò vừa tình cảm vừa hiểu biết.

Hơn ai hết, cũng là một người mẹ, cô biết “tính mạng là quan trọng, nuôi một đứa trẻ không hề dễ dàng”, nhưng cô cũng nói rằng “có khi chính sự sợ hãi giết chết chúng ta sớm hơn bệnh tật”.

"Mẹ Ngọc" là cái tên mà học trò lớp 10A2 vẫn gọi cô chủ nhiệm. Ảnh: Nguyễn Thảo

Sinh nhật tròn 40 tuổi, cô Ngọc mới được học trò lập cho một tài khoản Facebook. Tính đến nay, cô dùng mạng xã hội được hơn 9 tháng. “Trước đó, mình chẳng biết rằng thế giới bên ngoài kia phong phú đến như thế” – cô Ngọc cười vang khi chia sẻ.

1 tháng qua, cô đọc được những dòng tâm tư của học trò, đọc được cả những khen chê mà dư luận đang bàn tán, về chuyện mà mình là người trong cuộc. Cô băn khoăn khi người ta đặt câu hỏi “tại sao lại cho các em đến trường?” – một câu hỏi mà cô chưa dám trả lời. Cô chỉ bảo: “… nhưng có nên chăng, chúng ta hãy cho nhau niềm tin?”

“Và trong cuộc chiến này, chúng ta sẽ không bỏ lại ai cả” – câu nói lại dòng chia sẻ của một cô học trò lớp 10A2 mà cô tâm đắc.

Điều chưa từng có trong 30 năm nghề giáo của thầy hiệu trưởng

Đã công tác trong ngành giáo dục 30 năm nay,  đợt nghỉ Tết dài như thế này là điều chưa từng có của thầy Chực, hiệu trưởng trường Tiểu học Sơn Lôi 1.  

Thiên Bình

Những pha xử lý có IQ cực thấp trên sân cỏ

Trên sân cỏ, một pha xử lý thông minh có thể giúp cầu thủ trở thành người hùng. Tuy nhiên, nếu vì ham biểu diễn hoặc xử lý lỗi thì họ sẽ bị biến thành trò cười cho bàn dân thiên hạ.

Tại huyện Hà Trung có 2 cán bộ, giáo viên, nhân viên và 1 học sinh (cả 3 trường hợp cùng ở một gia đình) tiếp xúc với người nhà từ Hàn Quốc trở về địa phương từ ngày 25/2.

Đối với khối các trường THPT, các trường: THPT Tĩnh Gia 3 (huyện Tĩnh Gia), THPT Hà Văn Mao (huyện Bá Thước), THPT Cẩm Thủy 1 (huyện Cẩm Thủy), THPT Lê Hồng Phong (thị xã Bỉm Sơn) có học sinh tiếp xúc với người từ vùng dịch trở về.

Trong đó, tại trường THPT Tĩnh Gia 3 có 1 học sinh tiếp xúc với anh trai là du học sinh từ Seoul (Hàn Quốc) trở về địa phương và du học sinh này có các biểu hiện ho, sốt.

Trường THPT Hà Văn Mao có 1 học sinh tiếp xúc người từ Nhật Bản trở về địa phương cũng có các biểu hiện ho, sốt.

Lê Anh

Nghỉ học phòng dịch, học trò bán ngô phụ cha mẹ mưu sinh

Trong những ngày nghỉ học để phòng chống dịch bệnh, nhiều em học sinh ở huyện Quảng Điền (Thừa Thiên – Huế) đã phụ giúp cha mẹ mưu sinh.

Tôi được bố mẹ gửi đếnnhà bác Hà ở. Bác là chị gái của mẹ tôi. Nhà bác rất khá giả, hai bácđều là cán bộ nhà nước, mới vừa nghỉ hưu.

Bác Hà từ nhỏ đã rấtthương và quý tôi. Bác thường bảo trong số con cháu bác thương tôi nhất,vì bố tôi mất sớm, mẹ tôi ở vậy nuôi 3 chị em. Trong 3 chị em, tôi làngười học giỏi nhất, năm nào cũng được đi thi học sinh giỏi cấp tỉnh,cấp huyện.

Thi đỗ đại học, tôi lên nhà bác Hà ở. Nhà bác rộngrãi, có mỗi hai bác và anh T ở. Hai bác hiếm muộn, sinh được mỗi mộtmình anh ta. Giờ 2 bác đã nghỉ hưu, anh ta lại đi làm suốt nên nhà rấthiu quạnh. Các bác muốn tôi lên ở cho vui, nhất là bác gái. Tôi cũngmuốn ở đó để đỡ đần 2 bác. 

Nguồn: 24h.com.vn

Anh ta hơn tôi 7 tuổi, đãđi làm khá lâu. Đẹp trai, giỏi giang, thành đạt nhưng anh ta cũng cótiếng là người chơi bời. Anh ta yêu đương cũng nhiều nhưng mãi khôngchịu cưới vợ. Hai bác cũng giục lắm vì nhà neo người, họ chỉ mong cócháu bế.

Anh ta đi suốt ngày nên chẳng mấy khi chúng tôi nóichuyện với nhau. Tôi thấy anh ta cũng quan tâm đến mình, ngày lễ ngàytết hay mua quà cho tôi. Nhưng thời gian này, tôi thấy anh ta buồn bã,chán chường, hay đi uống rượu và về rất muộn, tôi cũng không dám hỏichuyện gì.

Rồi một đêm, khi tôi đang ngủ say, anh ta đi uống rượusay về, mò vào phòng tôi. Khi anh ta đè tấm thân như hộ pháp của mìnhlên người tôi thì tôi mới tỉnh và lờ mờ hiểu ra mình đang bị cưỡng bức.Tôi tìm cách chống trả quyết liệt. Nhưng sức tôi yếu không thể nào chốngđỡ được con hổ đói đang say mồi ấy. Anh ta khoẻ như một con mãnh thú,tôi không tài nào thoát được khỏi anh ta. Sau khi thoả thuê, anh ta lănra ngủ không biết trời đất là gì nữa.

Đêm đó, tôi khóc cả đêmtrong sự nhục nhã, ê chề. Tôi có ngờ đâu mình lại mắc tội loạn luân vớianh họ. Sao anh ta lại làm điều đó với tôi? Sao anh ta lại lỡ cướp đi sựtrinh trắng của một đứa em gái. Tôi đã nhủ rằng sẽ không yêu đương,chơi bời gì để tập trung vào học hành, sau này cố gắng kiếm được côngviệc tốt để lo cho mẹ, lo cho các em. Tôi cũng là người có quan niệm khánghiêm túc, thậm chí cổ điển, về chuyện trinh tiết. Bạn bè tôi nhiềuđứa đã yêu và đã quan hệ nhiều lần, chúng nó coi chuyện đó là bìnhthường. Còn tôi thì luôn nghĩ mình chỉ trao thân khi nào mình cưới,chồng mình mới là người được nếm trái cấm của mình. Thế mà giờ đây, đờicon gái của tôi đã bị anh họ chiếm đoạt. Tôi muốn chết đi để gột rửa sựnhơ nhuốc này.

Sáng hôm sau, tỉnh dậy, anh ta cuống quýt xin lỗitôi. Anh ta bảo anh ta say rượu nên không còn biết gì nữa. Vì anh tađang thất tình và chán nản công việc nên anh ta uống rượu say, không tựchủ được nên mới để xảy ra cơ sự trên. Anh ta cầu xin tôi tha thứ vàkhẩn cầu tôi đừng nói chuyện này cho ai, nhất là hai bác tôi. Anh tacũng bảo tôi đừng dọn đi nơi khác vội. Tạm thời anh ta sẽ đi xa, sống ởnơi khác một thời gian, anh ta nhờ tôi chăm lo cho bố mẹ.

Đã haitháng từ đêm đó, anh ta không về nhà. Từ đêm đó, tôi từ một cô gái hồnnhiên, nhí nhảnh trở nên buồn bã, âu sầu như người mất hồn. Hai bác tôithấy tôi vậy và rất lo lắng, gặng hỏi mãi tôi nói dối là tôi đang bịthất tình. Hai bác không tin lắm nhưng cũng không muốn can thiệp nhiềuvào chuyện riêng tư của tôi. Tôi băn khoăn là không biết có nên có nêncho hai người biết việc làm tồi tệ của cậu con trai quý tử của họ không?Và tôi cũng luôn nghĩ cách để chuyển khỏi ngôi nhà này, để không khỏinghĩ về anh ta nhiều nữa. 

Tôi vẫn sợ một ngày nàođó anh ta lại lặp lại chuyện đó với tôi, tôi thấy thật sự ghê tởm anhta. Nếu cứ ở đây, có lẽ tôi phát điên mất. Nhưng tôi không biết nói lýdo gì để hai bác và mẹ tôi đồng ý để tôi ra ngoài ở. Hơn nữa, để hai bácở mà không có người chăm lo tôi cũng không yên tâm. Tôi đang rối như tơvò.

Hương Ly

Bạnđọc chia sẻ tâm sự của mình với chuyên mục "Chuyện chung, chuyện riêng"xin gửi về: [email protected] (Ghi rõ tên, địa chỉ, số điện thoạiđể tiện liên hệ).

Theo công văn này, các sở LĐ-TB&XH căn cứ vào tình hình thực tiễn của địa phương để có thể cho học sinh, sinh viên đi học trở lại vào ngày 2/3.

Để đảm bảo an toàn môi trường học tập cho học sinh, sinh viên khi đi học trở lại, Tổng cục đề nghị phải tổ chức kiểm tra và giám sát các điều kiện đảm bảo an toàn của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Phải tăng cường công tác y tế cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn. Bố trí đảm bảo tối đa nguồn lực sẵn sàng cho phòng chống dịch bệnh tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể cho học viên đi học trở lại từ ngày 2/3. Ảnh: Thanh Hùng

Các sở LĐ-TB&XH cũng chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài việc đảm bảo môi trường học tập an toàn thì có thể điều chỉnh thời khóa biểu theo hướng ít học tập trung, bớt lý thuyết, tăng cường học trực tuyến.

Theo thống kê của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, cả nước hiện có hơn 1.950 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Đây là các trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm giáo dục thường xuyên - trung tâm dạy nghề, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và trung tâm giáo dục nghề nghiệp khác.

Thanh Hùng

Sẽ tuyên dương học viên xuất sắc của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

- Các học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xuất sắc, tiêu biểu năm 2020 sẽ được Bộ LĐ-TB&XH tổ chức lễ tuyên dương diễn ra vào tháng 5 năm nay.