当前位置：首页 > Công nghệ > Cần gấp 40 triệu để cứu một mạng người 正文
- Chị Trần Thị Lan (34 tuổi ở Khánh Hòa) bị bệnh hở van tim,ầngấptriệuđểcứumộtmạngngườxep hang c1 tăng áp lựcđộng mạch phổi nặng đã hơn 1 năm nay nhưng không có điều kiện đi khám vàchữa trị.
TIN BÀI KHÁC:
Xót cảnh 2 đứa trẻ hái rau má nuôi mẹ tật nguyền标签：
责任编辑：Công nghệ
Nhận định, soi kèo Baniyas vs Sharjah, 21h30 ngày 27/1: Đối thủ kỵ giơ
Định hướng cho con đi trại hè là gì?
Xác định rõ mục đích khoá hè quốc tế là điều trước tiên phụ huynh nên làm để tiết kiệm thời gian, công sức và tiền bạc.
Hãy bắt đầu từ mục tiêu của trại hè, cha mẹ muốn con tham gia trại hè như thế nào, phát triển những kỹ năng gì, có phù hợp với sở thích và trình độ của trẻ không là điều phụ huynh cần lưu ý khi chọn trại hè quốc tế cho con.
Theo kinh nghiệm tổ chức khoá hè quốc tế của Học viện Phát triển Cá nhân PDI, Học viện lấy việc “rèn luyện kĩ năng” cho học viên khi tham gia là yếu tố trọng tâm. Chính vì vậy, PDI chọn Anh Quốc và Singapore là hai điểm đến duy nhất cho các khoá hè quốc tế 2018 của Học viện. Hai quốc gia này đều có nền giáo dục tiên tiến, những đối tác phối hợp của PDI tại Anh Quốc và Singapore đều là những đơn vị giáo dục uy tín trong việc rèn luyện kĩ năng cho trẻ em.
Căn cứ theo đó, Học viện PDI đã xây dựng các khóa hè bổ ích, lý thú như: trại hè Khám phá nền văn minh thế giới “Discover The Greats” tại London, Anh Quốc; trại hè Khám phá năng lực bản thân vượt trội “Camp Challenge” tại Singapore; trại hè Khám phá, bảo tồn văn hoá Nông thôn Việt Nam “Discover Our Village” tại Ba Vì, Việt Nam.
Đây là những khoá hè giúp cho các em học viên của PDI không chỉ có cơ hội vui chơi, trải nghiệm thực tế mà quan trọng hơn cả là các em được khai phá, rèn luyện những kỹ năng tiềm ẩn của bản thân như: kỹ năng làm chủ bản thân, kỹ năng quản trị cảm xúc, kỹ năng khám phá khoa học và thiên nhiên…
 |
Độ tuổi và sức khoẻ của trẻ
Hiện nay, các khoá hè quốc tế thường dành cho các em học sinh từ 7 - 17 tuổi. Ở những độ tuổi khác nhau, các chuyến đi được xây dựng với nội dung khác biệt để phù hợp với khả năng tiếng Anh và mức độ nhận thức của các em. Chính vì vậy, phụ huynh nên lựa chọn các chuyến đi phù hợp với lứa tuổi của con mình để tránh tình trạng bé cảm thấy chán nản, nhớ nhà hoặc không thể tiếp thu kiến thức trong suốt khoá học.
Ngoài ra, sức khỏe cũng là một yếu tố đáng quan tâm. Du học hè đồng nghĩa với việc các bé sẽ đến một đất nước khác, một nơi có thể có khí hậu hoàn toàn khác hẳn Việt Nam. Do đó, các phụ huynh cần có sự chuẩn bị chu đáo về sức khỏe cho con. Tuy nhiên, các phụ huynh cũng không nên quá lo lắng vì vào mùa hè nhiệt độ ở các quốc gia châu Âu cũng rất dễ chịu và ấm áp.
Môi trường đa văn hóa sử dụng 100% Tiếng Anh
Khái niệm “Môi trường 100% tiếng Anh” không chỉ dừng lại ở việc cha mẹ lựa chọn quốc gia sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính mà quan trọng hơn cả là môi trường các con sống và học tập cùng các bạn trong suốt thời gian tham gia khoá hè tiếng Anh quốc tế.
Tại Học viện Phát triển Cá nhân PDI, các bạn học viên khi tham gia khoá hè quốc tế tại Anh và Singapore sẽ được sống và học tập tại hai địa điểm giáo dục trải nghiệm chất lượng cao đó là: Trường ngoại ngữ nội trú St.Joseph, London, Anh Quốc và Sembawang Camp, Singapore. Tại hai địa điểm trên, các em được sống trọn vẹn trong môi trường sử dụng 100% tiếng Anh như những người bản ngữ trong suốt những ngày tham gia.
Ngoài các giờ học tiếng Anh thì các hoạt động ngoài trời, những buổi dã ngoại, giao lưu cũng được các chuyên gia nước ngoài, các giáo viên hướng dẫn để thông qua đó, trình độ tiếng Anh của các học viên cũng được tăng cấp độ (Level) một cách tự nhiên.
Ngoài ra, tiếp xúc với người bản ngữ tại địa phương chính là “cơ hội vàng” giúp trẻ sử dụng tiếng Anh tự nhiên, chính xác, và tiến bộ nhanh.
Chương trình dạy kỹ năng sống và dã ngoại
Một kinh nghiệm nữa khi phụ huynh chọn trại hè quốc tế cho con là những trại hè phải có chương trình dạy kỹ năng sống và dã ngoại. Song song với những buổi học tiếng Anh, trại hè phải là nơi nâng cao kỹ năng sống cho trẻ, giúp trẻ phát triển được bản thân, năng động và bạo dạn hơn trong các hoạt động tập thể.
Cùng với đó, các em sẽ được giao lưu, kết bạn với các bạn trẻ đến từ nhiều quốc gia khác trên thế giới; các em có cơ hội được sống cùng, học cùng với các bạn Quốc tế.
Không chỉ là nơi vui chơi, các hoạt động của trại hè phải giúp các em biết yêu thương, giúp đỡ nhau hơn, tăng sự gắn kết cộng đồng, có kỹ năng làm việc nhóm, tăng tính tự lập khi chỉ có một mình và mở rộng sự hiểu biết qua môi trường sống trong kỳ nghỉ hè.
Ngoài ra, được đi thăm thú các trường đại học danh tiếng, tìm hiểu về trường học, ngành học, cách học giúp trẻ có thêm hiểu biết để định hướng rõ ràng hơn về mong muốn đi du học.
Lựa chọn khóa hè quốc tế uy tín
Trên thị trường hiện nay có rất nhiều công ty cung cấp dịch vụ du học hè. Giúp con có một hành trình an toàn, bổ ích và hiệu quả, phụ huynh nên lựa chọn những công ty có triết lý giáo dục rõ ràng, có nội dung chương trình đào tạo hướng tới những giá trị cụ thể cho học sinh, đặc biệt có mối quan hệ đối tác chiến lược với nhiều trường và tổ chức giáo dục nổi tiếng thế giới.
Không những thế, một công ty có uy tín sẽ giúp hồ sơ du học của các em trong tương lai được đẹp hơn và dễ dàng trong việc xin visa du học.
Khoá hè quốc tế sẽ là một khoản đầu tư siêu lợi nhuận nếu phụ huynh có một lựa chọn đầu tư đúng đắn và hợp lý.
Học viện Phát triển Cá nhân PDI: Địa chỉ: Phòng A15, Tầng 2, Toà nhà 25T2, Đường Nguyễn Thị Thập, Cầu Giấy, Hà Nội Hotline: 088 858 0055 Website: http://www.pdi.edu.vn |
Tâm Đan
" alt="Chọn khóa học hè quốc tế phù hợp cho trẻ"/>Đặng Quang Thắng và Nguyễn Đức Hiệp liên tiếp nhận tin vui khi trúng tuyển vào các trường chuyên nổi tiếng ở Hà Nội như: Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ và lớp chuyên của Trường THPT Chu Văn An.
Quang Thắng giành được kết quả ấn tượng khi trở thành thủ khoa lớp chuyên Toán của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm; Á khoa chuyên Vật lý và Top 10 chuyên Toán của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên; trúng tuyển hệ có học bổng chuyên Tiếng Anh Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ; Chuyên Toán của Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, Chuyên Vật lý của Trường THPT Chu Văn An.
Ở kỳ thi lớp 10 toàn thành phố Hà Nội, Quang Thắng đạt được tổng điểm 46,25 với Văn 8,5; Toán 9,75 và Tiếng Anh 9,75 điểm. Trước đó, điểm trung bình chung tất cả các môn học năm lớp 9 của Thắng là 9,7.
 |
| Đặng Quang Thắng, học sinh lớp 9A2, Trường THCS Cầu Giấy. |
Còn Nguyễn Đức Hiệp cũng khiến nhiều người ngưỡng mộ khi trở thành thủ khoa chuyên Tin và Top 4 thí sinh có điểm trúng tuyển cao nhất hệ chuyên Vật Lý của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên; Á khoa chuyên Toán của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm; Chuyên Anh – Pháp của Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ; chuyên Toán và chuyên Vật lý của Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam.
Ở kỳ tuyển sinh lớp 10 toàn thành phố, Đức Hiệp đạt được tổng điểm 47 với Toán 9,5; Văn 9 và Tiếng Anh 10 điểm.
Cả 4 năm học THCS, Hiệp đều đạt điểm trung bình chung tất cả các môn từ 9,6 trở lên. Riêng năm lớp 9 là 9,7.
 |
| Nguyễn Đức Hiệp, học sinh lớp 9A6 Trường THCS Cầu Giấy cùng cô giáo chủ nhiệm Nguyễn Thu Hương. |
"Địa chỉ đỏ" của bạn bè
Hiệp cho hay khá bất ngờ vì chỉ dồn sức cho một số hệ chuyên và thi thêm các chuyên khác để tăng thêm cơ hội nhưng rồi cuối cùng trúng tuyển tất cả.
Nói về bí quyết học tập, Hiệp cho hay em thường chia ra rõ ràng từng giai đoạn cần phải học và bổ sung những kiến thức gì để tập trung cao độ và phủ hết kiến thức. “Em cũng hay tranh thủ làm hết những bài tập ở trên lớp để khi về nhà có những khoảng thời gian đầu tư học những kiến thức chuyên sâu”.
Đồng hành cùng Hiệp trải qua 4 năm học, cô Nguyễn Thu Hương, giáo viên chủ nhiệm lớp 9A6, như vỡ òa trong hạnh phúc vì những nỗ lực và cả sự lo lắng của học trò cuối cùng cũng đã được đền đáp xứng đáng. “Thật vui những điều mà cô và trò tâm sự và đặt quyết tâm giờ đây đã trở thành hiện thực”, cô Hương xúc động.
Cô Hương nhận xét, Hiệp là một học sinh xuất sắc và đa tài.
“Hiệp có tinh thần tự học rất cao. Hiệp có thể học hàng ngày, hàng giờ, kể cả sang cả giờ ra chơi, thậm chí là giờ ngủ trưa. Khi các bạn đang ngủ, Hiệp xin các thầy cô ngồi trên bàn giáo viên để học bài. Mặc dù thấy xót, tôi cũng bảo em nghỉ ngơi nhưng sự quyết tâm của Hiệp là quá lớn”, cô Hương nói.
Sống tình cảm và cũng nhạy cảm, Hiệp là "địa chỉ đỏ" của các bạn mỗi khi băn khoăn, cần bất cứ thông tin gì về học hành. “Mặc dù bằng tuổi nhưng các bạn hay gọi Hiệp bằng anh bởi vì nể phục sức học và em hay giảng bài cho các bạn”.
 |
| Quang Thắng (áo đen) bên những người bạn của mình |
Chàng trai đam mê hình học
Còn Quang Thắng cũng bày tỏ sự phấn khởi với kết quả này.
Chị Trần Thị Châu, mẹ của Quang Thắng cho hay dù vui nhưng không quá bất ngờ.
“Ngay sau khi thi về, con cũng đã tự chấm điểm và khá tự tin. Gia đình chỉ bất ngờ vì con đạt được vị trí thủ khoa, á khoa và nằm trong top điểm cao của các hệ chuyên”, chị Châu chia sẻ.
Nói về cậu con trai, chị Châu kể con say mê với hình học. “Nhiều hôm con cứ ngồi nhìn hình rồi xoay ngang, xoay dọc đến 1-2 giờ sáng để tìm lời giải cho bài toán. Có hôm, trong lúc ăn cơm, con cầm đũa vạch vạch lên bàn rồi bỗng thốt lên: “Ra rồi!”. Nhiều hôm ăn cơm nhưng con vẫn để tâm đến một bài toán nào đó”, chị Châu kể.
Điểm mà chị Châu ưng ý nhất ở cậu con trai là ý thức nghiêm túc trong việc học, không coi thường bất cứ môn học nào.
“Bài tập tất cả các môn mà thầy cô giao, con đều hoàn thành đầy đủ và chỉn chu” – đó cũng là điều mà chị Châu cho rằng là nền tảng giúp con học đều và tốt nhiều môn học.
 |
| Đức Hiệp (hàng dưới, thứ 3 từ phải sang) cùng tập thể lớp 9A6 Trường THCS Cầu Giấy. |
Lựa chọn cho tương lai
Dù thủ khoa chuyên Toán của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm; Á khoa chuyên Vật lý Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, nhưng sáng nay, Quang Thắng đã quyết định nhập học hệ chuyên Toán của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên.
“Đây là môn học em đam mê. Em nghĩ chọn Toán nhưng không có nghĩa mình sẽ chỉ được học Toán mà nếu mình thích vẫn có thể học tốt các môn khác nữa”, Thắng nói.
Còn Đức Hiệp, dù thủ khoa chuyên Tin của THPT Khoa học tự nhiên, á khoa chuyên Toán của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm nhưng em quyết định sẽ theo học chuyên Vật lý của Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam vì mơ ước vào ngôi trường này từ nhỏ.
“Em đã chọn Vật lý thay vì Toán vì muốn có một sự thay đổi để xem khả năng của mình đến đâu. Môn Toán theo khá lâu, em cảm giác khả năng “bật” có thể không nhiều, nên em muốn thay đổi để thêm thử thách và trải nghiệm cho bản thân”, Hiệp chia sẻ.
“Nhà trường rất vui và tự hào khi cả 2 học sinh Đức Hiệp và Quang Thắng không chỉ đỗ 6 lớp chuyên mà còn trở thành thủ khoa, á khoa của các trường chuyên. Những đêm không ngủ của các giáo viên để ngóng chờ kết quả cùng các con đã được đền đáp và vỡ oà trước thành công của các con” - bà Lê Kim Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy. |
Thanh Hùng
Lớp 9E Trường THCS Tân Định (Q. Hoàng Mai) có 2 nam sinh cùng đạt được tổng điểm xét tuyển vào lớp 10 năm 2020 là 48/50 điểm (Toán, Ngữ văn nhân đôi). Cả 2 đều có điểm Toán, Tiếng Anh, Văn lần lượt là 10, 10, 9.
" alt="Trường học có 2 nam sinh đỗ 6 lớp chuyên ở Hà Nội"/>Ngày 24/10, trả lời Tiền Phong, ca sĩ Nhật Kim Anh cũng cho biết đã gửi đơn đến Cục An ninh chính trị nội bộ, Cục An ninh mạng và phóng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao - Bộ Công an, cùng với Sở Thông tin và Truyền thông TPHCM, Thanh tra Sở Thông tin và Truyền thông TPHCM… tố cáo các TikToker đăng video thất thiệt về sản phẩm gây ảnh hưởng tới cô.
Theo đơn, phía Nhật Kim Anh cho biết tài khoản Vi.V đánh giá sai lệch chất Aspartame có trong sản phẩm, cho rằng chất này gây hại cho sức khỏe, tăng nguy cơ ung thư. Dù chưa có thông tin từ cơ quan chức năng, người này kêu gọi người dùng tẩy chay. Video đăng ngày 21/8 đến nay có hơn 7 triệu lượt xem.
Ngày 19/10, tài khoản TikTok khác có tên CEO V.L hơn 108.000 lượt theo dõi tiếp tục đăng video công kích. Theo nội dung video đăng tải, người này nói sản phẩm cà phê đông trùng hạ thảo không tốt cho người tiêu dùng. Tài khoản này cho rằng sản phẩm có chất tạo ngọt 951 - Aspartame và chất này đã được Tổ chức Y tế thế giới cảnh cáo có nguy cơ gây ung thư.
Sau bốn ngày đăng tải, video hiện có hơn 6 triệu lượt xem. Dưới phần bình luận, nhiều người công kích, kêu gọi tẩy chay sản phẩm.
 |
Ca sĩ, diễn viên Nhật Kim Anh gửi đơn tố cáo cá nhân đăng video sai sự thật gây ảnh hưởng uy tín, danh dự. |
Trao đổi vớiTiền Phong, đại diện Cục An toàn thực phẩm (Bộ Y tế) cho biết: "Danh mục phụ gia được phép sử dụng tại quy định của Bộ Y tế và tiêu chuẩn mới nhất của Ủy ban Tiêu chuẩn thực phẩm quốc tế CODEX, đang cho phép sử dụng Aspartame (INS 951) làm phụ gia thực phẩm với chức năng là chất tạo ngọt, chất điều vị".
Theo đó, phụ gia thực phẩm được quy định trong tiêu chuẩn này được Ủy ban chuyên gia về phụ gia thực phẩm của Tổ chức Nông Lương quốc tế (FAO)/Tổ chức Y tế thế giới (WHO) nghiên cứu, đánh giá và đưa ra bằng chứng khoa học là không gây ra các rủi ro về sức khỏe cho con người khi sử dụng trong thực phẩm với hàm lượng không vượt quá mức sử dụng tối đa đề xuất tại Tiêu chuẩn.
Tuy nhiên, đại diện Cục An toàn thực phẩm cũng lưu ý phụ gia thực phẩm được quy định sử dụng trong một số nhóm thực phẩm và mức sử dụng tối đa cụ thể, không phải sản phẩm thực phẩm nào cũng được dùng.
Đại diện Cục An toàn thực phẩm cho thấy việc sử dụng phụ gia thực phẩm Aspartame (INS 951) để làm chất tạo ngọt không bị nghiêm cấm. Việc đăng video khi chưa có sự kiểm chứng khiến người xem hiểu lầm, gây ảnh hưởng.
Theo Tiền Phong
Sở Thông tin TPHCM tiếp nhận đơn tố cáo của ca sĩ Nhật Kim Anh
"Bỏ cá của tôi ra! Trả cá cho tôi! Trả cho tôi!", một thuyền viên khác nói trong lúc tiếp tục kéo con cá kiếm khỏi hàm cá mập.
Cá mập mako sau đó bơi đi, nhưng nhanh chóng quay trở lại mạn thuyền.
"Nó quay lại!”, một ngư dân hét lớn, khi con cá mập quay lại cắn tiếp vào phần đuôi cá kiếm.
Theo hình ảnh video, các ngư dân đã cố gắng kéo dây để đưa con cá kiếm lên boong tàu nhanh nhất có thể, nhưng cá mập đã kịp cắn đứt một đoạn lớn ở phần đuôi.
Đoạn video trên Instagram của anh Walker nhanh chóng gây bão mạng, và có hơn 21 triệu lượt xem. Chia sẻ với Newsweek, anh cho biết đây không phải là lần đầu tiên anh và nhóm ngư dân chạm trán với cá mập mako trong lúc đánh cá.
"Cá mập mako xuất hiện nhiều trong khu vực. Chiến thuật cơ bản của chúng là cắn đuôi cá kiếm trước để ăn trong lúc rảnh rỗi. Đây gần như là chuyện xảy ra hàng ngày đối với chúng tôi, và khá thường xuyên, những con cá mập ‘cắm trại’ dưới thuyền của chúng tôi", anh Walker nói thêm.
Có hai loại cá mập mako là cá mập mako vây ngắn và vây dài. Chúng có thể dài tới 4m, và thuộc danh mục nguy cấp trong Sách Đỏ của Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế (IUCN).
Laura Woods dẫn chương trình:
Video: YouTube
Minh Nghĩa
“Chính sự tự điều chỉnh là cơ sở cho sự thích ứng với việc đi học và tạo nên thành công trong học tập và giao tiếp hàng ngày. Chúng tôi có thể tự tin khẳng định trẻ em có khả năng tự điều chỉnh hành vi ở mức độ cao có khả năng học rất tốt. Điều này đặc biệt thể hiện rõ ràng trong Toán học, thậm chí còn mạnh mẽ hơn cả trong việc đọc hay viết”, Alexander Veraksa, thành viên của Học viện Giáo dục Nga, trưởng Khoa Tâm lý Giáo dục và Sư phạm tại MSU, cho biết.
 |
Theo các nhà khoa học, khả năng tự điều chỉnh là khả năng kiểm soát cảm xúc, quá trình nhận thức và hành vi của một người. Tuy nhiên, khi nhập học, cứ 3 trẻ thì có 1 trẻ có thiếu hụt hoặc phát triển kém kỹ năng đó, điều này có thể ảnh hưởng đến sự thành công trong học tập của trẻ.
Các nhà tâm lý học xem xét 3 yếu tố chính cấu thành tính tự chủ. Đầu tiên là trí nhớ chủ động, thứ 2 là tính linh hoạt trong nhận thức và cuối cùng là khả năng kiểm soát tình huống nhằm ngăn chặn những thông tin hay phản ứng gây mất tập trung trong 1 điều kiện nhất định.
Ví dụ, trí nhớ (chủ yếu là trí nhớ thị giác) liên quan trực tiếp đến khả năng đếm ở lứa tuổi mẫu giáo và mức độ kiểm soát tình huống ở lứa tuổi này ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng toán học sau này. Ở các bậc cao hơn, kỹ năng làm việc với một dãy số và cảm giác trực quan về sự sắp xếp của các con số (gọi là “cảm giác số học) đóng vai trò quan trọng.
“Tuy nhiên, phụ huynh cần hiểu rằng điều đó không đủ để thành thạo toán học. Đúng vậy, rất có thể, những đứa trẻ có khả năng kiểm soát sẽ học dễ dàng hơn, nhưng nó cũng 1 phần được quyết định bởi chương trình giảng dạy môn toán và cách truyền đạt của giáo viên tại trường", Anastasia Sidneva, nhà nghiên cứu cấp cao nói thêm tại Khoa Tâm lý của MSU nói.
Doãn Hùng (Theo ICM)
Cảm thấy bất lực đến mức gục ngã khi con gái giải bài toán “800-700 = 900”, ông bố nằm ra giữa đường gào khóc, bất chấp xe cộ qua lại liên tục.
" alt="Yếu tố nào quyết định thành công của trẻ khi học Toán?"/>
